11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024

11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024 και στο Νηπιαγωγείο μας

“Αθλούμαστε Μαζί. Δίνουμε Ποιότητα στη Ζωή”!

 

Κάναμε πράξη το “Μαζί” περπατώντας, την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου, 2024 IMG 7078 IMG 7090μέτρα (και κάτι παραπάνω τελικά) μέχρι το γήπεδο μπάσκετ του νησιού μας.

 

 

 

 

 

Αφού ξεκουραστήκαμε και κάναμε το πικ νικ μας, παίξαμε ελεύθερα αλλά και με μπάλες μαζί με τα παιδιά του δημοτικού σχολείου!

IMG 7081 IMG 7083

 

 

 

 

 

 

 

 

Μόλις επιστρέψαμε στο σχολείο φτιάξαμε τα μετάλλια μας για να θυμόμαστε αυτή την ημέρα…

IMG 7091 IMG 7092

IMG 7097

IMG 4233

 

 

 

 

 

 

 

IMG 4239

IMG 4235

 

 

 

 

 

 

 

 

…αλλά συνεχίσαμε και με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών του σχολείου μας τις αθλητικές δραστηριότητες.

IMG 7093

 

 

 

 

 

 

Μέσα από την ενθουσιώδη συμμετοχή και τη συνεργατική διάθεση όλων των παιδιών, αναδείχτηκε η θεμελιώδης σημασία της σωματικής άσκησης και του Αθλητισμού για την υγεία και την ευημερία του ατόμου.

Δεν σταματήσαμε όμως εδώ!!!

Ο Ναυτικός Όμιλος Bοιών (ΝΟΒ), https://www.novoion.gr/, επισκέφθηκε το νησί μας και έκανε με τα παιδιά το πρώτο τους μάθημα ιστιοπλοΐας. Μάθαμε πως λένε το σκάφος, πως φωνάζουμε δεξιά και πως αριστερά αλλά και πως κινείται!!!

IMG 43812 IMG 4383 IMG 4408 IMG 4410 IMG 4417 IMG 4419

Η Οικογένειά μου

Με αφορμή το ποίημα συζητήσαμε για την οικογένεια

  • Τι είναι η οικογένεια;Η γελαστή οικογένεια ανθολόγιο 1 768x877 1
  • Από ποια άτομα αποτελείται;
  • Πόσα άτομα έχει η δική μου οικογένεια;

➡  Τα παιδιά παρουσίασαν την οικογένειά τους στην ολομέλεια. Ονομάτισαν τα μέλη της και μοιράστηκαν τι τους αρέσει να κάνουν μαζί με την οικογένειά τους περισσότερο.

  • Τι κάνουμε με την οικογένειά μας;
  • Πως ζούμε μαζί;
  • Tι μας προσφέρει η οικογένειά μας;
  • Tι προσφέρουμε εμείς στην οικογένειά μας;

Ανατρέξαμε σε φωτογραφίες οικογενειών από το διαδίκτυο (ασπρόμαυρες και έγχρωμες) και τις συγκρίναμε με τις δικές μας οικογένειες. Τι διαφορετικό έχουν τελικά; Μαθαίνουμε ότι όλοι κάνουν κάτι μέσα στην οικογένεια, δηλαδή έχουν ρόλους και ότι κάθε οικογένεια έχει κανόνες και όλοι βοηθάνε έτσι ώστε να ζουν αρμονικά. Προσπαθήσαμε να θυμηθούμε έναν κανόνα της δικής μας οικογένειας.

Αφού είπαμε και είδαμε τόσα πολλά για τις οικογένειες ήρθε η ώρα να κάνουμε μια κατασκευή. Ζωγράφισε ο καθένας το σπίτι του με τα χρώματα της επιλογής του και στην συνέχεια απεικόνισε μέσα σε αυτό την οικογένειά του.

 

IMG 6961 IMG 6962 1IMG 6963

 

Παίζω με το όνομά μου και με το αρχικό μου γράμμα…..!!!

Το σπουδαιότερο και κύριο γνώρισμα του εαυτού μας είναι το όνομά μας. Στα πλαίσια της γνωριμίας με τον εαυτό μας παίξαμε πολλά παιχνίδια με το αρχικό γράμμα και με το όνομά μας. Το όνομα έχει συναισθηματική αξία γιατί αποτελεί το αναγνωστικό του σημείο, είναι η ταυτότητα του, η υπογραφή του. Η σημασία ενός ονόματος είναι πολύπλευρη και αφορά πολλά άτομα. Τα ονόματα φαίνεται να επικοινωνούν πολλές πληροφορίες και να μοιράζονται πολλά νοήματα (Fish, 2011).

Παίξαμε παιχνίδια με τις καρτέλες των ονομάτων. Μια από τις δραστηριότητες  ήταν η αναγνώριση του ονόματος του κάθε παιδιού. Τα παιδιά μάθανε να αναγνωρίζουν ολιστικά το όνομά τους. Αρχικά να εντοπίζουν, να αναγνωρίζουν και να ταυτίζουν την καρτέλα με το όνομά τους. Μεγάλη υποστήριξη λάβαμε από τα Νήπια της ομάδας μας που γνωρίζονται ήδη πολύ καλά μεταξύ τους.

Φυσικά δεν θα μπορούσαν να λείψουν και οι κατασκευές προκειμένου να εξασκήσουν την λεπτή κινητικότητα. Τα παιδιά έπρεπε να ζωγραφίσουν το χαρτί τους με χρώματα της επιλογής τους χρησιμοποιώντας τα δάχτυλά τους και μόνο και στην συνέχεια να κόψουν το αρχικό τους γράμμα, συνθέτοντας με αυτόν τον τρόπο την δημιουργία τους.

 

IMG 6939 IMG 6940 IMG 6941 IMG 6942 IMG 6943 IMG 6944 IMG 6945

Τέλος, διακοσμήσανε το περίγραμμα του αρχικού τους γράμμα του ονόματος με χαρτάκια εξασκώντας τη λεπτή κινητικότητά τους.

 

 

Πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο

Οι πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο αποτελούν ευκαιρία για δραστηριότητες και παιχνίδια γνωριμίας, εμπιστοσύνης και συνεργασίας που στόχο έχουν να βοηθήσουν τα παιδιά:

  •  Να γνωρίσουν τον εαυτό τους και τους άλλους.
  •  Να αναγνωρίσουν τα στοιχεία του εαυτού τους και των γύρω τους.
  •  Να μάθουν να δημιουργούν κλίμα εμπιστοσύνης και συνεργασίας μέσα στην τάξη.
  •  Να αποδέχονται τους άλλους με τις ιδιαιτερότητές τους.
  • Να μάθουν να αλληλεπιδρούν μεταξύ τους σωστά, να περιμένουν την σειρά τους, να ακούν προσεκτικά τους άλλους.
  • Να μάθουν να παίζουν και να εργάζονται σε ομάδες.

Ακολουθούν μερικά από αυτά!!

Πέταξε το μπαλάκι 

Το κάθε παιδί κρατάει το μπαλάκι και κάνει μια ερώτηση. ” Ποιο είναι το αγαπημένο σου φαγητό;” Πετάει το μπαλάκι στο παιδί που επιλέγει και αυτό απαντάει και με την σειρά του το πετάει σε κάποιον άλλον! Το μπαλάκι γυρνάει σε όλη την ομάδα και εμείς μαθαίνουμε μέσα από τις ερωτήσεις και τις απαντήσεις των παιδιών!

Τσουλώ την μπάλα 

Ρίχνω την μπάλα σε ένα φίλο και λέω δυνατά το όνομά του! Το παιχνίδι τελειώνει όταν όλα τα παιδιά έχουν φωνάξει το όνομα του φίλου τους!

Ζωγραφίζω τον εαυτό μου 
Τα παιδιά ζωγραφίζουν σε Α4 τον εαυτό τους και μπαίνουν στην διαδικασία να παρατηρήσουν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του εαυτού τους αλλά και των άλλων, π.χ. έχει ξανθά μακρυά μαλλιά, έχει πράσινα μάτια κτλ. Στην συνέχεια μαζευόμαστε στην ολομέλεια και προσπαθούμε να βρούμε ποιος ζωγράφισε τι και να μάθουμε περισσότερα πράγματα για τους άλλους!

IMG 6866 IMG 6818 IMG 6817 IMG 6816 IMG 6814 IMG 6813 IMG 6811

Διεθνής Ημέρα της Τελείας

Η Διεθνής Ημέρα της Τελείας έχει καθιερωθεί και γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 15 Σεπτεμβρίου, κοντά στην έναρξη της νέας σχολικής (και ακαδημαϊκής) χρονιάς. Η Διεθνής Ημέρα της Τελείας είναι για να γιορτάσουμε όταν ένας δάσκαλος (φίλος, συγγενής, προπονητής) παίρνει μια στιγμή απογοήτευσης, απόγνωσης, δειλίας, φόβου και την ανατρέπει. Είναι  για την ικανότητα του δασκάλου να πιστεύει στα ταλέντα και στις ικανότητες του παιδιού, να το ενθαρρύνει, να το εμπιστεύεται και να το υποστηρίζει. i teleia cover

Λίγα λόγια για το βιβλίο:

«Η Λία λέει ότι δεν μπορεί να ζωγραφίσει. Η δασκάλα της όμως έχει άλλη γνώμη: «Φτιάξε κάτι… Έστω μια τελεία… κι ό,τι βγει…». Και η Λία το κάνει, ζωγραφίζει μια τελεία στο χαρτί και η δασκάλα της λέει να βάλει και την υπογραφή της. Την επόμενη μέρα, βλέπει τη ζωγραφιά της σε ένα κάδρο στην τάξη. Κι αυτό την ενθαρρύνει να ζωγραφίσει και άλλες τελείες.»

teleia

T170 CP AW 13

 

H Τελεία είναι η ιστορία μιας στοργικής δασκάλας που όχι απλώς εμπιστεύεται τις ικανότητες του παιδιού, αλλά το ενθαρρύνει, το υποστηρίζει και εκτιμά τη δουλειά του, όταν το παιδί δεν γνωρίζει από πού να αρχίσει, πιστεύει ότι δεν μπορεί και έχει άρνηση να το προσπαθήσει. Αυτό που ξεκινά με μια μικρή κουκκίδα σε ένα κομματάκι χαρτί εξελίσσεται σε ένα ταξίδι ανακάλυψης, αυτοπεποίθησης, θάρρους.

the dot 1

(https://blog.dioptra.gr/2024/09/03/vivlio-gia-daskalous/)

Αφού διαβάσαμε και εμείς με την σειρά μας το βιβλίο  δοκιμάσαμε να κάνουμε και τις δικές μας τελείες!!!

IMG 6856 IMG 6855 IMG 6854 IMG 6853 IMG 6852

Στην συνέχεια, χρησιμοποιήσαμε την εφαρμογή Quiver 3D painting (https://quivervision.com/) που αποτελεί ένα μοναδικό εργαλείο βασισμένο στην τεχνολογία της επαυξημένης πραγματικότητας, το οποίο μπορεί να ζωντανέψει τις ζωγραφιές των μαθητών στην οθόνη της κινητής μας συσκευής. Τι λέτε; Τα καταφέραμε;

Quiver 638624378559596490 Quiver 638624377800559680 IMG 6873 IMG 6872 IMG 6871 IMG 6870 IMG 6868

Και οι “τελείες” μας χωρίς καθοδήγηση! Κάθε παιδί χρησιμοποίησε τα χρώματα τηε επιλογής του και δημιούργησε την δική του “τελεία”!!!!

IMG 4002 IMG 3995 IMG 3994 IMG 3998 IMG 3997 IMG 3996

Πραγματοποίηση Αγιασμού σχολικού έτος 2024-2025

 

Πραγματοποιήθηκε σήμερα Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 ο Αγιασμός του Νηπιαγωγείου, του Δημοτικού σχολείου, του Γυμνασίου και της Α΄Λυκείου Ελαφονήσου, παρουσία όλων των παιδιών, των εκπαιδευτικών και των γονέων στον προαύλιο χώρο του σχολείου. Μας τίμησαν με την παρουσία τους, επίσης, ο δήμαρχος του νησιού Άγγελος Τσιριγωτάκης και ο αντιπεριφερειάρχης Τζινιέρης Σπύρος. Ο Αγιασμός τελέστηκε από τον πάτερ του νησιού, ο οποίος ευλόγησε όλους τους παρευρισκόμενους και τους χώρους του σχολείου. Στη συνέχεια τα παιδιά και οι γονείς τους, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, προχώρησαν στην αίθουσα του Νηπιαγωγείου όπου πραγματοποιήθηκε η πρώτη συνάντηση με οδηγίες για την όσο το δυνατόν καλύτερη οργάνωση εν όψει της νέας σχολικής χρονιάς. Επίσης, από το σύλλογο διδασκόντων μοιράστηκαν αναμνηστικά δώρα σε όλα τα παιδιά.

Ήταν μια μέρα γεμάτη με παιδικές φωνές και ενέργεια!!

Ευχόμαστε υγεία και καλή πρόοδο σε όλα τα παιδιά!!!IMG 6783

 

IMG 6782IMG 6742IMG 6740IMG 6739IMG 6781

Αγιασμός 2024-2025

Αγαπητοί γονείς,

σας καλωσορίζουμε στο Νηπιαγωγείο μας και ευχόμαστε να έχουμε όλοι μια δημιουργική χρονιά, γεμάτη όμορφες στιγμές!

Θέλουμε να σας ενημερώσουμε ότι ο Αγιασμός θα πραγματοποιηθεί την Τέταρτη, 11 Σεπτεμβρίου, στις 09.30 π.μ., στην αυλή του Δημοτικού Σχολείου.

Με την λήξη του Αγιασμού θα ακολουθήσει ενημερωτική συνάντηση, στην αίθουσα του Νηπιαγωγείου, σχετικά με τα θέματα λειτουργίας του.

Σας περιμένουμε με χαρά!

Οι Νηπιαγωγοί,
Αφροδίτη Δόγανου
Παναγιώτα ΚουρήΕικόνα1 1

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/-ΤΡΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25,

 (για μαθητές/τριες που είναι γεννημένοι/ες το 2020),

 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024

και γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr)

με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Οι γονείς προχωρούν στην ηλεκτρονική εγγραφή ακολουθώντας τα εξής βήματα:

  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767):

α) τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:00), στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (13:00-16:00)και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου 16:00-17:00).

(πρόωρη αποχώρηση από το ολοήμερο πρόγραμμα δεν προβλέπεται!)

 δ) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

 Αφού κάνετε ηλεκτρονική εγγραφή και εφόσον εγκριθεί από το νηπιαγωγείο, θα πρέπει να προσκομίσετε με επίσκεψη στο σχολείο τα παρακάτω παραστατικά,

από την 1η έως την 20η Μαρτίου:

α) Αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

 β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, υπογεγραμμένο από παιδίατρο.

 γΒιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

ΩΡΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ: ΑΠΟ 1-20 ΜΑΡΤΙΟΥ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ 11:30-13:00

ΣΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2734061350 (κα Δόγανου)

EMAIL: mail@nip-elafon.lak.sch.gr

 

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Αγαπητοί γονείς,
παρακάτω θα βρείτε τον Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας της Σχολικής μας Μονάδας, μετά την έγκρισή του από:
1. το Σχολικό Συμβούλιο,
2. τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Προσχολικής Αγωγής και
3. τον Διευθυντή Π.Ε.Λακωνίας.



Λήψη αρχείου

Ανακοίνωση!

Καλή σχολική χρονιά!

Σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός του Νηπιαγωγείου μας θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου στις 10.00 παρουσία γονέων και μαθητών. Έπειτα, θα ακολουθήσει στην αίθουσα του Νηπιαγωγείου μας σύντομη ενημέρωση για το ωρολόγιο πρόγραμμα, τη σίτιση και τον ρουχισμό καθώς και άλλα πρακτικά ζητήματα των πρώτων ημερών.
Σας περιμένουμε με χαρά!
Οι Νηπιαγωγοί
Αφροδίτη Δόγανου
Έλενα Ζωγράφου