Μέσα από τον συγκεκριμένο κύκλο των εργαστηρίων δεξιοτήτων επιδιώκεται τα παιδιά να εξοικειωθούν με δεξιότητες Μοντελισμού και Προσομοίωσης, να αποκτήσουν πληροφορικό-τεχνολογικό γραμματισμό, στρατηγική σκέψη, επίλυση προβλημάτων και συνδυαστικές ικανότητες ψηφιακής τεχνολογίας, επικοινωνίας και συνεργασίας.

Για τους σκοπούς αυτούς, πραγματοποιήθηκαν διάφορα εργαστήρια όπου τα παιδιά αναζήτησαν μέρη μέσα και έξω από το σχολείο που υπάρχει νερό και αξιοποιούμε τα ψηφιακά εργαλείο CMAP και Kidspiration για να φτιάξουμε ψηφιακό εννοιολογικό χάρτη σχετικά με τις πρότερες γνώσεις μας.

Στη συνέχεια, μέσα από διάφορα βιβλία και αρκετό εποπτικό, εξοικειωθήκαμε με το ταξίδι της σταγόνας, δραματοποιήσαμε το ταξίδι του νερού και κάναμε διάφορα πειράματα με το νερό, όπως ο βρασμός. Φτιάξαμε τα δικά μας παγάκια, ζωγραφίσαμε με χρωματιστά παγάκια και ψάξαμε τρόπους να βρούμε πώς μπορεί να λιώσει πιο εύκολα ένα παγάκι. Στα πλαίσια του προγραμματισμού, προγραμματίσαμε διαδρομές στο τετραγωνισμένο έδαφος της αυλής μας (το τετραγωνίσαμε με χαρτοταινία) και κινηθήκαμε με βάση τις εντολές που είχαμε φτιάξει για να σχηματίσουμε τον κύκλο του νερού. Επιπλέον, παίξαμε αρκετά ψηφιακά παιχνίδια σχετικά με τον κύκλο του νερού όπως παζλ και quiz.

Τέλος, ασχοληθήκαμε με την εναλλαγή ημέρας νύχτας, μέσα από κινητικά παιχνίδια, παρατήρηση στο google earth και φτιάξαμε το δικό μας μοντέλο εναλλαγής μέρας νύχτας!

Ψάξαμε να βρούμε πού υπάρχει νερό και το καταγράψαμε

Ζωγραφίζουμε το ταξίδι της σταγόνας

Ψηφιακό παζλ για τον κύκλο του νερού

Βράζουμε νερό και παρατηρούμε τις φυσαλίδες, πώς δημιουργούντα, πού πάνε και τί παθαίνουν όταν συναντήσουν μια πιο κρύα επιφάνεια (υγροποίηση)

Προσπαθούμε να βρούμε τρόπους να λιώσουμε το παγάκι! Τελικά ο πιο γρήγορος ήταν κάτω από την ανοιχτή βρύση

Ζωγραφική με χρωματιστά παγάκια!

Βάζουμε στη σωστή σειρά το ταξίδι του νερού από το βουνό μέχρι και την κατάληξη του στα λύματα από τον υπόνομο.

Παρατηρούμε το εσωτερικό της γης που μοιάζει με αυγό!

Φτιάξαμε το μοντέλο εναλλαγής μέρας νύχτας

Το μοντέλο εναλλαγής μέρας-νύχτας όπου ο φακός είναι ο ήλιος και ανάλογα με το πού φωτίζει, εκείνο το σημείο της γης έχει μέρα και αυτό που δε φωτίζεται νύχτα!