Στα πλαίσια εορτασμού της εθνικής επετείου μας, της 28ης Οκτωβρίου του 1940, πραγματοποιήθηκε η γιορτή του σχολείου μας, την Δευτέρα 27 Οκτωβρίου σε συνεργασία με το δημοτικό σχολείο και το Αλκιβιάδειο γυμνάσιο Φουρνάς. Έγινε μία αναδρομή στα ιστορικά γεγονότα του 40′, προβλήθηκαν σχετικά βίντεο ενώ τα παιδιά είπαν τα ποιήματά τους και τραγούδια. Την Τρίτη στις 28 Οκτωβρίου παρευρεθήκαμε στον εκκλησιασμό και ακολούθησε κατάθεση στεφάνων και παρέλαση στην πλατεία του χωριού.

“Δε ζει χωρίς πατρίδες η ανθρώπινη ψυχή”

Κωστής Παλαμάς

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Ελάτε να γιορτάσουμε μαζί την επέτειο της εθνικής μας γιορτής, της 28ης Οκτωβρίου 1940. Η γιορτή θα γίνει την Δευτέρα 27 Οκτωβρίου και ώρα 09:30 π.μ. στο χώρο του Αλκιβιάδειου Γυμνασίου Φουρνάς.

Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου 1940, αποτελεί μέρα τιμής και περηφάνειας για τον ελληνικό λαό, με το ιστορικό ¨ΟΧΙ¨ να φανερώνει το μεγαλείο και τη δύναμη της ψυχής του. Αξιοποιώντας στο σχολείο μας πλούσιο έντυπο, ψηφιακό και αρχειακό υλικό, γνωρίσαμε την ιστορική αυτή στιγμή για τη χώρα μας, θαυμάσαμε τον πατριωτισμό και την ανδρεία όσων πολέμησαν τότε και εκτιμήσαμε το δώρο της ειρήνης που απολαμβάνουμε σήμερα.

Χρόνια πολλά Ελλάδα!

Η αφόρμηση έγινε με ένα κουτί που περιείχε χαρακτηριστικά αντικείμενα και εικόνες τη εποχής εκείνης, κάναμε μία αναδρομή στο παρελθόν, γνωρίσαμε τους πρωταγωνιστές και τα σημαντικότερα γεγονότα, είδαμε το σκληρό πόλεμο του πολέμου και την ανέχεια των Ελλήνων, αλλά και τον ηρωισμό τους!

Επεξεργαστήκαμε την ελληνική σημαία, είδαμε εφημερίδες εκείνης της εποχής και αναρωτηθήκαμε τι να σκεφτόταν οι άνθρωποι των φωτογραφιών που βλέπαμε. Με γνώμονα την ενσυναίσθηση σκεφτήκαμε τι ονειρευόταν οι φαντάροι στα βουνά της Πίνδου και τι πραγματικά έβλεπαν μπροστά τους.

Τέλος γνωρίσαμε το σύμβολο της ελευθερίας, το λευκό περιστέρι και μιλήσαμε για τη σπουδαιότητά της

Το σχολείο μας πήρε μέρος και έλαβε πιστοποίηση για τη συμμετοχή μας στην εβδομάδα κώδικα! Η εβδομάδα κώδικα είναι μια ευρωπαϊκή πρωτοβουλία που ενθαρρύνει τα παιδιά να μάθουν βασικές ψηφιακές δεξιότητες και υπολογιστική σκέψη. Τα νηπιαγωγεία και οι εκπαιδευτικοί διοργανώνουν δραστηριότητες για να προωθήσουν τον ψηφιακό γραμματισμό, τη δημιουργικότητα και την επίλυση προβλημάτων μέσω του προγραμματισμού και της κωδικοποίησης.

Μιας και αυτή την εβδομάδα στο σχολείο μας ασχοληθήκαμε με τα χρώματα, η δραστηριότητά μας ξεκίνησε με το ουράνιο τόξο που έχασε τα χρώματά του. Η φίλη μας η BEE-BOT η  μελισσούλα αποφάσισε να το βοηθήσει να το ξαναβρεί. Αρχικά επεξεργαστήκαμε τη διαδρομή που θα έκανε η BEE-BOT για να μαζέψει όλα τα χρώματα του ουράνιου τόξου με τη σειρά και στη συνέχεια τα παιδιά την προγραμμάτισαν έτσι ώστε να κάνει τα σωστά βήματα. Κάθε ένα χρώμα που μάζευε, το ζωγράφιζε το κάθε παιδί πάνω στο ασπρόμαυρο ουράνιο τόξο, ενώ παράλληλα διάλεγαν και ένα αντικείμενο που σχετιζόταν με το φθινόπωρο στο ίδιο χρώμα και έφτιαχναν σταδιακά ένα φθινοπωρινό τοπίο. Τελειώνοντας θαυμάσαμε ολοκληρωμένο το ουράνιο τόξο μας αλλά και το τοπίο μας!

Η παγκόσμια ημέρα διατροφής γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 16 Οκτωβρίου και είναι μια εξαιρετική ευκαιρία για δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο, οι οποίες θα βοηθήσουν τα παιδιά να μάθουν για τα οφέλη της σωστής διατροφής μέσα από το παιχνίδι.

Έτσι και εμείς παίρνοντας αφόρμηση από τη σημερινή μέρα, ξεκινήσαμε και τα εργαστήρια δεξιοτήτων μας “Ζω καλύτερα – Ευ ζην, Υγεία: Διατροφή – Αυτομέριμνα και ασφάλεια”. Αρχικά συζητήσαμε για τη διατροφή μας, τι μας αρέσει να τρώμε, τι πρέπει να τρώμε και τι όχι, που βοηθάει η κάθε τροφή τον οργανισμό μας και τι κινδύνους μπορεί να συναντήσουμε αν δεν τρεφόμαστε σωστά. Γνωρίσαμε τη διατροφική πυραμίδα, είδαμε επιγραμματικά τις ομάδες τροφών και τις ταξινομήσαμε και μεις ανάλογα. Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε βίντεο για τη σωστή διατροφή και χωρίσαμε διάφορα τρόφιμα σε υγιεινά και ανθυγιεινά.  Ζωγραφίσαμε κάποια από τα αγαπημένα μας φαγητά και στο τέλος φτιάξαμε ένα σουπλά με το ιδανικό πιάτο που περιέχει από όλες τις ομάδες τροφίμων. Το εργαστήριό μας συνεχίζεται…

Το φθινόπωρο είναι επίσης η εποχή του τρύγου. Οι άνθρωποι μαζεύουν τα ώριμα σταφύλια από τα αμπέλια και ετοιμάζουν το κρασί και το μούστο. Ο τρύγος είναι μία γιορτή της φύσης, γεμάτη αρώματα, γεύσεις και παραδόσεις. Στο νηπιαγωγείο, ο τρύγος δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά να γνωρίσουν τον κύκλο του αμπελιού, να μάθουν πώς από το σταφύλι φτιάχνεται το κρασί και ο μούστος, να πειραματιστούν με τα σταφύλια, να παίξουν, να ζωγραφίσουν, να τραγουδήσουν. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά αναπτύσσουν γνώσεις για τη φύση, καλλιεργούν τη συνεργασία και τη δημιουργικότητά τους και έρχονται σε επαφή με στοιχεία της ελληνικής παράδοσης.

Έτσι και εμείς ξεκινήσαμε βλέποντας βίντεο με τον κύκλου του αμπελιού και τη διαδικασία του τρύγου, γνωρίσαμε τα προϊόντα που μας δίνουν τα σταφύλια και ο μούστος, μάθαμε σύνθετες λέξεις και γίναμε και οι ίδιο τρυγητές! (κατασκευή από @fotland)

Το φθινόπωρο είναι μια εποχή γεμάτη αλλαγές και χρώματα! Τα φύλλα των δέντρων κιτρινίζουν, κοκκινίζουν και πέφτουν, ο καιρός αρχίζει να δροσίζει και η φύση ετοιμάζεται για τον χειμώνα. Στο νηπιαγωγείο το φθινόπωρο αποτελεί μια υπέροχη αφορμή για να παρατηρήσουμε τη φύση, να δούμε τις αλλαγές του καιρού, να γνωρίσουμε τα φρούτα και τα λαχανικά της εποχής, να μιλήσουμε για τα ζωάκια και να εκφραστούμε μέσα από τέχνη, τραγούδι και παιχνίδι. Μέσα από δραστηριότητες, παραμύθια και δημιουργίες τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τα χαρακτηριστικά της εποχής, να αναπτύσσουν τη γλώσσα και τη φαντασία τους, να συνεργάζονται και να χαίρονται τη μάθηση μέσα από την παρατήρηση και την ανακάλυψη.

“Και ο ήλιος έκανε ένα βήμα πίσω,  τα φύλλα έπεσαν να κοιμηθούν και το φθινόπωρο ξύπνησε”

Raquel Franco

Γνωρίσαμε εικόνες και χαρακτηριστικά του φθινοπώρου, ξεχωρίσαμε τα χαρακτηριστικά του χρώματα, μάθαμε το γραμματάκι Φ, και παρατηρήσαμε τις αλλαγές του καιρού με τα πρώτα πρωτοβρόχια.

Σειρά είχαν τα φύλλα του φθινοπώρου, τα μαζέψαμε από την αυλή μας, τα ταξινομήσαμε, παίξαμε μαζί τους, διαβάσαμε τον “κλέφτη των φύλλων” και φτιάξαμε τα δικά μας φθινοπωρινά έργα.

Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με τα ζωάκια αλλά και τους καρπούς του φθινοπώρου. Σκιουράκια, σκαντζόχοιροι, αράχνες, βελανίδια, κάστανα. Όλη η μαγεία του φθινοπώρου στην τάξη μας! Ακόμη γνωρίσαμε και κάποια λουλούδια που συναντάμε τέτοια εποχή και φυτέψαμε τα δικά μας κυκλάμινα που στόλισαν την είσοδο του σχολείου μας!

Τέλος ασχοληθήκαμε με τα φρούτα και τα λαχανικά του φθινοπώρου. Τα γνωρίσαμε, ακούσαμε τραγούδια και παροιμίες, τα δοκιμάσαμε, τα ζωγραφίσαμε!

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων είναι διεθνής ημέρα δράσης για τα δικαιώματα των ζώων και την καλή διαβίωση. Γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 4 Οκτωβρίου. Με την ευκαιρία αυτή μιλήσαμε και εμείς στο σχολείο μας για τα αγαπημένα μας ζωάκια, είδαμε την συγκινητική ταινία μικρού μήκους “Το δώρο”, συζητήσαμε για τα συναισθήματα που μας άφησε, για το πόσο σημαντικά είναι τα ζώα για τον άνθρωπο και προτείναμε τρόπους να τα προστατεύουμε, είδαμε τους κινδύνους που τους απειλούν και φτιάξαμε μία αφίσα αλλά και το αγαπημένο μας ζωάκι. Σεβόμαστε, φροντίζουμε, προστατεύουμε!

Άλλη μια χρονιά ξεκίνησε στο όμορφο νηπιαγωγείο μας. Κάθε Σεπτέμβριο η ίδια ανυπομονησία αλλά και το ίδιο άγχος κυρίως από τα παιδάκια που πρώτη φορά γνωρίζουν τον κόσμο του σχολείου. Γι’ αυτό και ο μήνας αυτός αφιερώνεται κυρίως στη γνωριμία μεταξύ της ομάδας, τη γνωριμία με τους χώρους του σχολείου καθώς και με τον τρόπο λειτουργίας του. Ξεκινώντας λοιπόν γνωρίσαμε το χώρο που θα περνάμε τα πρωινά μας, μάθαμε την ονομασία διάφορων σχολικών αντικειμένων καθώς και τις γωνιές και τους κανόνες της τάξης μας. Μάθαμε για τα είδη των γραμμών έτσι ώστε να αρχίσουμε να εξοικειωνόμαστε με το μολύβι και τους μαρκαδόρους μας. Συνεχίσαμε με το όνομά μας! Γράψαμε, παίξαμε, στολίσαμε, ζωγραφίσαμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας και μάθαμε να το αναγνωρίζουμε. Σειρά είχε ο εαυτός μας. Πως είμαστε, ποια είναι τα αγαπημένα μας πράγματα και συνήθειες, ευκαιρία να γνωρίσουμε καλύτερα και τους συμμαθητές μας. Είχαμε την πρώτη επαφή με το ημερολόγιό  μας και με τον τρόπο που θα το συμπληρώνουμε καθημερινά. Διαβάσαμε παραμύθια για τις πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο και είδαμε πόσο σπουδαίος είναι ο θεσμός της οικογένειας. Και μιας και η τάξη μας είναι το δεύτερο σπίτι μας τη φτιάξαμε έτσι ώστε να μοιάζει σαν αυτό!