Σας καλωσορίζουμε στο ιστολόγιο του Νηπιαγωγείου μας.
Ο Μάρτιος ήρθε και η άνοιξη ξεκινά!
Ο Μάρτιος έφτασε και μαζί του έφερε τα πρώτα σημάδια της άνοιξης!
Στην τάξη μας μιλήσαμε για τον μήνα Μάρτιο, γνωρίσαμε παροιμίες για τον καιρό και συζητήσαμε για τα όμορφα έθιμα που συνοδεύουν τις πρώτες μέρες της άνοιξης.
Μάθαμε για το έθιμο του «Μάρτη» και φορέσαμε τα δικά μας μαρτάκια στο χέρι, για να καλωσορίσουμε τον καινούριο μήνα.
Έπειτα, γεμίσαμε την τάξη μας με χρώματα ανοιξιάτικα! Τα παιδιά δημιούργησαν όμορφα λουλούδια, βάζα με λουλούδια και πολύχρωμες πεταλούδες για να διακοσμήσουμε την τάξη μας και να φέρουμε την άνοιξη πιο κοντά.
Η τάξη μας γέμισε χαμόγελα, χρώματα και ανοιξιάτικη διάθεση! 🌼
2η Άσκηση Σεισμού
Πραγματοποιήθηκε σήμερα στο σχολείο μας η 2η άσκηση σεισμού για τη φετινή σχολική χρονιά, με στόχο την καλύτερη προετοιμασία μαθητών και εκπαιδευτικών για την αντιμετώπιση μιας ενδεχόμενης σεισμικής δόνησης.
Στην άσκηση συμμετείχε και η Πυροσβεστική Υπηρεσία, με τους κ. Θανάση και κ. Νίκο, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά για την παρουσία τους. Οι πυροσβέστες μίλησαν στους μαθητές για τον σημαντικό ρόλο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας, τονίζοντας ότι το έργο της δεν περιορίζεται μόνο στην κατάσβεση πυρκαγιών, αλλά περιλαμβάνει και τη διάσωση ανθρώπων σε πολλές διαφορετικές καταστάσεις έκτακτης ανάγκης.
Επιπλέον, μας έδειξαν τα «μυστικά» του πυροσβεστικού οχήματος και τον εξοπλισμό που χρησιμοποιούν στην καθημερινή τους δουλειά. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά πώς λειτουργεί το όχημα και να μάθουν περισσότερα για το έργο των πυροσβεστών.
Στο τέλος, οι πυροσβέστες απάντησαν με μεγάλη προθυμία σε όλες τις ερωτήσεις και τις απορίες των μαθητών, κάνοντας την εμπειρία ακόμη πιο ενδιαφέρουσα και εκπαιδευτική.
Ευχαριστούμε θερμά τον διοικητή της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Οινοφύτων, κ. Αλωνιάτη, που επέτρεψε στο Πυροσβεστικό Σώμα να παρίσταται στο νηπιαγωγείο μας.
Στην άσκηση συμμετείχε και ο κ. Μίμης, που είναι πάντα κοντά μας, μας στηρίζει και μας προσφέρει τις πολύτιμες γνώσεις και την εμπειρία του. Τον ευχαριστούμε θερμά για τη συνεχή βοήθεια και τη συμβολή του.
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΕ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2026-2027
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027
Αγαπητοί Γονείς,
σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2026-2027, θα γίνουν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026 μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής, την οποία υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες. Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027,θα φοιτήσουν μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021 (νήπια) και το 2022 (προνήπια). Η φοίτηση των νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία τεσσάρων (4) ετών είναι υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας.
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΙΤΗΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
- Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
- Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet)
- Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου(προαιρετικά)και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ)και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο/ηΠροϊστάμενος/η-Διευθυντής/ρια του Νηπιαγωγείου. Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr)για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ)και (δ)εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:
α) η αίτηση εγγραφής για το Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα και για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου
β)Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) ΒιβλιάριοΥγείας, του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών
δ) Γνωμάτευση από ΚΕΔΑΣΥ, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του. Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
Μετά την ηλεκτρονική εγγραφή παρακαλείσθε να προσκομίσετε τα δικαιολογητικά (ΑΔΥΜ, Βιβλιάριο εμβολίων, κ.λ.π. )στο νηπιαγωγείο από 12:30 έως 13:30 το μεσημέρι μέχρι 31 Μαρτίου 2026.
Οι αλλοδαποί μαθητές θα πρέπει να προσκομίσουν επίσης Ληξιαρχική Πράξη Γέννησης στην Ελλάδα ή Πιστοποιητικό Οικογενειακής Κατάστασης επίσημα μεταφρασμένο.
Η εγγραφή προνηπίου στο Β’έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα (δηλαδή για τα παιδιά του 2021 που φοίτησαν στο Α΄έτος ανανεώνεται αυτόματα η εγγραφή τους).
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):
Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00.
Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΤΟ ΤΗΛ. ΣΧΟΛΕΙΟΥ : 2262036022
🎭 Οι Απόκριες στο Σχολείο μας 🎨
Αυτές τις μέρες στο σχολείο μας ζήσαμε την ατμόσφαιρα των Αποκριών με παιχνίδι, δημιουργία και μάθηση. Μιλήσαμε για τα έθιμα της Αποκριάς, τις μεταμφιέσεις, τα γλέντια και τα ξεχωριστά αποκριάτικα έθιμα που τηρούνται σε όλη την Ελλάδα.
Μιλήσαμε για την Καθαρά Δευτέρα, τα φαγητά που συνηθίζουμε εκείνη την ημέρα και τη νηστεία, ανακαλύπτοντας πώς αυτή η μέρα σηματοδοτεί ένα νέο ξεκίνημα.
Γνωρίσαμε την Κυρά Σαρακοστή, μάθαμε το ποιηματάκι της και φτιάξαμε τη δική μας. Μετρώντας κάθε εβδομάδα τα πόδια της, θα μάθουμε πότε θα έρθει το Πάσχα.
Με πολύ κέφι κατασκευάσαμε αποκριάτικες μάσκες
πολύχρωμους χαρταετούς
και κλόουν, χρησιμοποιώντας χαρτόνια, χρώματα και διάφορα υλικά. Μέσα από τις δραστηριότητες χαρήκαμε, συνεργαστήκαμε και μάθαμε παίζοντας.
Οι Απόκριες στην τάξη μας ήταν μια όμορφη εμπειρία γεμάτη φαντασία, παράδοση και δημιουργία!
Καλή Σαρακοστή σε όλους!
Αλκυόνες και ανθισμένες αμυγδαλιές: άρωμα άνοιξης στην τάξη μας🌸
Τις τελευταίες μέρες μιλήσαμε στην τάξη μας για τις αλκυονίδες μέρες και για την όμορφη αμυγδαλιά που ανθίζει μέσα στον χειμώνα. Παρατηρήσαμε εικόνες από ανθισμένες αμυγδαλιές και συζητήσαμε για τη φύση που σιγά-σιγά ετοιμάζεται για την άνοιξη.
Μάθαμε επίσης για τα αμύγδαλα και συζητήσαμε για διάφορα προϊόντα που περιέχουν αμύγδαλο, όπως γάλα αμυγδάλου, γλυκά, αλλά και προϊόντα περιποίησης. Έτσι καταλάβαμε πόσο χρήσιμος καρπός είναι το αμύγδαλο.
Ακόμη, παρακολουθήσαμε βίντεο με την όμορφη ιστορία της Αλκυόνης και του Κήυκα από την ελληνική μυθολογία.
Με έμπνευση όλα όσα μάθαμε, τα παιδιά δημιούργησαν τις δικές τους κατασκευές. Φτιάξαμε αμυγδαλιές με κορμό από τα χεράκια μας και στολίσαμε τα κλαδιά τους με λουλούδια. Δημιουργήσαμε επίσης τις δικές μας Αλκυόνες, βάζοντας φαντασία και πολλά χρώματα.
Οι αλκυονίδες μέρες και η ανθισμένη αμυγδαλιά μας θυμίζουν ότι ακόμη και μέσα στο κρύο του χειμώνα, η φύση βρίσκει τρόπο να μας χαρίσει ομορφιά και αισιοδοξία. Είναι μια μικρή υπόσχεση ότι η άνοιξη δεν αργεί να έρθει !🌸
2o Εργαστήριο Δεξιοτήτων – Φροντίζω το Περιβάλλον
Στο πλαίσιο του δεύτερου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα την Πολιτική Προστασία, ασχοληθήκαμε με ένα φαινόμενο που μας αφορά όλους: Τον Σεισμό. Μέσα από συζήτηση και βιωματικές δραστηριότητες προσπαθήσαμε να καταλάβουμε τι είναι ο σεισμός, πώς προκαλείται και –το πιο σημαντικό– πώς μπορούμε να προστατευτούμε όταν η Γη… κουνιέται.
Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε δημιουργικές κατασκευές που ανέδειξαν τη σημασία της αντισεισμικής προστασίας και βοήθησαν στην καλύτερη κατανόηση του φαινομένου του σεισμού. Μέσα από παραδείγματα, ερωτήσεις και συζήτηση, κατανοήσαμε πόσο σημαντική είναι η πρόληψη και η σωστή προετοιμασία.
Επίσης δημιουργήσαμε το δικό μας βαλιτσάκι έκτακτης ανάγκης, μαθαίνοντας ποια αντικείμενα είναι απαραίτητα σε περίπτωση σεισμού αλλά και τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης.
Τέλος, πραγματοποιήσαμε άσκηση σεισμού, εφαρμόζοντας στην πράξη όσα μάθαμε: πώς προστατευόμαστε την ώρα του σεισμού και πώς εκκενώνουμε με ασφάλεια τον χώρο.
Οι Τρεις Ιεράρχες
Στις 30 Ιανουαρίου τιμήσαμε τους Τρεις Ιεράρχες, τον Μέγα Βασίλειο, τον Γρηγόριο τον Θεολόγο και τον Ιωάννη τον Χρυσόστομο, προστάτες της παιδείας και των μαθητών, οι οποίοι μέσα από το έργο και τη διδασκαλία τους ανέδειξαν τη σημασία της γνώσης, συνδυάζοντάς την με την πίστη και το ήθος.
Τα παιδιά γνώρισαν τους Τρεις Ιεράρχες μέσα από δημιουργικές κατασκευές και όμορφες ζωγραφιές.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: “ΣΕΙΣΜΟΣ, ΟΤΑΝ Η ΓΗ ΚΟΥΝΙΕΤΑΙ”
Στο πλαίσιο του δεύτερου εργαστηρίου μιλήσαμε για το φυσικό φαινόμενο του σεισμού και το σωστό τρόπο αντίδρασής μας κατά τη διάρκειά του αλλά και μετά, ώστε να είμαστε σε θέση να προστατευτούμε όσο το δυνατό.
Αφού μάθαμε τον κανόνα “Σκύψε, κάλυψε, κράτησε”, πραγματοποιήσαμε ασκήσεις ετοιμότητας με τα νήπια και είδαμε βιντεάκια με τους τρόπους προστασίας.
Οργανώσαμε σχέδιο δράσης σε περίπτωση σεισμού, μιλήσαμε για τα σημεία που πρέπει να αποφύγουμε, τις ασφαλείς ζώνες και το σημείο συνάντησης.
Ταυτόχρονα, οργανώσαμε το βαλιτσάκι Πρώτων Βοηθειών, μάθαμε τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης και αποφασίσαμε ομαδικά τις σωστές και λάθος συμπεριφορές.
Παίξαμε παιχνίδια στον υπολογιστή και κάναμε τεστ για να αντιμετωπίσουμε το σεισμό, ενώ στο τέλος όλοι μας πήραμε Βραβείο Συμμετοχής στην Αντισεισμική Άσκηση !
Κοπή Βασιλόπιτας
Με χαμόγελα και γιορτινή διάθεση, πραγματοποιήθηκε και φέτος στο σχολείο μας η κοπή της βασιλόπιτας.
Ευχαριστούμε θερμά τον Φούρνο του Θανάση για τις υπέροχες βασιλόπιτες που μας προσέφερε δωρεάν για ακόμη μία χρονιά. Ήταν εξαιρετικές και όλοι τις απολαύσαμε!
Καλή τύχη και καλή πρόοδο στα παιδιά που κέρδισαν το φλουρί!
Ευχόμαστε σε όλους υγεία και μια χρονιά γεμάτη χαμόγελα, αισιοδοξία και όμορφες στιγμές!
Η μαγεία των Χριστουγέννων στην τάξη μας 🎄
Ο Δεκέμβρης στο νηπιαγωγείο μας ήταν γεμάτος δημιουργία, χαρά και γιορτινή διάθεση!
Μαζί με τα παιδιά στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας και την τάξη μας με υπέροχες, χειροποίητες κατασκευές, γεμίζοντας τον χώρο με χρώματα, χαμόγελα και ζεστασιά.
Βάλαμε φαντασία και μεράκι και δημιουργήσαμε στολίδια, χριστουγεννιάτικες κάρτες, ημερολόγια, μπότες, σκουφάκια και πολλές ακόμη όμορφες δημιουργίες. Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες συνεργαστήκαμε, διασκεδάσαμε και ζήσαμε τη μαγεία των Χριστουγέννων με ενθουσιασμό και χαμόγελα !
Και φυσικά, δεν ξεχάσαμε να γράψουμε το δικό μας γράμμα στον Άγιο Βασίλη !
Έτσι, με χαμόγελα, χρώματα και πολλή αγάπη, κλείσαμε έναν μήνα γεμάτο χριστουγεννιάτικη μαγεία! 🎄✨

















































































































































