ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΟΝΕΡΙΟΥ ΒΟΙΟΥ

Οι πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο είναι μια πολύ ιδιαίτερη περίοδος τόσο για τα παιδιά όσο και για τους γονείς και τις/τους νηπιαγωγούς. Είναι μια μεταβατική φάση που χρειάζεται υπομονή, ενθάρρυνση και στοργή.

Τι σημαίνουν οι πρώτες μέρες για το παιδί;

Για πολλά παιδιά είναι:

• Η πρώτη φορά που αποχωρίζονται τους γονείς τους για πολλές ώρες

• Ένα νέο περιβάλλον γεμάτο ήχους, πρόσωπα και κανόνες

• Η αρχή για κοινωνικές επαφές, παιχνίδι, εξερεύνηση

Γι’ αυτό, είναι φυσιολογικό να υπάρχουν:

• Άγχος αποχωρισμού

• Κλάματα

• Δυσκολία προσαρμογής

• Αλλά και ενθουσιασμός για το καινούριο!

Τι κάνει η νηπιαγωγός τις πρώτες μέρες;

Η νηπιαγωγός έχει τον ρόλο να χτίσει σχέση εμπιστοσύνης με κάθε παιδί και να βοηθήσει στην ομαλή προσαρμογή.

Βασικά βήματα:

1. Υποδοχή: με χαμόγελο, τρυφερότητα και σταθερότητα

2. Ομαλή ένταξη: μικρό ωράριο στην αρχή (αν χρειαστεί)

3. Δημιουργία ρουτίνας: τραγούδι για την καλημέρα, γωνιές παιχνιδιού, κύκλος

4. Δραστηριότητες γνωριμίας: για να μάθουν τα παιδιά τα ονόματα και να νιώσουν ασφάλεια

5. Συνεργασία με γονείς: καθημερινή ενημέρωση, θετική στάση, υποστήριξη

Τι μαθαίνει το παιδί τις πρώτες μέρες (χωρίς να το καταλαβαίνει):

• Να συνεργάζεται

• Να ακολουθεί κανόνες

• Να εκφράζει συναισθήματα

• Να χωρίζεται από το σπίτι με ασφάλεια

• Να κάνει φίλους

• Να αναπτύσσει αυτονομία

Η τέλεση του Αγιασμού στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε την 11η Σεπτεμβρίου, με την παρουσία των μαθητών, των γονέων, του ιερέα, των εκπαιδευτικών και των τοπικών αρχών.

Καλοσωρίσαμε τους μαθητές με ένα δωράκι καλοσωρίσματος και τους ξεναγήσαμε στο χώρο του σχολείου. Επίσης, έγινε ενημέρωση και συζήτηση με τους γονείς για τις πρώτες μέρες στο σχολείο.

Κλείσαμε την φετινή μας σχολική χρονιά με καλοκαιρινή γιορτή, αθλοπαιδιές και κεράσματα.

Οι ιδρύτριες, διευθύνουσες, συγγραφείς και διδάσκουσες της Ακαδημίας Διαλεκτικών <<Νόησις>> Αρσινόη Δεληγιάννη και Τελέσιλα Χατζοπούλου μας έκαναν παρουσίαση του έργου τους με τίτλο: Οι μικροί σοφοί Μύθοι του Αισώπου 

Η Αστυνομία της Σιάτιστας ήρθε στο σχολείο μας να μας ενημερώσει για τον ΚΟΚ στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων τον ΚΟΚ αγαπώ με ασφάλεια κυκλοφορώ, το οποίο πραγματοποιήσαμε με τα παιδιά κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Αφίσα των παιδιών με καταναλωτικές πρακτικές που προωθούν την καλή υγεία και ευημερία στη σχολική τους κοινότητα.

Σε συνεργασία με τους γονείς τα παιδιά ετοιμάζουν υγιεινά πρωινά φαγητά, σνακ και μεσημεριανά γεύματα.

Εφαρμόσαμε με τα παιδιά,

ένα εβδομαδιαίο πρόγραμμα γυμναστικής,  το οποίο προσπαθήσαμε να είναι όσο το δυνατόν πιο διασκεδαστικό, να είναι ασφαλές και να βασίζεται στο παιχνίδι. Σε αυτή την ηλικία, η κίνηση βοηθά στην ανάπτυξη της κινητικότητας, της ισορροπίας και της κοινωνικότητας. Ακολουθεί αυτό το ενδεικτικό πρόγραμμα 5 ημερών:

Εβδομαδιαίο Πρόγραμμα Φυσικής Άσκησης 

Δευτέρα – Κίνηση και Ισορροπία

• Ζέσταμα: Τραγουδάκι με κινήσεις (π.χ. «Το Κεφάλι, Οι Ώμοι»)

• Κύρια δραστηριότητα:

  • Βάδισμα σε γραμμή ή σχοινί (ισορροπία)

  • Πηδηματάκια μέσα από στεφάνια

• Χαλάρωση: Αναπνοές σαν το λιοντάρι (εισπνοή – εκπνοή με ήχο)

Τρίτη – Ρυθμός και Μουσικοκινητική

• Ζέσταμα: Ελεύθερος χορός με μουσική

• Κύρια δραστηριότητα:

  • Παίξιμο με κρουστά/παλαμάκια

  • Περπάτημα-τρέξιμο ανάλογα με τον ρυθμό

• Χαλάρωση: Ξάπλωμα και ακρόαση ήρεμης μουσικής

Τετάρτη – Παιχνίδια με Μπάλες

• Ζέσταμα: Ρίψη μικρής μπάλας στον αέρα

• Κύρια δραστηριότητα:

  • Κύλισμα μπάλας σε ζευγάρια

  • Ρίψη σε στόχο (κουτιά, στεφάνια)

• Χαλάρωση: Τέντωμα χεριών – ποδιών

Πέμπτη – Εμπόδια και Ανάπτυξη Κινητικών Δεξιοτήτων

• Ζέσταμα: Ζωάκια σε κίνηση (περπατάμε σαν αρκούδα, λαγουδάκια, φίδι)

• Κύρια δραστηριότητα:

  • Διαδρομή με εμπόδια: σκοινιά, τουβλάκια, σήραγγες

• Χαλάρωση: Καθιστοί κύκλοι – τεντώματα

Παρασκευή – Ομαδικά Παιχνίδια

• Ζέσταμα: Τραγούδι με κινήσεις

• Κύρια δραστηριότητα:

  • «Αγαλματάκια ακούνητα»

  • «Ο λύκος και τα προβατάκια»

• Χαλάρωση: Ήσυχο παιχνίδι με μουσική στο πάτωμα

Το οποίο επαναλαμβάνουμε κάθε εβδομάδα.

Υγιεινές προτάσεις των παιδιών:

Παρουσίαση υγιεινών φαγητών 

Τα παιδιά με τη βοήθεια των γονέων, των γιαγιάδων και των παππούδων τους ετοίμασαν και παρουσίασαν τοπικά και παραδοσιακά υγιεινά φαγητά στην πλατεία του χωριού. Τα οποία μετά γεύτηκαν και απόλαυσαν.