ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΙΑΒΟΛΙΤΣΙΟΥ

Σχέδιο δράσης 2022-2023 -Χρήση ψηφιακών εργαλείων

Το φετινό μας σχέδιο δράσης αφορούσε τη χρήση των ψηφιακών εργαλείων στην εκπαιδευτική διαδικασία για τον εκσυγχρονισμό αυτής.

Μέσω της συμμετοχής μας σε τρία Ευρωπαικά συνεργατικά Ε twinning έργα οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ήρθαν σε επαφή με πληθώρα ψηφιακών εργαλείων κυρίως συνεργατικών και αποκόμισαν πολλά παιδαγωγικά οφέλη μέσω της ορθής χρήσης του υπολογιστή.

Ας πάρουμε την ενασχόλησή μας από την αρχή.

Μέσω της ψηφιακής εφαρμογής σε κινητό arloopa(an augmented reality (AR) and virtual reality (VR) app https://www.arloopa.com/

γιορτασαν την International Dot Day τον Σεπτέμβρη 2022 και μετέτρεψαν τις μοναδικές τελείες τους σε τρισδιάστατες

Μέσω της εφαρμογής του https://avachara.com/childbaby/

έμαθαν να φτιάχνουν το δικό τους avatar και μέσω της εφαρμογής chatterpix https://www.duckduckmoose.com/educational-iphone-itouch-apps-for-kids/chatterpix/

να ετοιμάζουν παρουσιάσεις για τον εαυτό τους, το σχολείο τους, για τη δημιουργία μίας ομιλούμενης αφίσας.

Με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών μέσω των pic collage(https://piccollage.com/ )και toony tools(https://www.toonytool.com/) εφαρμογών΄διάλεξαν και ετοίμασαν πολλά κολλάζ φωτογραφιών, που αποτύπωναν την ενασχόλησή τους μέσα στην τάξη τόσο μe τον παραδοσιακό όσο και με τον ψηφιακό τρόπο εκμάθησης.

Χρησιμοποίησαν πολλές googleforms για να ψηφίσουν το αγαπημένο τους logo, slogan,κάποιο έργο με αφορμή μία παγκόσμια ημέρα, για να απαντήσουν σε ερωτηματολόγια πριν και μετά την ολοκλήρωση των έργων.

Δημιούργησαν συνεργατικές ιστορίες στην εφαρμογή https://www.ourboox.com/

και διαπίστωσαν πως με εύκολο τρόπο μπορούν να γίνουν συγγραφείς ενός συνεργατικού βιβλίου που αφορούσε είτε τον 1ο κύκλο από το έργο Beebot discovers the life cycles είτε την Παγκόσμια Ημέρα Δασών.Πώς ό,τι δημιοργούν στην τάξη μπορεί με τη βοήθειά των ΤΠΕ να γίνει και ψηφιακά

Our common friendships story

A A Forest Story 2

Μέσω προγραμμάτων δημιουργίας video δημιουργήθηκαν πληθώρα παρουσιάσεων που αφορούσαν είτε βίντεο γνωριμίας ,είτε βίντεο παρουσίασης και αποτύπωσης όλων των δράσεων μας ,τα οποία δημοσιευόνταν σε youtube κανάλι των εκπαιδευτικών για ενημέρωση των γονέων και των λοιπών εκπαιδευτικών φορέων.Κατά τη διάρκεια του σχεδίου δράσης δημιουργήθηκαν πάνω από 40 βίντεο.

Μέσω διαδικτυακών εφαρμογών οι μαθητές-τριες δημιούργησαν συνεργατικά παιχνίδια μαθηματικών στο έργο Number Hunters

ή έπαιξαν πολλά εκπαιδευτικά παιχνίδια σε learningapps, kahoot, quizz,appquazalize, jigsaw.

Φυσικά η όλη δράση δε θα είχε στεφθεί με επιτυχία αν δεν είχαμε ενημερωθεί για τους κανόνες ασφαλούς πλοήγησης και χρήσης του Διαδικτύου στην Ημερίδα του Κέντρου Ασφαλούς διαδικτύου στις 9/2/2023 και δεν είχαμε κάνει σχετικές δραστηριότητες που αφορούν την ασφάλεια και τους κανόνες χρήσης του Διαδικτύου.

Πραγματοποιήσαμε διαδικτυακές συναντήσεις με τους εταίρους μας σε online (webex,esep on line meetings, zoom) πλατφόρμες επικοινωνίας όπου ανταλλάξαμε ιδέες, παρουσιάσαμε τις μέχρι τότε δράσεις μας,παίξαμε και τραγουδήσαμε και επιμορφωθήκαμε.

Aκολουθεί μία σειρά απο ψηφιακά εργαλεία στα οποία αλλότε τα χρησιμοποιήσαμε στην τάξη και άλλοτε .όντας συνεργατικά αναρτήσαμε τα αποτελέσματα των δραστηριοτήτων μας,ως συμβολή στο συνεργατικό προιόν

1. Google Drive (https://www.google.gr/drive/)

2. Genially (https://genial.ly/)

3. Padlet (https://padlet.com/)

4. Wakelet (https://wakelet.com/)

5. Answergarden (https://answergarden.ch/)

6. ChatterKid (https://apps.apple.com/us/app/chatterpix-kids/id734046126)

7. Blabberize (https://l-www.voki.com/)

8. Emaze (https://www.emaze.com/)

9. Canva (https://www.canva.com/)

10. Colorillo (https://colorillo.com/)

11. StoryJumper (https://www.storyjumper.com/)

12. Kahoot (htt ps://create.kahoot.it)

13. Zoho (https://www.zoho.com/)

14. Convertio (https://www.artsteps.com/explore)

15. Remove.bg (https://www.remove.bg/) Photo background removal

16. Imgonline (https://www.imgonline.com.ua/eng/replace-white-background-with-transparent.php) Photo background removal

17. Netboard (https://netboard.me/)

18. Digipad (https://digipad.app/)

19. Picker wheels (https://pickerwheel.com/tools/random-team-generator/)

20. Learningapps.org

(https://learningapps.org/index.php?overview&s&category=0&tool )

21.Thinglink (https://support.thinglink.com/hc/en-us)

22.Ourboox

(https://ourboox.com)

23. bookcreator (https://bookcreator.com/)

23 jigsawplanet (https://www.jigsawplanet.com/)

24. Alphabet Collage Maker app)(https://play.google.com/store/apps/details?id=com.alphabet.collage.text.photo.alphabetcollagemaker&hl=en_US&pli=1

25.Εργαλεία Γενικής Χρήσης(κειμενογράφος,προγράμματα παρουσίασης)

Δωρεά αναπηρικού παιδικού αμαξίδιου στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Καλαμάτας

343275009 917586792833704 4661873294223969890 n

Ήταν Σεπτέμβριος του 2019 όταν η μαθήτρια μας Ε.Μ.Α μας μίλησε για τη δράση του Συλλόγου ΑΓΑΠΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΖΩΗΣ .

Μας είπε πως μαζεύοντας πλαστικά καπάκια,όπως κανει αυτη μαζι με την οικογένειά της θα μπορουσαμε στο μέλλον να χαρίσουμε αναπηρικά καροτσάκια σε συνανθρώπους μας που τα είχαν ανάγκη.

Και αρχίσαμε να μαζεύουμε…πολλά πολλά καπάκια όχι μόνο στο σχολείο Μας έδιναν κ φίλοι μας στο χωριό,που έμαθαν για τη δράση μας.

Και γι αυτή τη δράση μιλήσαμε και στους φίλους μας από το Νηπιαγωγείο Μερόπης και στην προϊσταμένη του κ.Καρτσωνα Αναστασία με τους οποίους πηγαίναμε ως μικρά σε δυναμικότητα νηπιαγωγεία πολλές πολλές εκδρομές.

Και άρχισαν και αυτοί μαζί με εμάς να μαζεύουν καπάκια και τους φέραμε σε επαφή με το μέλος του Συλλόγου Νικολέτα Κωσταρελου.

Και σήμερα Παρασκευή 5 Μαΐου 2023,4,5 χρόνια μετά έφτασε η μεγάλη στιγμή!!!!!!

Όλα αυτά τα εκατοντάδες χιλιάδες καπάκια έγιναν ενα όμορφο παιδικό αναπηρικό καροτσάκι που το προσφέραμε με πολλή πολλή αγαπη σε συνομιληκα παιδιά και φίλους μας του Ειδικού Νηπιαγωγείου Καλαμάτας.

Το καροτσάκι παραδόθηκε στην προϊσταμένη του Ειδικού Νηπιαγωγείο Καλαμάτας κ.Ελένη Κοντοπουλου από τα μέλη του Συλλόγου ΑΓΑΠΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΖΩΗΣ,εκπροσωπώντας την Πρόεδρο του κ. Ουρανία Αθανασιπουλου , κ. Νικολέτα Κωσταρέλου και κ.Ιωάννη Αλεξόπουλο και εκ μέρους των 2 νηπιαγωγείων από την προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Διαβολιτσίου κ.Φωτεινή Βανικιώτη

Συνεχίζουμε την προσπάθεια.Συλλέγουμε καπάκια-προσφέρουμε αγάπη.

Ο Εθελοντισμός και η προσφορά:

μέγιστες αξίες ζωής.

Number Hunters-Students and teachers certificates

Αφού ολοκληρώσαμε με επιτυχία το e twinning έργο μας παραλάβαμε και τα πιστοποιητικά επιτυχούς ολοκλήρωσης τόσο οι μαθητές όσο και η συμμετέχουσα εκπαιδευτικός.

Περήφανοι και περήφανες κρατάμε το πιστοποιητικό μας, γιατί τα καταφέραμε!Τα πιστοποιητικά συμμετοχής των μαθητών ετοιμάστηκαν από τη συμμετέχουσα εκπαιδευτικό των Number Hunters Emel Celik

Και τα πιστοποιητικά συμμετοχής όλων των εκπαιδευτικών του έργου, το καθένα στη γλώσσα της χώρας του, φτιαγμένα από την προισταμένη και συμμετέχουσα εκπαιδευτικό Φωτεινή Βανικιώτη

Beebot discovers the life cycles: 3ος κύκλος

Στον 3ο κύκλο του έργου μας ασχοληθήκαμε με τον κύκλο ζωής των φυτών με έμφαση στη δημιουργία χώρων πρασίνου μέσω του εθελοντισμού.Αρχικά παίξαμε με το ρομποτάκι μας τον κύκλο της ζωής ενός φυτού,

αλλά γίναμε και ηθοποιοί με βάση το παιχνιδοτράγουδο:Ένας σπόρος έπεσε στη γη”

Μετά με τη βοήθεια των γονέων μας κάναμε μάθημα έξω απο την τάξη, στην αυλή του σχολείου μας, δημιουργώντας έναν πανέμορφο λουλουδότοπο με λουλούδια και χώμα που έφεραν οι μαθητές και οι γονείς τους.Έτσι μία μέρα καιρού επιτρέποντος ,μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί γίναμε ένα και μάθαμε τα πάντα για τα φυτά και την ανάπτυξή τους φτιάχνοντας τη δική μας πράσινη γωνιά στην αυλή μας.

Όμως οι εθελοντικές μας δράσεις δεν σταμάτησαν εκεί με αφορμή αυτόν τον 3ο κύκλο ζωής του έργου μας.

Αρχικά ετοιμάσαμε ταίστρες και ποτίστρες με απλά υλικά μα με πολλή αγάπη για τα αδέσποτα σκυλάκια του χωριού μας, που δυστυχώς είναι πολλά

Μετά συμμετείχαμε μία Κυριακή σε εθελοντική δράση που διοργάνωσαν οι Σύλλογοι Γονέων του Δημοτικού και του Γυμνασίου Διαβολιτσίου για καθαρισμό των κοινόχρηστων χώρων του χωριού μας(πλατεία, σταθμός, δρόμοι) από απορρίμματα.

Και τέλος μαζί με τους δύο συλλόγους του χωριού μας συμμετείχαμε στη φύτευση λουλουδιών στην ανακαινισμένη πλατεία του χωριού μας ,παρουσία και της κ.Δημάρχου Οιχαλίας και το χαρήκαμε πάρα πολύ.

Και μετά από τόσες δράσεις το ερωτηματολόγιο αξιολόγησης αυτού του 3ου κύκλου ήταν πολύ διασκεδαστικό!!!!!

Number Hunters:End of the project activities

Oι Νumber Hunters του Νηπιαγωγείου Διαβολιτσιου μετά από 3 μήνες μοναδικών μαθηματικών δραστηριοτήτων ήρθε η ώρα να σας αποχαιρετήσουν.

Τι πιο ουσιαστικό από την αποτίμηση όλης αυτής της προσπάθειας από όλους τους σθμμετέχοντες:

μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς.

Κάναμε όλοι μας τις post tests surveys μας αλλά δώσαμε ενδεικτικά κάποιοι και τις συνεντεύξεις μας.

Το σίγουρο μείναι ότι αυτό το Ε TWINNING έργο το αγαπήσαμε πάρα πολύ και η πλειονότητα των μαθητών μας το βρήκε συνεργατικό!

Συνεργασία:Η επιτομή της εκπαίδευσης.

Δες τε πως μας φάνηκε το έργο μας στα ακόλουθο οπτικοακουστικό υλικό!

Playing our common computerized game

Πριν τις Πασχαλινές διακοπές, μία από τις δραστηριότητες του Απριλίου ήταν η συνεργατική δημιουργία ενός μαθηματικού παιχνιδιού στον υπολογιστή .

Κάθε σχολείο -εταίρος προσέθεσε ένα μαθηματικό στοιχείο του παιχνιδιού, σχήμα ή αριθμό.

Και έτσι κατά τη διάρκεια των διακοπών το παιχνίδι μας ήταν έτοιμο για να παίξουμε στον ακόλουθο σύνδεσμο.

Και φυσικά εμείς το παίξαμε στην τάξη αλλά και στο σπίτι είτε μόνοι μας είτε με όλη την οικογένεια

Μαθηματική μηχανή με zero waste υλικά

Oι Νumber Hunters του Νηπιαγωγείου Διαβολιτσιου σας παρουσιάζουν το δικό τουs Mathematic Robot για να κάνουν την πρόσθεση παιχνίδι με ανακυκλώσιμα υλικά:

Κουτί παπουτσιών,ρολά υγείας ,χάντρες από παλιό αριθμητήριο,υπολείμματα χαρτονιών,τέμπερες,καρτέλες αριθμών ,πολλή αγάπη και έτοιμο!!!

Δοκιμάστε το Θα ξετρελαθείτε

Number Hunters Shopping with families

Oι Νumber Hunters του Νηπιαγωγείου Διαβολιτσιου σας παρουσιάζουν τα ψώνια τους μαζί με τις οικογένειες τους στην αγορά του Διαβολιτσίου κατά τη διάρκεια των πασχαλινών διακοπών τους.

Είτε για να ετοιμάσουν πασχαλινά γλυκίσματα , είτε για να ετοιμάσουν το πασχαλινό τραπέζι, παρατηρώντας τις τιμές, τοποθετώντας πράγματα προς ζύγιση και πληρώνοντας την αξία τους στο ταμείο.

Μία πρώτη επαφή με τα χρήματα και την αξία τους.

Oι Νumber Hunters του Νηπιαγωγείου Διαβολιτσιου το χάρηκαν πάρα πολύ!

Number Hunters-Shapes human figures

Μία από τις δραστηριότητες του Απριλίου 2023 ,που ενθουσίασε πολύ τα παιδιά ήταν η δημιουργία σχηματοανθρώπων οι οποίοι μετά με το ψηφιακό εργαλείο https://sketch.metademolab.com/

θα γίνονταν

κινούμενες εικόνες(animated drawings).

Κάθε σχολείο-εταίρος θα πρότεινε ένα σχηματοανθρωπάκι μ το οποίο θα συμμετείχε στο συνεργατικό βίντεο.

Ο/Η κάθε μαθητής-μαθήτριά μας ζωγράφισε το δικό του σχηματοανθρωπάκι και στη συνέχεια ,χρησιμοποιώντας μαθηματικούς τρόπους διεξήχθη ψηφοφορία, ώστε να επιλέξουμε το νικητήριο στους εταίρους μας.

Στο παρακάτω βίντεο φαίνεται η διαδικασία επεξεργασίας της δραστηριότητας αυτής στην τάξη

Και αφού συγκεντρώσαμε

από όλους τους εταίρους

τα νικητήρια σχηματοανθρωπάκια τους, δημιουργήσαμε ως δραστηριότητα με το προαναφερόμενο ψηφιακό εργαλείο τα κινούμενα σχηματοανθρωπάκια του έργου μας:

ένα προιόν συνεργασίας .Απολαύστε το!!

Πασχαλινές ευχές

Οι μαθήτριες οι μαθητές και οι νηπιαγωγοί του

Νηπιαγωγείου Διαβολιτσίου
Σας εύχονται

Καλό Πάσχα με υγεία ,ελπίδα

και αισιοδοξία