ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΣ ΑΥΛΗΣ-ΓΗΠΕΔΩΝ-ΠΑΡΚΟΥ

Στις 20 Μαϊου 2025 στα πλαίσια της δράσης για την μετάβαση στην επόμενη βαθμίδα , φορέσαμε τα καπελάκια μας, τα γάντια μας , το πιο πλατύ μας χαμόγελο και μαζί τη θετική μας ενέργεια ,συναντηθήκαμε με την Α΄ τάξη του Δημοτικού και αναλάβαμε τον καθαρισμό της αυλής ,των γειτονικών γηπέδων και του πάρκου της περιοχής από λογιών σκουπίδια. Στο τέλος ο χώρος έγινε πολύ ευχάριστος για παιχνίδι και διασκέδαση. Μετά πήγαμε στην αυλή του δημοτικού σχολείου και παίξαμε διάφορα ομαδικά παιχνίδια με στεφάνια και μπάλα. Περάσαμε πολύ ωραία.

 

20250520 101218 20250520 101334 20250520 101346 20250520 101557 20250520 102341 20250520 102510 20250520 102308 20250520 102607 20250520 102549 20250520 102351 20250520 103011 20250520 103016 20250520 103532 20250520 103538 20250520 103547 20250520 103551

 

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

20250519 122642

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Στις 3 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες ευαισθητοποίησης των παιδιών για τα άτομα με αναπηρία. Τα παιδιά στείλανε τα δικά τους μηνύματα για συμπερίληψη και αποδοχή.   Είναι μια μέρα που μας υπενθυμίζει την υποχρέωση διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, βασιζόμενοι στις αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης. Όλα τα παιδιά, χωρίς εξαιρέσεις,  μπορούν να εκτιμηθούν ισότιμα και να αντιμετωπίζονται με σεβασμό. Εμείς  προσεγγίσαμε την έννοια και την αποδοχή της διαφορετικότητας με τον Έλμερ, τον Αγαπημένο μας Ελέφαντα. Η ψυχολόγος μας, η κυρία Δάφνη, μίλησε στα παιδιά, τους διάβασε το παραμύθι, «Έλμερ,ο παρδαλός ελέφαντας» ,ακολούθησε συζήτηση και το συμπέρασμα; Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑΣ ΚΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ. Και είναι τόσο σπουδαίος και σημαντικός όσο και όλοι οι άλλοι. Στη συνέχεια σε μια ομαδική εργασία βάψανε  τον Έλμερ.

19700128 141041 19700129 093656 19700129 093808 462585741 594980183186355 2890155261087520927 n

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Την Τετάρτη, 2 Απριλίου 2025, παγκόσμια ημέρα του παιδικού βιβλίου, επισκεφτήκαμε την Α’ τάξη του Δημοτικο για να ακούσουμε ένα παραμύθι του Αισώπου που μας παρουσίασαν τα παιδιά της Α’ τάξης. Επισκεφθήκαμε τη βιβλιοθήκη τους , τα πρωτάκια  διάβασαν ένα παραμύθι του Αισώπου με τίτλο «ο ψεύτης βοσκός » μιας και την προηγούμενη μέρα ήταν η Πρωταπριλιά.. Συζητήσαμε και ζωγραφίσαμε όλοι μαζί για ό,τι μας εντυπωσίασε.Φτιάξαμε σελιδοδείκτες και ένα ομαδικό κολλάζ.Όταν γυρίσαμε στο νηπιαγωγείο, ζωγραφίσαμε τι μας άρεσε από την επίσκεψή μας στο Δημοτικό σχολείο.

20250401 102733 20250401 102417 20250328 141526 20250320 145108 20250331 142526

ΔΡΑΣΕΙΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ-ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΜΥΘΩΝ

Στην τάξη επεξεργαστήκαμε αρκετούς μύθους του Αισώπου. Ενδεικτικά αναφέρουμε το “λαγό και τη χελώνα”.Διαβάσαμε, είδαμε βίντεο,ζωγραφίσαμε, δραματοποιήσαμε και παίξαμε κουκλοθέατρο.

20250514 134509 20250516 140325 20250516 140333 20250516 140340 20250516 140348 20250516 140356

 

ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

Στα πλαίσια της συνεργασίας μας με την Κινητή Δανειστική Βιβλιοθήκη Κόνιτσας  που μας επισκέπτεται ανά τακτά χρονικά διαστήματα για δανεισμό βιβλίων και την Φιλαναγνωσία, αποφασίσαμε να ασχοληθούμε στο Νηπιαγωγείο μας με  την Δανειστική βιβλιοθήκη, την αξία του βιβλίου, τα είδη τους ,τους κανόνες χρήσης τους. Φέτος μελετούμε μύθους του Αισώπου. Αφού συζητήσαμε με τα παιδιά  για τους κανόνες της δανειστικής βιβλιοθήκης και  τον τρόπο που οι γονείς θα τα βοηθούν στο σπίτι στην ανάγνωση και εμπέδωση των βιβλίων,  τους γράψαμε σε δύο σελίδες που κολλήσαμε στον ατομικό φάκελο για το σπίτι. Σε ένα ξεχωριστό φύλλο εργασίας θα ζωγραφίζουν τον αγαπημένο τους ήρωα ή ό,τι τα εντυπωσίασε. Ασχοληθήκαμε και με αρκετά παραμύθια μέσα στην τάξη κατά τη διάρκεια της χρονιάς. Επίσης, φτιάξαμε και τα υλικά που θα φροντίζουμε τα βιβλία , από τυχόν ατυχήματα στο σπίτι  (κόλλα, ψαλίδι, χαρτοταινία). Είναι ευκαιρία για τους γονείς να περάσουν ποιοτικό χρόνο με τα παιδιά τους στο σπίτι. Με το  διάβασμα τα παιδιά,  εκτός από την ψυχαγωγία, θα αναπτύξουν τη φαντασία τους ,η οποία  θα τα βοηθήσει  στο παιχνίδι, θα μάθουν να επιλύουν προβλήματα με δημιουργικό τρόπο, θα κατανοούν τα συναισθήματά τους και θα εκφράζονται με σωστό λεξιλόγιο. Στο τέλος , τα παιδιά επέλεξαν τα βιβλία με βάση τα ενδιαφέροντά τους και με τη βοήθειά μας τοποθέτησαν  τα βιβλία στη βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγείου και, από δω και πέρα , μας περιμένουν να ταξιδέψουμε σε κόσμους μαγικούς.

 

20250515 153436 20250515 153448 19700103 074847 19700109 104110 20250516 125812 20250516 125855 20250516 125922 20250516 125945 20250516 125949 20250516 130050 19700109 103918 20250516 125718 19700110 124222

 

ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ

Στις 11 Απριλίου 2025, στα πλαίσια της μετάβασης επισκεφτήκαμε το Δημοτικό σχολείο και είπαμε τα πασχαλινά κάλαντα .  Κάναμε πολλές πρόβες  τις προηγούμενες μέρες για να τα μάθουμε, ετοιμάσαμε το πασχαλινό καλάθι και  μας υποδέχτηκε ο Διευθυντής και ο δάσκαλος της Α’ τάξης μαζί με τους φίλους μας της Ά τάξης και τα τραγουδήσαμε όλοι μαζί. Ήταν μια πολύ όμορφη μέρα και χαρήκαμε πολύ που ξαναείδαμε τους φίλους μας και τους δασκάλους του Δημοτικού  σχολείου.

 

19700118 042858 19700118 045105 19700118 045638 20250401 105658 1 20250401 110448

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ -2ο ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΧΟΡΩΝ

Στις 10 Απριλίου 2025 , οι μαθητές γιόρτασαν την παράδοση και  επισκεφτήκαμε το δημοτικό σχολείο και παρακολουθήσαμε το 2ο  φεστιβάλ παραδοσιακών χορών, στο Κλειστό Γυμναστήριο. Συμμετείχαν χορευτικά συγκροτήματα από 13 Δημοτικά σχολεία  του νομού μας. Ήταν μια καλή ευκαιρία για μας να επισκεφτούμε ξανά το χώρο του Δημοτικού σχολείου και να γνωρίσουμε το χώρο του κλειστού γυμναστηρίου και την αυλή. Ο Διευθυντής και ο δάσκαλος της Α’ τάξης μας υποδέχτηκαν με χαρά και μας έδειξαν το χώρο που θα καθίσουμε για να παρακολουθήσουμε τη διοργάνωση μαζί με τους φίλους μας από την Α’ τάξη. Οι μικροί μαθητές έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό σε ένα ταξίδι στις μουσικοχορευτικές παραδόσεις της Ηπείρου και της Ελλάδας. Καθίσαμε υπομονετικά και παρακολουθήσαμε πολλούς διαφορετικούς χορούς και ενθουσιαστήκαμε πολύ με τις παραδοσιακές στολές και είχαμε την ευκαιρία να τις δούμε από κοντά και να διαπιστώσουμε πόσο όμορφες είναι. Χορέψαμε και μείς και το ευχαριστηθήκαμε. Το φεστιβάλ αυτό αποτελεί μια από τις πιο ουσιαστικές και ζωντανές δράσεις, τα παιδιά μέσα από το χορό μαθαίνουν την ιστορία του τόπου τους ,κοινωνικοποιούνται και αποκτούν βιώματα που τα συνοδεύουν σε όλη τους τη ζωή. Στο διάλειμμα παίξαμε στην αυλή, φάγαμε σάντουιτς και πήγαμε και στην παιδική χαρά. Ήταν μια υπέροχη μέρα και ανυπομονούμε για το επόμενο φεστιβάλ και όταν μεγαλώσουμε να μπούμε και εμείς στη χορευτική ομάδα.

 

20250410 100722 20250410 101430 20250410 101934  20250410 102306 20250410 102205 20250410 104558 20250410 104844 20250410 105336 20250410 110944  20250410 112320 20250410 104800  20250410 112527

Ημέρα Φιλοζωίας

Η  4η  Απριλίου καθιερώθηκε με σχετική εγκύκλιο  από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού,  ως η παγκόσμια ημέρα φιλοζωίας, φροντίδας  και προστασίας αδέσποτων ζώων.Στο νηπιαγωγείο μας κάναμε δραστηριότητες  στα πλαίσια ευαισθητοποίησης των μικρών παιδιών απέναντι στα ζώα ,να μάθουν τρόπους φροντίδας και προστασίας. Συζητήσαμε για τα ζώα, τα δικαιώματά τους ,επισκεφτήκαμε τα μικρά σπιτάκια που τοποθέτησε ο Δήμος για την προστασία και την ασφάλεια των μικρών μας φίλων και αφήσαμε λίγη τροφή και παλιές μικρές κουβερτούλες για να ζεσταίνονται.Όταν γυρίσαμε στο σχολείο,φτιάξαμε ένα ομαδικό κολλάζ.

 

20140120 031521 20140120 031509 20250404 140752

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ Α ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΛΩΣΣΑΣ –ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Την προηγούμενη εβδομάδα  την Τετάρτη, 2 Απριλίου 2025, παγκόσμια ημέρα του παιδικού βιβλίου, επισκεφτήκαμε την Α’ τάξη του Δημοτικού , για να παρακολουθήσουμε το μάθημα της γλώσσας αλλά και να ακούσουμε ένα παραμύθι του Αισώπου που μας παρουσίασαν τα παιδιά της Α’ τάξης. Επισκεφθήκαμε τη βιβλιοθήκη τους ,είδαμε τους χώρους του σχολείου , τις τάξεις, το προαύλιο, το γραφείο του Διευθυντή. Είδαμε πως γίνεται το μάθημα, τι έπιπλα έχει η τάξη τους, πως κάθονται, τα πράγματά τους(τσάντα , κασετίνα, τετράδια ,μολύβια στυλό, βιβλία),τι έχουν στους τοίχους. Βρήκαμε διαφορές με τη δική μας τάξη και τα δικά μας πράγματα. Την επόμενη ώρα τα πρωτάκια μας διάβασαν ένα παραμύθι του Αισώπου με τίτλο «ο ψεύτης βοσκός » μιας και την προηγούμενη μέρα ήταν η Πρωταπριλιά. Συζητήσαμε και ζωγραφίσαμε όλοι μαζί για ό,τι μας εντυπωσίασε. Φτιάξαμε ένα ομαδικό κολλάζ τονίζοντας την αξία και τη  σπουδαιότητα του διαβάσματος των βιβλίων και μερικούς σελιδοδείκτες.Όταν γυρίσαμε στο νηπιαγωγείο, ζωγραφίσαμε τι μας άρεσε από την επίσκεψή μας στο Δημοτικό σχολείο.

 

20250401 101328 20250401 101438 20250401 101515 20250401 102205 20250401 102334 20250401 102417 20250401 102733 20250401 103025 20250401 105658 20250320 145108 20250331 142526

 

 

Παγκόσμια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού

Παγκόσμια ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού σήμερα, 6 Μαρτίου 2025 και σε συνεργασία με την Α’ τάξη του Δημοτικού σχολείου, στα πλαίσια του σχεδίου αξιολόγησης της σχολικής μονάδας με θέμα την μετάβαση στην επόμενη σχολική βαθμίδα, κάναμε μια κοινή δράση με το παραπάνω θέμα  Τα πρωτάκια επισκέφτηκαν το νηπιαγωγείο μας μαζί με τον δάσκαλό τους τον κύριο Γιώργο. Τους υποδεχτήκαμε, τους κεράσαμε σοκολατάκια είδαμε ένα βίντεο  και διαβάσαμε  το βιβλίο «τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε» του Μάρτιν Αγκασι. Συζητήσαμε για τη βία και τον εκφοβισμό, τις μορφές τους, τα συναισθήματα που μας προκαλούν, την αντιμετώπισή τους, πόσο σημαντικό είναι να αναφέρουμε στους μεγάλους, όταν βλέπουμε γύρω μας φαινόμενα βίας και εκφοβισμού και να χρησιμοποιούμε ειρηνικές πρακτικές επίλυσης συγκρούσεων. Συμφωνήσαμε ότι τα χέρια δεν είναι για να χτυπάμε και αρχίσαμε να σκεφτόμαστε κι άλλα όμορφα πράγματα που μπορούμε να κάνουμε με τα χέρια μας (χαιρετηθήκαμε-στείλαμε φιλάκια- κάναμε καρδούλες με τα δάχτυλά μας- χάιδευε ο ένας τα μαλλιά του άλλου-χτυπήσαμε παλαμάκια-  κάναμε μια πεταλούδα -γράψαμε το όνομά μας και ζωγραφίσαμε – ενώσαμε τα χέρια μας με τον διπλανό μας (όλοι για έναν κι όλοι για όλους). Στο τέλος όλοι μαζί, φτιάξαμε ένα ομαδικό κολλάζ σχετικό με το θέμα του βιβλίου που διαβάσαμε, χορέψαμε ελεύθερα σε ρυθμούς τραγουδιών, ξεκουραστήκαμε στο άκουσμα του τραγουδιού «Υπάρχουν χέρια» των Λοκομόντο.

 

20250306 114830

 

20100417 143738

20100419 140616

20100419 140714

20100419 140818

20100419 140922

20100419 141040

20100419 150812

20100419 150843

20100419 151457

20100419 151501

20100419 142950

20100419 145625

20100419 145542

 

20100419 142603

20100419 161833