Οι μαθητές/τριες, ο Σύλλογος Διδασκόντων και η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Επισκοπής σας εύχονται
Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση!
Το Φως της Ανάστασης να φωτίζει τις ζωές όλων μας και να χαρίζει υγεία, οικογενειακή ευτυχία και ελπίδα για ένα καλύτερο αύριο!
Το 3ο στη σειρά Εργαστήριο Δεξιοτήτων έχει τίτλο:
STEAM και η Γη γυρίζει!
Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα είναι βασισμένο στις αρχές του εποικοδομητισμού και μέσω της διερευνητικής μάθησης, οι μαθητές προσπαθούν να δώσουν απαντήσεις σε θέματα σχετικά με το διάστημα, τους πλανήτες και το ηλιακό μας σύστημα. Η μεθοδολογία STEAM χρησιμοποιεί διδακτικές στρατηγικές που εμπλέκουν τους 5 τομείς των φυσικών επιστημών, της τεχνολογίας, τις επιστήμες των μηχανικών, τις τέχνες και τα μαθηματικά δημιουργώντας ένα περιβάλλον μάθησης όπου όλοι οι μαθητές συμμετέχουν και συνεισφέρουν.
Αρχικό ιστόγραμμα με τις πρότερες γνώσεις των παιδιών
Τελικό ιστόγραμμα με την πορεία του εργαστηρίου
Συνθέτοντας παζλ
Γίναμε αστροναύτες και πήγαμε στο Διάστημα!
Οι πλανήτες στη σειρά
Η BeeBot βάζει τους πλανήτες σε σειρά
Το ηλιακό μας σύστημα
Ημέρα και Νύχτα
Βάψαμε την Έναστρη Νύχτα του Βίνσεντ Βαν Γκογκ
Με μεγάλη μας χαρά, υποδεχθήκαμε σήμερα το πρωί στο Νηπιαγωγείο μας, την κα. Ζάλιου Στέλλα, Επισκέπτρια Υγείας του Νοσοκομείου Νάουσας, προκειμένου να μας παρουσιάσει το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας στον μαθητικό πληθυσμό:
“E-BUG: Οι μαθητές στη χώρα των μικροβίων”
Το πρόγραμμα υλοποιείται σε συνεργασία των Υπουργείων Υγείας και Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Απευθύνεται σε μαθητές Νηπιαγωγείου και έχει στόχο να δώσει πληροφορίες για τα μικρόβια αποσκοπώντας στον σωστό τρόπο πλυσίματος των χεριών.
Η κα. Ζάλιου εξήγησε στους μικρούς μαθητές τι είναι τα μικρόβια, από που μπορούν να μπούνε στο σώμα μας, πότε και πως πλένουμε τα χέρια μας. Δοκιμάσαμε την σωστή θερμοκρασία του νερού, “λερώσαμε” τα χεράκια μας με χρυσόσκονη και με την καθοδήγηση της κας Ζάλιου μάθαμε βιωματικά να πλενόμαστε σωστά!
Στο τέλος της χαρίσαμε ένα βιβλίο με αναμνηστικές ζωγραφιές των παιδιών για να την ευχαριστήσουμε!
Στο ολοήμερο τμήμα του νηπιαγωγείου, μας αρέσουν πολύ οι καλλιτέχνες!
Ο Piet Mondrian είναι ένας από αυτούς. Στη διάρκεια της χρονιάς ασχοληθήκαμε με την ζωή και το έργο του. Αρχικά του πήραμε μια συνέντευξη για να μάθουμε περισσότερες πληροφορίες για αυτόν.
Συνέντευξη από τον χαρακτήρα Mondrian με την χρήση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης (Character ai)
Παρατηρήσαμε πίνακές του και εστιάσαμε στον πίνακα «Σύνθεση σε κόκκινο, κίτρινο, μπλε και μαύρο»
Περιεργαστήκαμε τα σχήματα και τα χρώματα που γνωρίζουμε και έχουμε στην τάξη
Χρώματα και σχήματα στην τάξη
Δημιουργήσαμε 2 ομαδικούς πίνακες του Mondrian με διαφορετικές τεχνικές
1η Ομαδική εργασία
2η Ομαδική εργασία
Με το ρομπότ-μέλισσα BeeBot οδηγηθήκαμε μέσα σε φανταστικούς πίνακες του καλλιτέχνη
Με την BeeBot αναπαριστούμε ένα μιμητικό πίνακα του Mondrian
Εργαστήκαμε μέσα στο περιβάλλον του Φωτόδεντρου
Ζωγραφίζω όπως ο Mondrian, στο Φωτόδεντρο
Ζωγραφίζω όπως ο Mondrian, στο Φωτόδεντρο
Δημιουργήσαμε την δική μας Ψηφιακή Έκθεση Ζωγραφικής, αναρτώντας τα έργα μας στο Artsteps
Επισκεφθείτε την Έκθεση πατώντας ΕΔΩ
Τέλος χρησιμοποιήσαμε το εργαλείο Nightcafe, μια πλατφόρμα που, με τη χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης, δημιουργεί εικόνες σύμφωνα με τα κριτήρια που δίνουμε. Κάναμε την προσπάθειά μας και καταφέραμε να δημιουργήσουμε εικόνες που μοιάζουν με τον πίνακα «Σύνθεση σε κόκκινο, κίτρινο, μπλε και μαύρο» του Mondrian!
«Μια εικόνα με μπλε, κίτρινα, άσπρα, κόκκινα, μαύρα ορθογώνια και τετράγωνα με μαύρες γραμμές»(E.)
«Μια εικόνα με μαύρες γραμμές οριζόντιες και κάθετες με χρώματα κόκκινο, κίτρινο, μπλε, μαύρο, γκρι και άσπρο σε τετράγωνα και ορθογώνια»(Π.)
«Μια εικόνα σαν πίνακα ζωγραφικής που να έχει μπλε, κόκκινα, κίτρινα, μαύρα , γκρι και άσπρα τετράγωνα και ορθογώνια και γραμμές μαύρες»(Α.)
«Μια εικόνα σαν πίνακα ζωγραφικής που να έχει οριζόντιες και κάθετες μαύρες γραμμές, να έχει μπλε, κόκκινα, μαύρα, κίτρινα, γκρι και άσπρα ορθογώνια και τετράγωνα και να λέγεται ο πίνακας του Mondrian»(Γ.)
«Μια εικόνα σαν πίνακα ζωγραφικής με μπλε, κόκκινα, κίτρινα, άσπρα, γκρι και μαύρα τετράγωνα και ορθογώνια. Να έχει μαύρες οριζόντιες και κάθετες γραμμές και να είναι στο στυλ των έργων του Mondrian. Να μοιάζει πίνακάς του.»