Άρθρα ανά μήνα: Ιανουάριος 2026

39 Το έργο LovABLE στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Σχολικής Ψυχολογίας

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε ότι το ευρωπαϊκό έργο LovABLE θα παρουσιαστεί στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Σχολικής Ψυχολογίας, το οποίο θα πραγματοποιηθεί στις 19–22 Μαρτίου 2026, στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών.
Το συνέδριο αποτελεί έναν σημαντικό επιστημονικό θεσμό, φέρνοντας κοντά εκπαιδευτικούς, σχολικούς ψυχολόγους, ερευνητές και επαγγελματίες της εκπαίδευσης, με στόχο την ανταλλαγή καλών πρακτικών και την ενίσχυση της ψυχοκοινωνικής υποστήριξης και της συμπερίληψης στο σχολικό περιβάλλον.
Στο πλαίσιο του συνεδρίου, θα παρουσιαστούν τα αποτελέσματα του έργου LovABLE, ο Μεθοδολογικός Οδηγός και το Εκπαιδευτικό Υλικό που αναπτύχθηκαν, αναδεικνύοντας τη σημασία της κατάλληλα δομημένης και συμπεριληπτικής σεξουαλικής αγωγής για παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας με αναπηρία.
Η συμμετοχή μας στο συνέδριο αποτελεί μια σημαντική ευκαιρία διάχυσης των αποτελεσμάτων του έργου, ενίσχυσης του επιστημονικού διαλόγου και δικτύωσης με επαγγελματίες που μοιράζονται το ίδιο όραμα για ένα σχολείο ανοιχτό, ασφαλές και συμπεριληπτικό για όλα τα παιδιά.
📍 19–22 Μαρτίου 2026
📍 Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
We are presenting LovABLE at the 4th Panhellenic Conference on School Psychology!
We are excited to share that LovABLE will be presented at the 4th Panhellenic Conference on School Psychology, taking place 19–22 March 2026 at the Faculty of Philosophy, National and Kapodistrian University of Athens.
This important scientific conference brings together educators, school psychologists, researchers, mental health professionals, and members of the school community to exchange knowledge, best practices and innovative approaches that promote positive school climates, inclusion, and student wellbeing.
Under the theme “School communities that connect: Support, Empowerment, Collaboration”, the event explores interdisciplinary collaboration and practical interventions that strengthen learning and psychosocial adaptation for all students.
We are proud to contribute to this dialogue by presenting our project results, methodological guide and educational resources, highlighting how inclusive, structured sex education and empowerment tools can support children with diverse needs in early educational settings.
We look forward to connecting with colleagues, professionals and practitioners who share our commitment to inclusive education and positive school environments.
📍 19–22 March 2026
📍 National and Kapodistrian University of Athens, Athens

38 Τελευταίος μήνας υλοποίησης του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ LovABLE – Σύντομος απολογισμός

Καθώς βρισκόμαστε στον τελευταίο μήνα υλοποίησης του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ LovABLE, κάνουμε έναν σύντομο απολογισμό μιας διαδρομής γεμάτης γνώση, συνεργασία και ουσιαστικό παιδαγωγικό αποτύπωμα.
Το έργο αυτό μας έδωσε την ευκαιρία να σχεδιάσουμε και να εφαρμόσουμε έναν μεθοδολογικό οδηγό και εκπαιδευτικό υλικό προσαρμοσμένο στις ανάγκες παιδιών προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας, με αναπηρία, με στόχο την προώθηση της συμπερίληψης, της συναισθηματικής ασφάλειας και της κατάλληλα δομημένης σεξουαλικής αγωγής από την πρώιμη σχολική ηλικία.
Μέσα από συνεργασία, ανταλλαγή εμπειριών και κοινό όραμα με τους εταίρους μας, δημιουργήσαμε μια ουσιαστική παιδαγωγική παρακαταθήκη, η οποία μπορεί να αξιοποιηθεί και μετά τη λήξη του προγράμματος από εκπαιδευτικούς, σχολικές μονάδες και φορείς που εργάζονται με παιδιά.
Καθώς το έργο οδεύει προς την ολοκλήρωσή του, κρατάμε ως σημαντικότερο αποτέλεσμα:
✔ το εκπαιδευτικό υλικό που αναπτύχθηκε
✔ τον μεθοδολογικό οδηγό που αποτελεί εργαλείο για την πράξη
✔ τις συνεργασίες που χτίστηκαν
✔ και κυρίως, τη γνώση που αποκτήθηκε και μπορεί να συνεχίσει να «ζει» μέσα στις τάξεις μας.
Συνεχίζουμε με υπευθυνότητα, έμπνευση και πίστη στη δύναμη της εκπαίδευσης για όλα τα παιδιά. 💙
Μπορείτε να βρείτε τον Μεθοδολογικό Οδηγό και το Εκπαιδευτικό Υλικό μας στην επίσημη ιστοσελίδα του έργου 
As we reach the final month of implementation of the Erasmus+ LovABLE project, we take a moment to reflect on a journey full of knowledge, collaboration, and meaningful educational impact.
This project gave us the opportunity to design and implement a methodological guide and educational materials tailor withdidproed to the needs of preschool and early primary school children with disabilities, aiming to promote inclusion, emotional safety, and appropriately structured sex education from an early age.
Through cooperation, exchange of experiences, and a shared vision with our partners, we created a valuable educational legacy that can continue to be used beyond the project’s lifetime by teachers, schools, and organiz,the ations working with children.
As the project comes to its conclusion, we consider its most important outcomes:
✔ the educational material that was developed
✔ The methodological guide as a practical tool for educators
✔ the strong partnerships that were built
✔ and above all, the knowledge gained, which can continue to “live” in our classrooms
We move forward with responsibility, inspiration and strong belief in the power of education for all children. 💙
You can find our Methodological Guide and Educational Material on the official project website.

ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ – ΜΑΘΑΙΝΩ ΚΑΙ ΠΑΙΖΩ

1. Ιδέες για την ενίσχυση της λεπτής κινητικότητας

Με τα μανταλάκια μπορούμε να κάνουμε πάρα πολλά πράγματα. 1) Να πιάσουμε ένα πομ πον ή βαμβάκι που το έχουμε κάνει μπαλίτσα και να ζωγραφίσουμε, 2) να κρεμάσουμε τα ρούχα σε μια απλώστρα, 3) να τα βάλουμε σε διάφορες επιφάνειες πλαστικό, κουτί παπουτσιών, χαρτί και 4) να δοκιμάσουμε να πιάσουμε διάφορα αντικείμενα.

Πηγή learning4kids.net

Σουρωτήρια και τρίφτες για τυριά κ.α. μπορούν να είναι χρήσιμα πολύ. Καλαμάκια ή σύρμα πίπας ή καλαμάκια για σουβλάκια ή μακαρόνια σπαγγέτι και ξεκινάμε να βάλουμε όσο πιο πολλά μπορούμε.

2. Μπορώ να φτιάξω τα δικά μου puzzle

Ζωγραφίζουμε με νερομπογιές χάρτινα πιάτα σε διάφορα χρώματα. Τα κόβουμε με τον τρόπο που βλέπουμε στη φωτογραφία, αλλά μπορείτε και να αυτοσχεδιάσετε. Για να στηριχθούν καλύτερα χρησιμοποιήστε σαν βάση ένα σκέτο χάρτινο πιάτο.

3. Το παιδί γνωρίζει το σώμα του, συντονίζει και βελτιώνει τη κίνησή του, γυμνάζεται και διασκεδάζει

Είναι μια ευκαιρία για όλα τα μέλη της οικογένειας να συμμετέχουν. Δείχνουμε το παιχνίδι, δίνουμε χρόνο, βοηθάμε, επιβραβεύουμε όλες τις προσπάθειες και χαιρόμαστε με το παιχνίδι

Πηγή Salottino Pedagogico

Πηγή Kids Art & Craft