Την Πέμπτη 23 Οκτωβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας και στα συστεγαζόμενα Πειραματικά δημοτικά σχολεία , εκπαιδευτικό πρόγραμμα Εικονικής Πραγματικότητας (Virtual Reality) σε συνεργασία με την εταιρεία  VRevolution.gr.

Κατά τη διάρκεια της δράσης οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να καταδυθούν ψηφιακά στους ωκεανούς και να εξερευνήσουν τον κόσμο της θάλασσας μέσα από μία μοναδική βιωματική εμπειρία.

Η Εικονική Πραγματικότητα αποτελεί ένα πρωτοποριακό εργαλείο μάθησης που ενισχύει το ενδιαφέρον και την ενεργό συμμετοχή των παιδιών, επιτρέπει τη βιωματική προσέγγιση της γνώσης , καλλιεργεί τη φαντασία και την κριτική σκέψη.

Την Τρίτη 21 Οκτωβρίου, οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν στο χώρο του σχολείου την παράσταση κουκλοθεάτρου με μαριονέτες «Ο Ανακατωσούρης», από την καλλιτεχνική ομάδα «Μαριονετίστες Πάτρας».

Το θεατρικό έργο, δημιουργία της Χρυσούλας Λαμπρινάκου, αφηγείται την ιστορία ενός νεαρού ήρωα που αναζητά τα ταλέντα του μέσα από μια σειρά από ευφάνταστες και διασκεδαστικές περιπέτειες. Καθ’ όλη τη διάρκεια της παράστασης, μέσα από χιούμορ, ρυθμό και μουσική, προβάλλονται αξίες όπως το θάρρος, η αισιοδοξία, η επιμονή και η δημιουργικότητα, στοιχεία που συντελούν ουσιαστικά στη διαμόρφωση της προσωπικότητας των παιδιών προσχολικής ηλικίας.

Η παράσταση αποτέλεσε μια πολύτιμη παιδαγωγική εμπειρία, καθώς μέσα από το παιχνίδι, την αφήγηση και την αισθητική απόλαυση του κουκλοθεάτρου, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν τη φαντασία, την ενσυναίσθηση και την ικανότητα έκφρασης συναισθημάτων, ενώ παράλληλα καλλιεργήθηκε το ενδιαφέρον τους για το θέατρο και τις τέχνες.

                    🐾 Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων στο Νηπιαγωγείο μας 🐾

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, το νηπιαγωγείο μας γέμισε χαρούμενες φωνές, γέλια και… ουρίτσες που κουνιούνται! Οι μικροί μας μαθητές έφεραν κοντά μας μερικούς ξεχωριστούς φίλους: τη γλυκιά σκυλίτσα Μπέλα, ένα πολύχρωμο παπαγαλάκι, μια ήρεμη χελώνα και το κοχυλάκι-σπιτάκι ενός τρίτωνα. Όλη η μέρα κύλησε με χαρά, παιχνίδι και πολλή αγάπη για τα ζώα!

Τα παιδιά συμμετείχαν σε εκπαιδευτικά παιχνίδια σωστού – λάθους και παιχνίδια σωστής και καλής συμπεριφοράς απέναντι στα ζώα, μαθαίνοντας πώς μπορούμε να φροντίζουμε και να σεβόμαστε τα ζώα γύρω μας. Παίξαμε παιχνίδια μνήμης και αντιστοίχισης ζώου με το σπιτάκι του, λύσαμε αινίγματα για να ανακαλύψουμε ποιο ζωάκι κρύβεται πίσω από τις περιγραφές, και κάναμε ομαδοποιήσεις με τα ζώα της φάρμας, τα κατοικίδια και τα ψάρια.

Με στενσιλ, μαρκαδόρους και πολλή φαντασία, τα παιδιά ζωγράφισαν το αγαπημένο τους ζωάκι, ενώ στη γωνιά του κτηνιατρείου μεταμορφώθηκαν σε μικρούς κτηνιάτρους παίζοντας ρόλους και μαθαίνοντας τη σπουδαιότητα του επαγγέλματος.

Μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο, τραγούδια, βιβλία και δημιουργικές κατασκευές, μάθαμε πόσο σημαντικό είναι να αγαπάμε, να σεβόμαστε και να φροντίζουμε όλα τα ζώα, είτε είναι κατοικίδια, είτε ζουν ελεύθερα στη φύση.

🎬 Παρακολουθήσαμε ενδιαφέροντα βίντεο που μας βοήθησαν να κατανοήσουμε τα δικαιώματα των ζώων και τη σημασία της υπεύθυνης φροντίδας:

• Τα δικαιώματα των ζώων

• Ζώα συντροφιάς – Έχουμε κι εμείς δικαιώματα!

• 4 Οκτωβρίου – Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων

🎵 Ακούσαμε και τραγουδήσαμε υπέροχα τραγούδια που μιλούν για την αγάπη, τη φιλία και τη φροντίδα των ζώων:

• Αγαπώ τα ζώα

• Οι καλύτεροι μου φίλοι

• Τα ζώα τα έχω φίλους μου

• Τραγούδι για τα ζώα

📚 Διαβάσαμε μαζί όμορφα και συγκινητικά βιβλία, όπως:

• «Τα Αδεσποτάκια»

• «Το Αδέσποτο Σκυλάκι»

• «Μια συναρπαστική ημέρα μιας κτηνιάτρου»

Τα βιβλία αυτά μας βοήθησαν να καταλάβουμε καλύτερα πόση αγάπη, φροντίδα και υπευθυνότητα χρειάζονται τα ζώα, αλλά και πόση χαρά και συντροφιά μας προσφέρουν.

Φτιάξαμε ομαδικές αφίσες, μόμπιλε με τον Ελμερ τον πολύχρωμο και ξεχωριστό ελέφαντα, κολάζ και κατασκευές για την προστασία των ζώων, δημιουργώντας μια όμορφη γωνιά στην τάξη, αφιερωμένη στα ζωάκια του κόσμου. Τα παιδιά έφεραν ζωάκια και εποπτικό υλικό από το σπίτι, τα οποία έμειναν μαζί μας καθ’ όλη τη διάρκεια της ημέρας, γεμίζοντας την τάξη χαμόγελα, φωνούλες και χαρούμενες ουρίτσες! 🐶🐱🐰🐦

Μιλήσαμε για την Παγκόσμια Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων, κατανοώντας πως όλα τα ζώα έχουν δικαίωμα στη ζωή, την ελευθερία και τη φροντίδα.

Η μέρα μας όμως περιλάμβανε και… θέατρο! Σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής, παρουσιάσαμε ένα κουκλοθέατρο με ήρωες αγαπημένα ζωάκια, που μέσα από το παιχνίδι και τη δράση μας δίδαξαν την αξία της φιλίας και του σεβασμού.
Επιπλέον, μαζί με την εκπαιδευτικό Μουσικής, δραματοποιήσαμε την υπέροχη ιστορία «Ένας σκύλος μαθαίνει μουσική»,“Ένας σκύλος μαθαίνει μουσική”, επεισόδιο 1ο όπου τα παιδιά μέσα από ρόλους, ρυθμό και κίνηση συμμετείχαν ενεργά, συνδυάζοντας την τέχνη με τη μάθηση!

Τέλος δεν θα πρέπει να παραλείψουμε την διασκεδαστική και συνάμα απολαυστική δραστηριότητα τρισδιάστατης προβολής επαυξημένης πραγματικότητας, στην οποία οι μαθητές μας διάλεγαν το αγαπημένο τους ζώο να εμφανιστεί σε 3d

Ήταν μια υπέροχη, γεμάτη συγκινήσεις και χαμόγελα ημέρα, όπου τα παιδιά έμαθαν μέσα από την πράξη πόσο σημαντικό είναι να αγαπάμε, να σεβόμαστε και να προστατεύουμε τα ζώα – τους πιο πιστούς μας φίλους! 🐶🐢🐠🦜

Οι δράσεις μας δε σταματούν εδώ! Σύντομα θα συμμετάσχουμε σε ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Εικονικής Πραγματικότητας (Virtual Reality). Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να «καταδυθούν» ψηφιακά στους ωκεανούς και να εξερευνήσουν τους θαλάσσιους κόσμους και τους κοραλλιογενείς υφάλους μέσα από μια μοναδική βιωματική εμπειρία.

🌊🐠🪸✨

Η Διοικούσα Επιτροπή Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ενέκρινε, με σχετικές αποφάσεις της, νέα Πρωτόκολλα Συνεργασίας που υπεγράφησαν μεταξύ των Πειραματικών Σχολείων του Πανεπιστημίου Πατρών και Τμημάτων του ίδιου Πανεπιστημίου, καθώς και με σχολικές μονάδες της ευρύτερης εκπαιδευτικής κοινότητας.

Συγκεκριμένα:

🔹 Συνεργασία με το Τμήμα Φυσικοθεραπείας του Πανεπιστημίου Πατρών

Με την απόφαση 98/ΔΕΠΠΣ/8-10-2025, εγκρίθηκε διετής συμφωνία συνεργασίας – με δυνατότητα ανανέωσης για επιπλέον δύο έτη – μεταξύ του Πειραματικού Νηπιαγωγείου Πανεπιστημίου Πατρών, καθώς και του 8θέσιου και του 2θέσιου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου με το Τμήμα Φυσικοθεραπείας.
Η συνεργασία αφορά:

• στην υποστήριξη και συμμετοχή των σχολείων σε ερευνητικά προγράμματα του Τμήματος,

• στην εκπόνηση κοινών δράσεων στο πλαίσιο των ομίλων αριστείας, δημιουργικότητας και καινοτομίας,

• καθώς και στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, μέσω ειδικά σχεδιασμένων σεμιναρίων και εργαστηρίων.

🔹 Συνεργασία με το Τμήμα Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας

Εγκρίθηκε επίσης διετής συμφωνία συνεργασίας, με δυνατότητα ανανέωσης για δύο επιπλέον έτη, μεταξύ των ίδιων σχολικών μονάδων και του Τμήματος Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών.
Η συμφωνία, η οποία υπεγράφη μεταξύ του Προέδρου του κοινού Επιστημονικού Εποπτικού Συμβουλίου (ΕΠ.Ε.Σ.) και της Προέδρου του Τμήματος, περιλαμβάνει κοινές δράσεις σε θέματα καινοτομίας, τεχνολογίας και διοίκησης της εκπαίδευσης, καθώς και ανάπτυξη προγραμμάτων που ενισχύουν τις ψηφιακές δεξιότητες μαθητών και εκπαιδευτικών.

🔹 Συνεργασία με το Τμήμα Διοίκησης Τουρισμού του Πανεπιστημίου Πατρών

Παράλληλα, εγκρίθηκε διετής συνεργασία με αυτόματη ανανέωση μεταξύ  του Πειραματικού Νηπιαγωγείου Πανεπιστημίου Πατρών και του 8/θέσιου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου  με το Τμήμα Διοίκησης Τουρισμού.
Η συνεργασία εστιάζει:

• στην ανταλλαγή καινοτόμων πρακτικών διδασκαλίας,

• στην εκπόνηση κοινών προγραμμάτων αριστείας,

• καθώς και στη διοργάνωση επιμορφωτικών ημερίδων και διδακτικών επισκέψεων με στόχο τη διασύνδεση της εκπαιδευτικής διαδικασίας με τον πολιτισμό και τον βιώσιμο τουρισμό.

🔹 Συνεργασία με το 2ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Πάτρας

Με την απόφαση 101/ΔΕΠΠΣ/8-10-2025, εγκρίθηκε επίσης συμφωνία συνεργασίας μεταξύ των Πειραματικών Σχολείων του Πανεπιστημίου Πατρών και του 2ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Πάτρας, με στόχο την προώθηση της συμπερίληψης και της διαφοροποιημένης διδασκαλίας μέσα από κοινές εκπαιδευτικές δράσεις.

Οι παραπάνω συνεργασίες εντάσσονται στο πλαίσιο της αποστολής των Πειραματικών Σχολείων να λειτουργούν ως πυρήνες καινοτομίας, έρευνας και παιδαγωγικής ανάπτυξης, σε στενή σύνδεση με τα πανεπιστημιακά τμήματα και την τοπική κοινωνία.

Η σχολική μας κοινότητα υποδέχεται με χαρά αυτές τις νέες συνεργασίες, που θα εμπλουτίσουν το εκπαιδευτικό έργο, θα ενισχύσουν την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και θα προσφέρουν στους μαθητές μας νέες ευκαιρίες μάθησης, δημιουργικότητας και έμπνευσης.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 1 Οκτωβρίου, τα παιδιά του σχολείου μας συμμετείχαν σε ένα πλούσιο πρόγραμμα δραστηριοτήτων αφιερωμένο στους αγαπημένους παππούδες και γιαγιάδες – τα πολύτιμα πρόσωπα που μας χαρίζουν απλόχερα αγάπη, φροντίδα και σοφία.

Ξεκινήσαμε το ταξίδι μας διαβάζοντας το υπέροχο βιβλίο «Ο παππούς μου κι εγώ» της Ροθίο Μπονίγια, ένα τρυφερό παραμύθι για τη σχέση ανάμεσα στις γενιές, τη σημασία της συντροφικότητας και της αγάπης που ενώνει μικρούς και μεγάλους.

Στη συνέχεια, ακούσαμε και σχολιάσαμε τραγούδια αφιερωμένα στους ηλικιωμένους, όπως:
🎵 «Στη γιαγιά μου με αγάπη»,
🎵 «Ο γέρο παππούς κοιμάται»,
🎵 «Ο παππούς και η γιαγιά» του Λάκη Βαρθαλίτη.

Μέσα από τη μουσική, τα παιδιά ένιωσαν συγκίνηση, μοιράστηκαν εμπειρίες και συζήτησαν για τη σημασία του να περνάμε ποιοτικό χρόνο με τους ανθρώπους της Τρίτης Ηλικίας.

Η τέχνη αποτέλεσε βασικό άξονα των δράσεών μας. Μελετήσαμε πίνακες ζωγραφικής του σπουδαίου Έλληνα καλλιτέχνη Γεώργιου Ιακωβίδη, στους οποίους απεικονίζεται η καθημερινότητα και η τρυφερότητα των ηλικιωμένων. Μέσα από τη μεθοδολογία της μετασχηματίζουσας μάθησης μέσω της τέχνης, τα παιδιά παρατήρησαν, συζήτησαν και ανέλυσαν συναισθήματα και εικόνες, ανακαλύπτοντας τη δύναμη της τέχνης να μιλά για τη ζωή, την οικογένεια και τη φροντίδα.

Με τη χρήση εποπτικού υλικού (πίνακες, εικονόλεξα, φωτογραφίες), ξεκινήσαμε συζήτηση για τις αναμνήσεις και τις δραστηριότητες που μοιράζονται τα παιδιά με τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους. Οι μικροί μας μαθητές μίλησαν με συγκίνηση για παιχνίδια, μαγειρέματα, βόλτες και παραμύθια που ζωντανεύουν μέσα από τη συντροφιά αυτών των αγαπημένων προσώπων.

Παρακολουθήσαμε και συζητήσαμε σχετικά με το εκπαιδευτικό βίντεο

https://www.youtube.com/watch?v=snSy7ZTYRQc

Διαβάσαμε ακόμη το υπέροχο παραμύθι «Η καρδιά του παππού» της Irena Trevisan, μέσα από το οποίο τα παιδιά προβληματίστηκαν για την έννοια της αγάπης, της απώλειας και της μνήμης. Στη συνέχεια, ζωγράφισαν τον παππού και τη γιαγιά τους και απεικόνισαν τις αγαπημένες στιγμές που περνούν μαζί τους.

Η τάξη μας γέμισε χρώματα, χαμόγελα και δημιουργία:
✂️ τα παιδιά έκοψαν, κόλλησαν και ζωγράφισαν φτιάχνοντας χειροποίητα δώρα για τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους,

💌 ενώ στο τέλος δημιούργησαν ένα ομαδικό κολλάζ γεμάτο ευχές και ζωγραφιές που θα μας θυμίζει τη σπουδαιότητα της παρουσίας των ηλικιωμένων στη ζωή μας.

🎁 Μια δραστηριότητα-έκπληξη: Ο «παππούς-κούκλα» κύριος Δημήτρης στο σχολείο μας!

Μέσα σε όλες αυτές τις όμορφες στιγμές, τα παιδιά είχαν μια έκπληξη: την επίσκεψη ενός ξεχωριστού επισκέπτη, του «παππού-κούκλα» κυρίου Δημήτρη!

Ο κύριος Δημήτρης συστήθηκε στα παιδιά, τους μίλησε για τη ζωή των ηλικιωμένων, τις ανάγκες και τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζουν, αλλά και για το πόσο σημαντικό είναι να τους αγαπάμε, να τους φροντίζουμε και να τους σεβόμαστε.

Τα παιδιά τον υποδέχτηκαν με χαρά, τον άκουσαν με προσοχή και στο τέλος μοιράστηκαν τις δικές τους ιδέες για το πώς μπορούν να βοηθούν και να δείχνουν αγάπη στους ηλικιωμένους ανθρώπους γύρω τους. Η δραστηριότητα αυτή αποτέλεσε μια υπέροχη αφορμή για συζήτηση, ενσυναίσθηση και προβληματισμό, μέσα από το παιχνίδι και το θεατρικό στοιχείο.

Κλείνοντας, τα παιδιά ανυπομονούν για την επόμενη δράση μας! Στις γιορτές των Χριστουγέννων, προγραμματίζουμε επίσκεψη στο Κωνσταντοπούλειο Ευγηρείο – Οίκο Φροντίδας Ηλικιωμένων, όπου θα τραγουδήσουμε, θα χαρίσουμε τις δημιουργίες μας και θα γιορτάσουμε μαζί με τους παππούδες και τις γιαγιάδες που μας χρειάζονται περισσότερο από ποτέ.

Γιατί οι παππούδες και οι γιαγιάδες είναι η ιστορία, η μνήμη και η καρδιά κάθε οικογένειας. 💕

Το Πειραματικό Νηπιαγωγείο του Πανεπιστημίου Πατρών θα έχει την τιμή να συμμετάσχει ως προσκεκλημένος φορέας με εισήγηση στην Ημερίδα Σταδιοδρομίας που διοργανώνει η Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Πατρών, την Τετάρτη 22 Οκτωβρίου 2025.

Η ημερίδα στοχεύει στην ενημέρωση των φοιτητών και φοιτητριών σχετικά με τις επαγγελματικές προοπτικές που ανοίγονται μετά την ολοκλήρωση των σπουδών τους, καθώς και στις δυνατότητες συνεργασίας με εκπαιδευτικούς και ερευνητικούς φορείς.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, θα επιχειρηθεί να αναδειχθούν ο ρόλος του σύγχρονου νηπιαγωγείου ως χώρου παιδαγωγικής καινοτομίας και πανεπιστημιακής συνεργασίας, καθώς και οι ευκαιρίες επαγγελματικής ανάπτυξης που προσφέρει η εμπειρία σε ένα τέτοιο πλαίσιο.

Η συμμετοχή του σχολείου μας στην Ημερίδα αποτελεί μια ακόμη ευκαιρία εξωστρέφειας και διασύνδεσης με την πανεπιστημιακή κοινότητα, ενισχύοντας τη σχέση θεωρίας και πράξης στην εκπαίδευση των μελλοντικών παιδαγωγών.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Την Παρασκευή 12 Σεπτεμβρίου 2025, η σχολική μας μονάδα είχε τη χαρά να υποδεχθεί αντιπροσωπεία Καθηγητών και φοιτητών του Τμήματος Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου West Bohemia της Τσεχίας, στο πλαίσιο της συνεργασίας του με το Πανεπιστήμιο Πατρών.

Η ομάδα των επισκεπτών, αποτελούμενη από φοιτητές και τις/τους Καθηγήτριες/Καθηγητές Dr. Jan Fadrhonc, Dr. Pavel Moc, Dr. Zuzana Izquierdo Montes και Dr. Eliška Homutová, συνοδευόταν από τον κ. Στέφανο Αρμακόλα, μέλος του Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (ΕΔΙΠ) του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας του Πανεπιστημίου Πατρών.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, η Προϊσταμένη της σχολικής μονάδας, κ. Παπαδημητροπούλου, ανέλυσε το θεσμικό πλαίσιο που διέπει την Προσχολική Αγωγή. Η συζήτηση που ακολούθησε υπήρξε ιδιαίτερα εποικοδομητική, αναδεικνύοντας κοινά ενδιαφέροντα και ανταλλαγές εμπειριών γύρω από την εκπαίδευση και τις παιδαγωγικές πρακτικές.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία διαπολιτισμικής ανταλλαγής και ακαδημαϊκού διαλόγου, συμβάλλοντας στην ενίσχυση των δεσμών μεταξύ των δύο πανεπιστημιακών ιδρυμάτων και στη διάχυση καλών πρακτικών στον χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης.

🌻 Ο Σεπτέμβριος στο Νηπιαγωγείο μας 🌻

Ο Σεπτέμβριος ήταν ένας μήνας γεμάτος νέες αρχές, γνωριμίες, παιχνίδι και δημιουργία! Με χαμόγελα και ενθουσιασμό υποδεχτήκαμε τη νέα σχολική χρονιά και ξεκινήσαμε σιγά σιγά να γνωρίζουμε τη νέα μας τάξη, τους συμμαθητές και τις νηπιαγωγούς μας.

🤝 Γνωριμία και Συνεργασία

Τις πρώτες μέρες παίξαμε πολλά παιχνίδια γνωριμίας για να μάθουμε ο ένας τον άλλον, να αισθανθούμε άνετα και να αρχίσουμε να λειτουργούμε ως ομάδα. Συζητήσαμε για τους κανόνες της τάξης και τη σημασία τους, παίξαμε παιχνίδι με σωστές και λανθασμένες συμπεριφορές και δημιουργήσαμε όλοι μαζί το “Συμβόλαιο της Τάξης μας”. Σε αυτό ζωγραφίσαμε τους βασικούς μας κανόνες, υπογράψαμε με το δαχτυλικό μας αποτύπωμα και δεσμευτήκαμε να τους τηρούμε! Παρακολουθήσαμε και εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με τη σωστή συμπεριφορά στο σχολείο, όπως αυτό 👉 εδώ.

Παράλληλα, προκειμένου να γνωριστούμε καλύτερα, τα παιδιά δημιούργησαν τη δική τους “ταυτότητα”, στην οποία συμπεριέλαβαν τη ζωγραφιά του εαυτού τους, της οικογένειάς τους, του σπιτιού της, έγραψαν το όνομά τους και πρόσθεσαν το αποτύπωμα της παλάμης τους. 

📚 Διαβάζουμε και Μαθαίνουμε

Διαβάσαμε όμορφα παιδικά βιβλία για την προσαρμογή στο νηπιαγωγείο και τις πρώτες μέρες στο σχολείο, όπως:

• «Η Αγάπη» (δείτε εδώ)

• «Ένα σχολείο ταρακουνημένο»

• «Όλη η τάξη, μια οικογένεια»

• «Με μια κουβέρτα στο διάστημα»

• «Η Τελεία»

• «Το σχολείο φοβάται τον Νικόλα!»

Τα βιβλία αυτά μας βοήθησαν να μιλήσουμε για τα συναισθήματά μας, για τη φιλία και τη συνεργασία, και να κατανοήσουμε πως όλοι μαζί μπορούμε να κάνουμε την τάξη μας μια μικρή, αγαπημένη οικογένεια.

✏️ Το όνομά μας και το αρχικό γράμμα

Ασχοληθήκαμε με το όνομά μας και το αρχικό γράμμα του! Το ψαρέψαμε από μια “λιμνούλα γραμμάτων”, το σχεδιάσαμε με ξύλινο ραβδάκι πάνω σε αλεύρι, το ζωγραφίσαμε με τέμπερες, με νερομπογιές, με μαρκαδόρους και φτιάξαμε κολάζ και εικαστικές δημιουργίες. Φτιαξαμε τα γραμματοανθρωπάκια μας με το αρχικό του ονόματός και τις φωτογραφίες μας. Στο πλαίσιο του παραμυθιού και της δραματοποίησης, μαγειρέψαμε τη γραμματόσουπα, επιλέγοντας τα σωστά υλικά της συνταγής, τα οποία ήταν τα αρχικά γράμματα του ονόματός μας και απλώσαμε τη “μπουγάδα των γραμμάτων”!

Με τη βοήθεια του BeeBot, της μικρής μας μελισσούλας-ρομπότ, κάναμε τα πρώτα μας βήματα στον προγραμματισμό και στη ρομποτική, προγραμματίζοντας τη διαδρομή της για να φτάσει στο αρχικό γράμμα του ονόματός μας και στο όμομά μας. Επιπλέον, “γίναμε μικροί αρχαιολόγοι” και κάναμε ανασκαφές για να βρούμε το “χαμένο γράμμα” από το όνομά μας!

🎨 Δημιουργούμε και Εκφραζόμαστε

Τα παιδιά πειραματίστηκαν με τέμπερες, νερομπογιές και μαρκαδόρους, έκοψαν, κόλλησαν και δημιούργησαν τις πρώτες τους ζωγραφιές, αποτυπώνοντας το “σχολείο των ονείρων τους”.

Κάθε ομάδα, κατόπιν διαλόγου που προηγήθηκε μεταξύ των μελών της,  επέλεξε το όνομά της, έφτιαξε τη δική της αφίσα-λογότυπο, και συνεργάστηκε για να ολοκληρώσει ομαδικές εργασίες όπως το παζλ της τάξης και τα “αστέρια της ομάδας”.

🕺 Παιχνίδι και Κίνηση

Παίξαμε μουσικοκινητικά και κινητικά παιχνίδια με το όνομά μας και τις συλλαβές του, ώστε να γνωριστούμε καλύτερα, να κινηθούμε και να διασκεδάσουμε. Επιπλέον, επιχειρώντας μία εισαγωγή στη θεματική ενότητα των σχημάτων. υλοποιήσαμε τη δραστηριότητα «Με οδηγό την μουσική …γράφω τη γραμμή”, ή οποία ενθουσίασε τα παιδιά και είχε ως στόχο τον οπτικός συντονισμός  χεριού και συγκέντρωσης με την συνοδεία της  μουσικής Κάρμεν (Carmen) του Γάλλου συνθέτη Ζωρζ Μπιζέ

🌈 Μαθαίνουμε μέσα από τη χαρά

Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας, εμπιστοσύνης, επικοινωνίας και αυτοέκφρασης. Ο Σεπτέμβριος κύλησε δημιουργικά και χαρούμενα, θέτοντας τα θεμέλια για μια υπέροχη σχολική χρονιά γεμάτη μάθηση, παιχνίδι και χαμόγελα!

Τελικό ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΕ ΟΜΙΛΟΥΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΑΣ 2025-2026 (2)

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Στο πλαίσιο του Ομίλου Φιλαναγνωσίας, Δημιουργικότητας και Καινοτομίας “Μικροί Φιλαναγνώστες: Ένα ταξίδι στον μαγικό κόσμο των βιβλίων” του Πειραματικού Νηπιαγωγείου του Πανεπιστημίου Πατρών, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Παναγούλα Παπαδημητροπούλου, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε μια εκπαιδευτική διαδικασία που συνδύασε τη φιλαναγνωσία με τη δημιουργική έκφραση και την καινοτομία.

Οι μικροί συμμετέχοντες ανέλαβαν ενεργό ρόλο ως συγγραφείς και εικονογράφοι, συνεργάστηκαν, ανέπτυξαν αφηγηματικές δεξιότητες και δημιούργησαν το δικό τους πρωτότυπο παραμύθι με τίτλο “Το ουράνιο τόξο της φιλίας και της φύσης“. Η αφήγηση πλαισιώθηκε από αυθεντικές εικονογραφήσεις των παιδιών και αποδόθηκε με δική τους προφορική αφήγηση στο πλαίσιο ψηφιακής αναπαράστασης.

Το τελικό αποτέλεσμα της εργασίας τους είναι διαθέσιμο στον ακόλουθο σύνδεσμο:

http://tiny.cc/gyrm001

Η δράση αυτή εντάσσεται στις σύγχρονες προσεγγίσεις για την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας στην προσχολική εκπαίδευση, ενισχύοντας παράλληλα τη φαντασία, τη γλωσσική ανάπτυξη και τη δημιουργική σκέψη των παιδιών.

Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης τους Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς 2024-2025)

Την Πέμπτη 22 Μαΐου 2025, οι μικροί μαθητές και μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια ξεχωριστή εμπειρία, συμμετέχοντας σε διδακτική επίσκεψη στον βοτανικό κήπο Ζέλιος Γη, στο Αηδόνι Γαβρολίμνης στη Ναυπακτία.

Στο πλαίσιο της επίσκεψης, τα παιδιά πήραν μέρος σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα την προστασία του περιβάλλοντος, μαθαίνοντας με βιωματικό τρόπο τη σημασία της οικολογικής συνείδησης.

Ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό τους προσέφερε η δραστηριότητα φύτευσης, καθώς φύτεψαν τα δικά τους λουλούδια, φροντίζοντάς τα με αγάπη και φαντασία.

Εικόνες από την διδακτική επίσκεψη των παιδιών του Πειραματικού Νηπιαγωγείου Πανεπιστημίου Πατρών στη Σχολή Ιππασίας Πατρών στις 16 Μαϊου 2025.

Η επαφή με τα ζώα και η γνωριμία με έναν τόσο ξεχωριστό χώρο, όπως η Σχολή Ιππασίας, βοήθησε τα παιδιά να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση, την υπευθυνότητα αλλά και τη σύνδεσή τους με τη φύση.

Ο STEM Education στο πλαίσιο του Πανελλήνιου Διαγωνισμού #STEM τη Δευτέρα 12 Μαΐου 2025 διοργάνωσε τον #online Μαραθώνιο νηπιαγωγείων με το φετινό θέμα.
Οι μαθητές/τριες του Πειραματικού Νηπιαγωγείου (4-5 ετών) πρότειναν τις ιδέες τους για το πως μπορούμε να επιβιώσουμε στον Άρη, μέσα από τις κατασκευές με επιδαπέδιες πίστες και υλικά της αρεσκείας τους, δημιουργώντας ομάδες των 10 μαθητών/τριών. Έφτιαξαν τον πρώτο τους αλγόριθμο, αναπτύσσοντας παράλληλα τις καλλιτεχνικές και κοινωνικές τους δεξιότητες. Για πρώτη χρονιά φέτος τα παιδιά προσπάθησαν να συμπεριλάβουν στο έργο τους μία τουλάχιστον κινούμενη κατασκευή η οποία ενσωμάτωσε κάποια από τις απλές μηχανές (τροχός, άξονας, γρανάζι, τροχαλία κ.λπ.). Με αυτό τον τρόπο, τα παιδιά ενεπλάκησαν και σε βασικές δραστηριότητες μηχανικής.
Συντονισμός: ‪@ArisLouvris‬ Εκπρόσωπος Οργανισμού #stemeducation
Έπειτα από την επεξηγηματική παρουσίαση των μικρών επιστημών κατάφεραν ¨οι μικροί και μικρές Επιsteamονες/ισσες εν δράση¨ να αποκτήσουν το Βραβείο της ¨Καλύτερης Παρουσίασης Λύσεων για την Επιβίωση στον Άρη¨
Πολλά συγχαρητήρια στους μικρούς και στις μικρές επιστήμονες και επιστημόνισες! Τους ευχόμαστε να συνεχίσουν τα ταξίδια της γνώση και της μάθησης!

Λήψη αρχείου

Tο σχολείο μας συμμετέχει στον 8ο Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό Bravo Schools 2025  για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ, στον οποίο καταγράφονται οι προτάσεις των μαθητών για τη δημιουργία ενός καλύτερου  κόσμου. Θα ήταν ιδιαίτερη χαρά για εμάς και θα σας παρακαλούσαμε να ψηφίσετε τις δράσεις των μαθητών/μαθητριών μας  μέχρι τις 15 Μαΐου 2025. Σημειώνεται ότι μπορείτε να ψηφίσετε και τις 4 δράσεις στο παρακάτω link:

https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/voting-by-school/peiramatiko-nhpiagwgeio-panepisthmioy-patrwn.2514.html

02-05-25 Απευθείας μετάδοση της κλήρωσης για την εισαγωγή μαθητών και μαθητριών σε Πειραματικά Σχολεία για το 2025-2026

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ενημερώνει ότι η κλήρωση για την εισαγωγή μαθητών και μαθητριών σε Πειραματικά σχολεία για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθεί σήμερα, Παρασκευή 2 Μαΐου και ώρα 16:30.

Η διαδικασία πραγματοποιείται ηλεκτρονικά από την Επιτροπή Κλήρωσης, με την υποστήριξη του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.) – Διόφαντος, παρουσία συμβολαιογράφου, μέσω κατάλληλου λογισμικού (ηλεκτρονική κληρωτίδα). Η κλήρωση θα μεταδοθεί ζωντανά (live) διαδικτυακά:

• από την ΕΡΤ στη διεύθυνση: https://www.ertflix.gr/embed/index.html?codename=ert-news-6&autostart=true
• και από το κανάλι του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού στο YouTube: https://youtube.com/live/kG9miTDmbVo

Επισημαίνεται ότι κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, με τον ίδιο τρόπο θα λάβουν ένα τυχαίο μοναδικό Αριθμό Προτεραιότητας (Α.Π.Π.Σ.) οι υποψήφιοι για εισαγωγή σε Πρότυπα Σχολεία, Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία και Πρότυπα Εκκλησιαστικά σχολεία, προκειμένου να ρυθμιστούν οι ισοβαθμίες που ενδεχομένως προκύψουν από τις εξετάσεις.

Τα αποτελέσματα για τα Πειραματικά Σχολεία και η απόδοση του Α.Π.Π.Σ. θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων: https://depps.minedu.gov.gr/ με αναφορά στον εξαψήφιο κωδικό κάθε υποψηφίου.

Οι γονείς/κηδεμόνες των επιτυχόντων θα ενημερωθούν με SMS στο κινητό που έχουν δηλώσει στην αίτησή τους.

Λίγο πριν από τις διακοπές του Πάσχα, τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε μια σειρά από πασχαλινές δραστηριότητες που συνδύασαν δημιουργία, παιχνίδι και παραδοσιακά έθιμα! Έμαθαν για τη ζωή του Ιησού, το νόημα της γιορτής του Πάσχα και τα σχετικά έθιμα. Με φαντασία και πολλή όρεξη, τα παιδιά έφτιαξαν λαγουδάκια, καλαθάκια, κάρτες και στολίδια. Χρησιμοποίησαν χαρτόνια, χρώματα, κουμπιά, κορδέλες και άλλα υλικά, δίνοντας μορφή σε μοναδικές δημιουργίες γεμάτες ανοιξιάτικη διάθεση. Έβαψαν αυγά με φυσικούς τρόπους τα δικά τους αυγά και εντυπωσιάστηκαν με τα ιδιαίτερα χρώματα και τα διαφορετικά σχέδια που προέκυψαν.Με τα χεράκια τους ζύμωσαν, έπλασαν και διακόσμησαν πασχαλινά κουλουράκια. Η τάξη γέμισε αρώματα και χαμόγελα, ενώ στο τέλος γεύτηκαν τις λιχουδιές που οι ίδιοι/ες μαθητές/μαθήτριες είχαν ετοιμάσει.

Στην αυλή, τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι κυνηγιού αυγών! Έψαξαν, βρήκαν, γέλασαν και συνεργάστηκαν, ζώντας μια αξέχαστη εμπειρία γεμάτη ενθουσιασμό και κίνηση.

Οι δραστηριότητες αυτές έφεραν τα παιδιά πιο κοντά στο πνεύμα των ημερών, γεμίζοντας την καθημερινότητά τους με χαρά, δημιουργικότητα και παραδοσιακές αξίες.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, το Πειραματικό Νηπιαγωγείο του Πανεπιστημίου Πατρών έζησε μια εβδομάδα γεμάτη παραμύθια, δημιουργικότητα και συνεργασία!

Ξεκινήσαμε μιλώντας με τα παιδιά για την αξία των βιβλίων στη ζωή μας. Μέσα από παραμύθια, συζητήσεις και αγαπημένους ήρωες, ανακαλύψαμε πόσο σημαντικό είναι το ταξίδι που μας προσφέρει κάθε ιστορία. Τα νήπια ζωγράφισαν τους δικούς τους αγαπημένους ήρωες παραμυθιών, δίνοντας φαντασία και χρώμα στις σελίδες των βιβλίων που αγαπούν, προκειμένου να συμμετάσχουν το Σαββατοκύριακο 5 και 6 Απριλίου στην Έκθεση Ζωγραφικής με θέμα «Ήρωες των Παραμυθιών». Η έκθεση φιλοξενήθηκε στο Κτήριο Παναγιωτόπουλου στο Αίγιο, στο πλαίσιο του 3ου Φεστιβάλ Αφήγησης Παραμυθιού, που διοργανώθηκε από τις εκδόσεις Ηδυφωνο με τη στήριξη του Δήμου Αιγιάλειας.

Την Τετάρτη 2 Απριλίου 2025,που γιορτάζεται η παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, είχαμε τη χαρά να συμμετάσχουμε στην πανελλήνια, συνεργατική δράση φιλαναγνωσίας «Διαβάζουμε μαζί», που διοργάνωσε ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών «Δ. Θεοτοκόπουλος». Μαζί με άλλα νηπιαγωγεία από όλη την Ελλάδα, διαβάσαμε παραμύθια, συνεργαστήκαμε δημιουργικά και μάθαμε για τη συναρπαστική διαδρομή που ακολουθεί ένα βιβλίο — από τη σύλληψη της ιδέας μέχρι την έκδοσή του. Ήταν μια μοναδική εμπειρία που ενίσχυσε τη φαντασία και την αγάπη των παιδιών για τη λογοτεχνία.

Επιπλέον, τα παιδιά δημιούργησαν τους δικούς τους σελιδοδείκτες για να τα αγαπημένα τους βιβλία.

Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά μας ήρθαν σε επαφή με τον μαγικό κόσμο των βιβλίων, ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους και έμαθαν τη δύναμη της συνεργασίας και της αφήγησης. Ήταν μια γιορτή γεμάτη χαμόγελα, φαντασία και πολλές ιστορίες που θα μας συντροφεύουν για καιρό!

Λήψη αρχείου

Στο Πειραματικό Νηπιαγωγείο του Πανεπιστημίου Πατρών υλοποιήθηκε μια καινοτόμος δράση με τίτλο “Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον εκφοβισμό με ένα τραγούδι”, στο πλαίσιο της συμμετοχής του Νηπιαγωγείου στο Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και στο Δίκτυο “Εγώ και εσύ δυναμώνουμε μαζί…” του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας ΠΕ Αχαϊας Καλλίπολις σε συνεργασία με το Τμήμα Αγωγής Υγείας της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαϊας.

Μέσα από μια σειρά βιωματικών δραστηριοτήτων, τα παιδιά προσέγγισαν το θέμα του σχολικού εκφοβισμού, κατανοώντας τη σημασία του σεβασμού, της υποστήριξης και της φιλίας. Η δράση περιλάμβανε:

✔ Συζήτηση και ευαισθητοποίηση, όπου τα παιδιά αντάλλαξαν απόψεις για τον εκφοβισμό, αναγνωρίζοντας συμπεριφορές που μπορεί να πληγώνουν τους άλλους.

✔ Δραματοποίηση, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να υποδυθούν ρόλους και να εκφράσουν συναισθήματα μέσα από θεατρικό παιχνίδι.

✔ Εικαστική έκφραση, όπου αποτύπωσαν με ζωγραφιές και κατασκευές τα μηνύματα της αποδοχής, της φιλίας και της αγάπης.

✔ Δημιουργία τραγουδιού, μέσα από συλλογική δουλειά και μουσική έκφραση, τα παιδιά συνέθεσαν ένα τραγούδι κατά του σχολικού εκφοβισμού, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα ενότητας.

Η δράση κορυφώθηκε με μια ειρηνική διαδήλωση κατά του σχολικού εκφοβισμού στο 8/θέσιο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Πανεπιστημίου Πατρών και στο 2/θέσιο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Πανεπιστημίου Πατρών, όπου τα παιδιά, κρατώντας μπαλόνια και πανό, ενώθηκαν με τα παιδιά των Δημοτικών Σχολείων και φώναξαν το σύνθημα:

“Όχι στη βία, ναι στη φιλία!”

“Can we survive on Mars?”
Η παρούσα δράση υλοποιήθηκε κατά τη διάρκεια λειτουργίας του ομίλου αριστείας, καινοτομίας και δημιουργικότητας του Πειραματικού Νηπιαγωγείου Πανεπιστημίου Πατρών που έχει τίτλο «Μικροί και μικρές επιSTEAMονες/ισσες εν δράση!»
Μαζί με τη φίλη τους, τη μελισσούλα ρομπότ Beebot, ανέλαβαν μία σημαντική και δύσκολη αποστολή που μόνο μικροί/ές επιστήμονες μπορούσαν να φέρουν εις πέρας… «Να ταξιδέψουν στον πλανήτη Άρη και να τον μετατρέψουν σε έναν βιώσιμο πλανήτη!»
Αφού γνώρισαν τις συνθήκες που επικρατούν εκεί οι Μικροί και μικρές επιSTEAMονες/ισσες ανέλαβαν ομαδοσυνεργατικά δράση, προκειμένου να ολοκληρώσουν την αποστολή τους, να αντιμετωπίσουν τα εμπόδια και να βρουν λύσεις για να δημιουργήσουν ζωή στον Κόκκινο Πλανήτη!
Ξεκίνησαν το ταξίδι τους με αποσκευές το χαμόγελό τους και τις ευφάνταστες ιδέες τους! Αξιοποιήθηκαν ανακυκλώσιμα υλικά, από υπάρχοντα και καινούργια παιχνίδια που αποσκοπούσαν να προάγουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους!

Το ταξίδι στον κόκκινο πλανήτη ξεκινά!!! Φορέστε τις ζώνες σας! Ξεκινά η αντίστροφη μέτρηση! Εκτόξευση!!!

Στο πλαίσιο της καινοτόμου δράσης που υλοποιεί το νηπιαγωγείο μας και αφορά τη συνεργασία μεταξύ σχολείου και οικογένειας, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να δημιουργήσουν ένα μοναδικό Μουσείο Λαϊκής Τέχνης. Με αντικείμενα που προσέφεραν οι γονείς, τα παιδιά εργάστηκαν ομαδικά και δημιούργησαν έναν χώρο αφιερωμένο στην αναβίωση της παράδοσης και τη γνωριμία με την πολιτισμική μας κληρονομιά.
Μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με την ιστορία και τη χρήση των εκθεμάτων, εξερευνώντας τον τρόπο ζωής και την καθημερινότητα των προηγούμενων γενεών. Ερεύνησαν, ταξινόμησαν τα αντικείμενα, έγραψαν ενημερωτικές ταμπέλες και προετοίμασαν με μεράκι την παρουσίαση του μουσείου τους.
Η κορύφωση αυτής της δημιουργικής διαδικασίας ήρθε την ημέρα της γιορτής, με αφορμή τις εορταστικές εκδηλώσεις για την Εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου, όπου το Μουσείο Λαϊκής Τέχνης παρουσιάστηκε στη σχολική κοινότητα των Πειραματικών Σχολείων. Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί του Πειραματικού Νηπιαγωγείου Πανεπιστημίου Πατρών, του 8/θέσιου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Πατρών και του 2/θέσιου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Πατρών είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στα εκθέματα, να μάθουν για τη σημασία τους και να θαυμάσουν το αποτέλεσμα της συλλογικής προσπάθειας.

Η δράση αυτή απέδειξε για ακόμη μία φορά πως η συνεργασία σχολείου και οικογένειας μπορεί να εμπνεύσει και να ενισχύσει τη μάθηση, δημιουργώντας γέφυρες ανάμεσα στο παρελθόν και το παρόν, και καλλιεργώντας στις νέες γενιές σεβασμό για την παράδοση και την πολιτιστική τους κληρονομιά.

Με αφορμή την επέτειο της 25ης Μαρτίου, το Νηπιαγωγείο μας γέμισε από χρώματα, ιστορίες και δημιουργικές δραστηριότητες που βοήθησαν τα παιδιά να γνωρίσουν την ιστορία και την παράδοση της πατρίδας μας.

Οι μικροί μας μαθητές ασχολήθηκαν με κατασκευές εμπνευσμένες από τους ήρωες της Επανάστασης του 1821. Ζωγράφισαν, έκοψαν και δημιούργησαν εικόνες που αποτύπωσαν μέσα από τα δικά τους μάτια τις μορφές των αγωνιστών. Παράλληλα, έφτιαξαν την ελληνική σημαία με διάφορες τεχνικές και έμαθαν τον εθνικό μας ύμνο, κατανοώντας τη σημασία του για την πατρίδα μας.

Μια ξεχωριστή δράση που ενθουσίασε τα παιδιά ήταν η προετοιμασία του “Μουσείου Λαϊκής Τέχνης”. Έφεραν στο σχολείο παλιά αντικείμενα, μίλησαν για τη χρήση τους και τα συνέκριναν με τα σύγχρονα σκεύη, ανακαλύπτοντας την εξέλιξη της καθημερινής ζωής μέσα στον χρόνο.

Η γιορτή του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου αποτέλεσε επίσης έμπνευση για δημιουργία. Τα παιδιά κατασκεύασαν μια όμορφη χειροτεχνία-βιτρό με την εικόνα του Ευαγγελισμού, μαθαίνοντας για το σημαντικό αυτό θρησκευτικό γεγονός.

Με αφόρμηση το βιβλίο “Τα Ελληνάκια” της Ευγενίας Φακίνου, τα παιδιά συζήτησαν για την επέτειο της 25ης Μαρτίου και δημιούργησαν ένα καδράκι με εικόνα εμπνευσμένη από την ιστορία του βιβλίου. Επίσης, αποτύπωσαν σε χαρτί παραδοσιακά μοτίβα και έφτιαξαν όμορφες φιγούρες Ελληνόπουλων.

Η κορύφωση των εκδηλώσεων έγινε τη Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025, με τη σχολική μας γιορτή. Οι μικροί μας μαθητές παρουσίασαν με συγκίνηση και ενθουσιασμό τραγούδια, ποιήματα και χορούς, τιμώντας την ιστορική αυτή ημέρα, ενώ απέδωσαν θεατρικά “Τα Ελληνάκια” της Ευγενίας Φακίνου και καταχειροκροτήθηκαν από γονείς, συγγενείς και φίλους.

Μπράβο στα παιδιά μας για τη συμμετοχή και την προσπάθειά τους!

Χρόνια πολλά στην πατρίδα μας και σε όλους τους Έλληνες!

Λήψη αρχείου

 Από 24/3 έως και τις 7/4 οι αιτήσεις για εισαγωγή στα Πρότυπα, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και στα Πειραματικά Σχολεία

https://www.minedu.gov.gr/news/61061-24-03-25-apo-simera-24-3-eos-kai-tis-7-4-oi-aitiseis-gia-eisagogi -στα-προτυπα-στα-δημοσια-ονασεια-sxoleia-sta-protypa-ekklisiastika-sxoleia-kai-sta-peiramatika-sxoleia

Αρχίζει από τη Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025 , η υποβολή ηλεκτρονικών αιτήσεων, από τον ο/η γονέα ή κηδεμόνα ή άλλο πρόσωπο που έχει την επιμέλεια των μαθητών/τριών, στο Πληροφοριακό Σύστημα Αιτήσεων Εισαγωγής (Π.Σ.Α.Ε.) για εισαγωγή στα Πρότυπα (Γυμνάσια-Λ). (Γυμνάσια-Λύκεια), Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Γυμνάσια-Λύκεια) και Πειραματικά Σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια).

Η υποβολή των ηλεκτρονικών αιτήσεων θα γίνει στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://depps.eservices.minedu.gov.gr/

ο οποίος και θα παραμείνει ανοιχτός για την υποβολή των αιτήσεων  έως και τη Δευτέρα 7 Απριλίου 2025 και ώρα 13:00.

Αριθμός εισακτέων μαθητών/μαθητριών στις εισαγωγικές τάξεις των εισακτέων μαθητών/μαθητριών στις εισαγωγικές τάξεις των Πειραματικών Δημοτικών και Νηπιαγωγείου Πανεπιστημίου Πάτρας για το σχολικό έτος 2025-2026 

Πειραματικό Νηπιαγωγείο Παν/μιου Πάτρας (προνήπια): 20

2/θέσιο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Παν/μιου Πάτρας (Α΄ Δημοτικού): 5

8/θέσιο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Παν/μιου Πάτρας (Α΄ Δημοτικού): 2