ΤΜΗΜΑ 2

«Φθινόπωρο, Φθινοπωράκι έχει κρύο το βραδάκι, ξύλα ανάβουμε στο τζάκι», αφού μάθαμε το τραγούδι «Φθινόπωρο, Φθινοπωράκι» ήρθε η ώρα να μιλήσουμε για το Φθινόπωρο. Είπαμε ότι είναι μια εποχή του χρόνου που αποτελείται από 3 παιδάκια, 3 μήνες δηλαδή και συζητήσαμε για τους μήνες έναν έναν ξεχωριστά. Η αυλή του σχολείου μας μια μέρα ξαφνικά γέμισε με φύλλα και αυτό μας έδωσε την αφορμή να μιλήσουμε για τις αλλαγές που υφίσταται η φύση το φθινόπωρο. Είπαμε για τα δέντρα που χάνουν τα φύλλα τους, τα οποία αλλάζουν χρώμα και μάθαμε ποια είναι αυτά τα χρώματα. Σειρά είχαν τα δικά μας μοναδικά φύλλα: τα οποία φτιάξαμε με τις παλάμες μας  στα φθινοπωρινά χρώματα. Επιπλέον, μάθαμε για τα αποδημητικά πουλιά που μεταναστεύουν σε πιο ζεστές χώρες το φθινόπωρο και ότι κάποια άλλα ζώα μαζεύουν τρόφιμα  προκειμένου να ετοιμαστούν για το χειμώνα. Σήμα στα ζώα και στα πουλιά να ετοιμαστούν έδωσε ο καιρός, ο οποίος άλλαξε και αυτός. Ξεκίνησε να κάνει κρύο και να φυσάει κάποιες μέρες. Ξεκίνησε να βρέχει και μάθαμε ότι αυτές οι βροχές ονομάζονται πρωτοβρόχια καθώς είναι οι πρώτες βροχές μετά το καλοκαίρι. Μαζί με ην αλλαγή του καιρού αλλάζουν και τα ρούχα μας , καθώς φοράμε πιο ζεστά φθινοπωρινά ρούχα, τα οποία μάθαμε και καταφέραμε να ξεχωρίσουμε από ρούχα άλλων εποχών. Οπότε αποφασίσαμε να χρωματίσουμε ένα παιδί που κρατάει ομπρέλα στη βροχή, να το κόψουμε , να το κολλήσουμε και με κηρομπογιές να σχεδιάσουμε μόνοι μας τη βροχή. Μάθαμε το γράμμα το Ο της ομπρέλας, το γράψαμε, το σχεδιάσαμε με τα δάχτυλα μας στην άμμο, το γράψαμε στον πίνακα, το φτιάξαμε με το σώμα μας και με πλαστελίνη. Επιπλέον, συζητήσαμε για τα φθινοπωρινά φρούτα και λαχανικά και τα φέραμε στην τάξη για να «γνωρίσουμε από κοντά». Μάθαμε τον αριθμό 1, τον περπατήσαμε , τον φτιάξαμε με τουβλάκια, με καπάκια, τον γράψαμε και ψάξαμε να τον βρούμε στην τάξη. Όλές αυτές οι πληροφορίες για το φθινόπωρο αποτέλεσαν την αφορμή για να φτιάξουμε το δικό μας φθινοπωρινό τοπίο και να γράψουμε τη λέξη Φθινόπωρο. Στην τάξη μας κρύφτηκαν διάφορα πράγματα που ξεκινούν από το γράμμα Φ, τα βρήκαμε, τα συλλέξαμε , φτιάξαμε το γράμμα  Φ με στεφάνι, το ανακαλύψαμε και το κυκλώσαμε.