Το Φθινόπωρο έφυγε αφήνοντας πίσω του ζεστά χρώματα, εικόνες από τη φύση και πολλές όμορφες στιγμές στην τάξη μας. Θυμόμαστε με χαμόγελο όσα ανακαλύψαμε και μοιραζόμαστε κάποιες από τις φθινοπωρινές μας δραστηριότητες που γέμισαν τις ημέρες μας με μάθηση και δημιουργικότητα.

Μιλήσαμε για τα χαρακτηριστικά του φθινοπώρου, παρατηρώντας τις αλλαγές στη φύση και τα ζεστά χρώματα που φέρνει μαζί του. Συζητήσαμε για τον καιρό, τη βροχή, τα κιτρινισμένα φύλλα και τους καρπούς της εποχής. Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο και ακούσαμε τραγούδια που μας βοήθησαν να γνωρίσουμε καλύτερα την εποχή μέσα από ήχους και εικόνες.

Στη συνέχεια, μέσα από εικόνες αλλά και κατά τη διάρκεια του φθινοπωρινού μας περιπάτου, παρατηρήσαμε από κοντά φθινοπωρινά φύλλα και φρούτα. Τα παιδιά εντόπισαν διαφορετικά χρώματα, σχήματα και μεγέθη, συζητώντας για τις αλλαγές που βλέπουμε στη φύση αυτή την περίοδο.

Από τον περίπατο μαζέψαμε φύλλα, τα οποία φέραμε στην τάξη για να τα χρησιμοποιήσουμε στις δημιουργικές μας δραστηριότητες.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχαν και οι δράσεις με τη beebot, μέσα από τις οποίες τα παιδιά εξασκήθηκαν στον προσανατολισμό, στη λογική σειρά και στις πρώτες έννοιες προγραμματισμού:

1. Η beebot και τα φθινοπωρινά φρούτα:
   Στην πρώτη δραστηριότητα τα παιδιά προγραμμάτισαν τη beebot ώστε να φτάσει σε διαφορετικά φθινοπωρινά φρούτα. Με αυτόν τον τρόπο εξασκήθηκαν στον σχεδιασμό διαδρομών και στον έλεγχο της ακρίβειας των εντολών τους. 

2. Από το μικρότερο στο μεγαλύτερο φύλλο:
   Στη δεύτερη δραστηριότητα η beebot έπρεπε να ακολουθήσει μια διαδρομή από το μικρότερο στο μεγαλύτερο φύλλο. Τα παιδιά εργάστηκαν με μαθηματικές έννοιες, όπως η σύγκριση και η ταξινόμηση, ενώ παράλληλα ενίσχυσαν τη λογική τους σκέψη. 

3. Από το μεγαλύτερο στο μικρότερο βελανίδι:
   Η τρίτη δραστηριότητα είχε αντίστροφη πορεία: τα παιδιά καθοδήγησαν τη beebot από το μεγαλύτερο στο μικρότερο βελανίδι. Έτσι συνδύασαν την κατανόηση των μεγεθών με την ικανότητα σχεδιασμού της σωστής αλληλουχίας των κινήσεων. 

Στις εικαστικές μας δράσεις αξιοποιήσαμε τα φύλλα που είχαμε μαζέψει με πολλούς τρόπους.

Αρχικά, χρησιμοποιώντας φύλλα διαφορετικών σχημάτων και μεγεθών, τα παιδιά δημιούργησαν φθινοπωρινές μορφές και εικόνες, αφήνοντας τη φαντασία τους να τα καθοδηγήσει.

Στη συνέχεια, τρίψαμε τα φύλλα και δημιουργήσαμε χαριτωμένα σκαντζοχοιράκια.

Με λαδοπαστέλ και τέμπερες ζωγραφίσαμε επίσης πολύχρωμες ομπρέλες στη βροχή, συνδυάζοντας υλικά και τεχνικές εμπνευσμένες από την εποχή.

μ

Τα παιδιά του ολοήμερου έφτιαξαν μία ομαδική κατασκευή για τα σταφύλια και το αμπέλι χρησιμοποιώντας διάφορες τεχνικές, όπως χαρτοκοπτική και τυπώματα.

Είχε προηγηθεί η προβολή ενός εκπαιδευτικού βίντεο για τον τρύγο,  το σταφύλι και το κρασί.

Και με αυτήν την δραστηριότητα ολοκληρώθηκαν οι δραστηριότητες για το Φθινόπωρο.

ΑΝΤΙΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ!