Φθινόπωρο (βροχή, σαλιγκάρι, φθινοπωρινά χρώματα και φρούτα του φθινοπώρου)
Το φθινόπωρο είναι μια υπέροχη εποχή για δραστηριότητες και θεματικές ενότητες στο νηπιαγωγείο!
Το θέμα “Τα φύλλα το φθινόπωρο” είναι πολύ αγαπητό στα παιδιά του νηπιαγωγείου, γιατί συνδέεται άμεσα με αλλαγές που βλέπουν στη φύση γύρω τους.
Στόχοι Δραστηριoτήτων
-
Να παρατηρήσουν και να περιγράψουν τα φθινοπωρινά φύλλα.
-
Να αναπτύξουν λεξιλόγιο σχετικό με το φθινόπωρο.
- Να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από καλλιτεχνικές δραστηριότητες.
-
Με θέμα τη βροχή και τα φύλλα τα παιδιά δημιουργήσαν μία όμορφη κατασκευή.
Τα παιδιά με το χεράκι τους μπουνίτσα δημιούργησαν πάνω σε πέτρες κολοκύθες. Τραγούδι για την κολοκύθα: Μια κολοκύθα στρογγυλή, στο χωραφάκι κάθεται εκεί. Με χρώμα ζωντανό, πορτοκαλί, στο φθινόπωρο λέει: «Εδώ είμαι κι εγώ!»
Τα παιδιά πειραματίστηκαν με τα χρώματα του φθινοπώρου και συζήτησαν για το φθινόπωρο, την εποχή της συγκομιδής και των αλλαγών στη φύση, με τα φύλλα των φυλλοβόλων δέντρων να αλλάζουν χρώμα από πράσινο σε κίτρινο, πορτοκαλί και κόκκινο. Ότι είναι η εποχή των πρώτων βροχών και το πρώτο κρύο που έρχεται μετά το καλοκαίρι, την προετοιμασία του εδάφους για τη σπορά.
Συλλέξαμε αληθινά φθινοπωρινά φύλλα από τον κήπο μας και δημιουργήσαμε ένα λιονταράκι που ταιριάζει το χρώμα του με τα χρώματα των φύλλων. Χρησιμοποίησαν τα παιδιά τις αισθητηριακές ικανότητες τους.
Ομαδική εργασία για την ομπρέλα η οποία συνδέεται με τον καιρό (βροχή, φθινόπωρο) ή με έννοιες όπως προστασία, σχήματα, χρώματα και φαντασία. Είναι ένα αντικείμενο που τα παιδιά αναγνωρίζουν και μπορούν εύκολα να το ζωγραφίσουν, να το κατασκευάσουν ή να το χρησιμοποιήσουν σε παιχνίδια ρόλων.
Το σταφύλι είναι φθινοπωρινός καρπός που προσφέρεται για πολύπλευρες δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο – συνδέεται με τη διατροφή, τη γεωργία, τις αισθήσεις, και φυσικά με την παράδοση (π.χ. τρύγος, μούστος, κρασί).
Σαλιγκάρι στο χορτάρι, προχωράει με καμάρι. Σέρνει το βαρύ σπιτάκι, κάνει γύρους στο κηπάκι! Τα παιδιά κόλλησαν κομματάκια στο σπιτάκι του σαλιγκαριού επάνω χρησιμοποιώντας τη λεπτή κινητικότητα των χεριών τους, την παρατήρηση και τη συλλογή πληροφοριών για τη βροχή, την ζωή του σαλιγκαριού και την αλλαγή του καιρού.
