Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας μέσω του ερωτηματολόγίου-κουίζ στην εφαρμογή Nearpod ,παίζοντας αξιολόγησαν το όλο πρόγραμμα
Διασκέδασαν πάρα πολύ και ήταν μία καλή ευκαιρία να ξαναθυμηθούν το ταξίδι τους όλο αυτόν τον χρόνο παρέα με τον beebot.
Παράλληλα έγινε και μία ανασκόπηση των όσων μάθαμε δείχνοντας στους μαθητές μας τα τελικά συνεργατικά προιόντα που δημιουργήθηκαν κατά τη διάρκεια αυτού του έργου και υπάρχουν στον παρακάτω σύνδεσμο
Βαδίζοντας προς το τέλος αυτού του ετήσιου etwinning έργου, στον 4ο κύκλο του ασχοληθήκαμε με τον κύκλο ζωής της θαλάσσιας χελώνας καρέττα καρέττα με έμφαση στην προστασία τους και φυσικά το ευχαριστηθήκαμε πάρα πολύ.
Αρχικά, όπως και στους άλλους κύκλους παίξαμε με το ρομποτάκι μας τον κύκλο ζωής της
Και έπειτα ετοιμάσαμε μάσκες και καβούκια με απλά υλικά και γίναμε χελωνάκια που ξεκινούν το ταξίδι της ζωής τους στην παραλία του Αι Γιαννάκη Μεσσηνίας, μιας και στην νομό μας από τη μεριά του Ιονίου Πελάγους φιλοξενούμε φωλιές θαλάσσιων χελώνων, που τις προστατεύει η εθελοντική ομάδα ΑΡΧΕΛΩΝ
Γράψαμε το ποίημά μας για την χελωνίτσα μας ,συνεργατική εργασία μαζί με τους ετέρους μας
Μετά καταγράψαμε το δικό μας μήνυμα για την προστασία της θαλάσσιας χελώνας και το μοιραστ;hκαμε στο κοινό μας συνεργατικό κανάλι στο you tube
Ζωγραφίσαμε στο ψηφιακό έργο kakeru το μέρος της συνεργατικής μας ζωγραφιάς:τα χελωνάκια προσπαθούν να φτάσουν στη θάλασσα
Φτιάξαμε τις Stem activity sea turtles με καρύδια και πλαστελλίνη για καβούκι
Φυσικά συμμετείχαμε με ιδιαίτερο ενθουσιασμό στη συνάντηση που είχαμε με τους ετέρους μας όπου παίξαμε και τραγουδήσαμε μαζί τους
Συμμετέχοντας σε εορτασμό Παγκόσμιων Ημερών ,γιορτάσαμε υην Παγκόσμια Ημέρα Χελώνας με την παρακάτω αφίσα
Και το τεστ αξιολόγησης παιχνιδάκι πια για εμάς
Κατά τη διάρκεια αυτού του προγράμματος συμμετείχαμε σε μία σειρά από Παγκόσμιες Ημέρες, οι περισσότερες διαφορετικές από το άλλο e twinning project Let’s celebrate together
Take part in the live event of Greek safer Internet Committee with other 256 kindergartens all over Greece
These are our participation certificates
Be safe in Internet!
5.Απρίλιος 22-Ημέρα της Γης.Με αφορμή το βιβλίο του Β.Ηλιοπούλου “Παιδιά σε δράση! Η ώρα να σώσουμε τη Γη έχει φτάσει” φτιάξαμε μία αφίσα με ενέργειες που μπορούμε να κάνουμε για να σώσουμε τη Γη
Ήταν Σεπτέμβριος του 2019 όταν η μαθήτρια μας Ε.Μ.Α μας μίλησε για τη δράση του Συλλόγου ΑΓΑΠΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΖΩΗΣ .
Μας είπε πως μαζεύοντας πλαστικά καπάκια,όπως κανει αυτη μαζι με την οικογένειά της θα μπορουσαμε στο μέλλον να χαρίσουμε αναπηρικά καροτσάκια σε συνανθρώπους μας που τα είχαν ανάγκη.
Και αρχίσαμε να μαζεύουμε…πολλά πολλά καπάκια όχι μόνο στο σχολείο Μας έδιναν κ φίλοι μας στο χωριό,που έμαθαν για τη δράση μας.
Και γι αυτή τη δράση μιλήσαμε και στους φίλους μας από το Νηπιαγωγείο Μερόπης και στην προϊσταμένη του κ.Καρτσωνα Αναστασία με τους οποίους πηγαίναμε ως μικρά σε δυναμικότητα νηπιαγωγεία πολλές πολλές εκδρομές.
Και άρχισαν και αυτοί μαζί με εμάς να μαζεύουν καπάκια και τους φέραμε σε επαφή με το μέλος του Συλλόγου Νικολέτα Κωσταρελου.
Και σήμερα Παρασκευή 5 Μαΐου 2023,4,5 χρόνια μετά έφτασε η μεγάλη στιγμή!!!!!!
Όλα αυτά τα εκατοντάδες χιλιάδες καπάκια έγιναν ενα όμορφο παιδικό αναπηρικό καροτσάκι που το προσφέραμε με πολλή πολλή αγαπη σε συνομιληκα παιδιά και φίλους μας του Ειδικού Νηπιαγωγείου Καλαμάτας.
Το καροτσάκι παραδόθηκε στην προϊσταμένη του Ειδικού Νηπιαγωγείο Καλαμάτας κ.Ελένη Κοντοπουλου από τα μέλη του Συλλόγου ΑΓΑΠΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΖΩΗΣ,εκπροσωπώντας την Πρόεδρο του κ. Ουρανία Αθανασιπουλου , κ. Νικολέτα Κωσταρέλου και κ.Ιωάννη Αλεξόπουλο και εκ μέρους των 2 νηπιαγωγείων από την προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Διαβολιτσίου κ.Φωτεινή Βανικιώτη
Συνεχίζουμε την προσπάθεια.Συλλέγουμε καπάκια-προσφέρουμε αγάπη.
Ο Εθελοντισμός και η προσφορά:
μέγιστες αξίες ζωής.
Αφού ολοκληρώσαμε με επιτυχία το e twinning έργο μας παραλάβαμε και τα πιστοποιητικά επιτυχούς ολοκλήρωσης τόσο οι μαθητές όσο και η συμμετέχουσα εκπαιδευτικός.
Περήφανοι και περήφανες κρατάμε το πιστοποιητικό μας, γιατί τα καταφέραμε!Τα πιστοποιητικά συμμετοχής των μαθητών ετοιμάστηκαν από τη συμμετέχουσα εκπαιδευτικό των Number Hunters Emel Celik
Και τα πιστοποιητικά συμμετοχής όλων των εκπαιδευτικών του έργου, το καθένα στη γλώσσα της χώρας του, φτιαγμένα από την προισταμένη και συμμετέχουσα εκπαιδευτικό Φωτεινή Βανικιώτη
Στον 3ο κύκλο του έργου μας ασχοληθήκαμε με τον κύκλο ζωής των φυτών με έμφαση στη δημιουργία χώρων πρασίνου μέσω του εθελοντισμού.Αρχικά παίξαμε με το ρομποτάκι μας τον κύκλο της ζωής ενός φυτού,
αλλά γίναμε και ηθοποιοί με βάση το παιχνιδοτράγουδο:Ένας σπόρος έπεσε στη γη”
Μετά με τη βοήθεια των γονέων μας κάναμε μάθημα έξω απο την τάξη, στην αυλή του σχολείου μας, δημιουργώντας έναν πανέμορφο λουλουδότοπο με λουλούδια και χώμα που έφεραν οι μαθητές και οι γονείς τους.Έτσι μία μέρα καιρού επιτρέποντος ,μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί γίναμε ένα και μάθαμε τα πάντα για τα φυτά και την ανάπτυξή τους φτιάχνοντας τη δική μας πράσινη γωνιά στην αυλή μας.
Όμως οι εθελοντικές μας δράσεις δεν σταμάτησαν εκεί με αφορμή αυτόν τον 3ο κύκλο ζωής του έργου μας.
Αρχικά ετοιμάσαμε ταίστρες και ποτίστρες με απλά υλικά μα με πολλή αγάπη για τα αδέσποτα σκυλάκια του χωριού μας, που δυστυχώς είναι πολλά
Μετά συμμετείχαμε μία Κυριακή σε εθελοντική δράση που διοργάνωσαν οι Σύλλογοι Γονέων του Δημοτικού και του Γυμνασίου Διαβολιτσίου για καθαρισμό των κοινόχρηστων χώρων του χωριού μας(πλατεία, σταθμός, δρόμοι) από απορρίμματα.
Και τέλος μαζί με τους δύο συλλόγους του χωριού μας συμμετείχαμε στη φύτευση λουλουδιών στην ανακαινισμένη πλατεία του χωριού μας ,παρουσία και της κ.Δημάρχου Οιχαλίας και το χαρήκαμε πάρα πολύ.
Και μετά από τόσες δράσεις το ερωτηματολόγιο αξιολόγησης αυτού του 3ου κύκλου ήταν πολύ διασκεδαστικό!!!!!
Oι Νumber Hunters του Νηπιαγωγείου Διαβολιτσιου μετά από 3 μήνες μοναδικών μαθηματικών δραστηριοτήτων ήρθε η ώρα να σας αποχαιρετήσουν.
Τι πιο ουσιαστικό από την αποτίμηση όλης αυτής της προσπάθειας από όλους τους σθμμετέχοντες:
μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς.
Κάναμε όλοι μας τις post tests surveys μας αλλά δώσαμε ενδεικτικά κάποιοι και τις συνεντεύξεις μας.
Το σίγουρο μείναι ότι αυτό το Ε TWINNING έργο το αγαπήσαμε πάρα πολύ και η πλειονότητα των μαθητών μας το βρήκε συνεργατικό!
Συνεργασία:Η επιτομή της εκπαίδευσης.
Δες τε πως μας φάνηκε το έργο μας στα ακόλουθο οπτικοακουστικό υλικό!
Πριν τις Πασχαλινές διακοπές, μία από τις δραστηριότητες του Απριλίου ήταν η συνεργατική δημιουργία ενός μαθηματικού παιχνιδιού στον υπολογιστή .
Κάθε σχολείο -εταίρος προσέθεσε ένα μαθηματικό στοιχείο του παιχνιδιού, σχήμα ή αριθμό.
Και έτσι κατά τη διάρκεια των διακοπών το παιχνίδι μας ήταν έτοιμο για να παίξουμε στον ακόλουθο σύνδεσμο.
Και φυσικά εμείς το παίξαμε στην τάξη αλλά και στο σπίτι είτε μόνοι μας είτε με όλη την οικογένεια
Oι Νumber Hunters του Νηπιαγωγείου Διαβολιτσιου σας παρουσιάζουν τα ψώνια τους μαζί με τις οικογένειες τους στην αγορά του Διαβολιτσίου κατά τη διάρκεια των πασχαλινών διακοπών τους.
Είτε για να ετοιμάσουν πασχαλινά γλυκίσματα , είτε για να ετοιμάσουν το πασχαλινό τραπέζι, παρατηρώντας τις τιμές, τοποθετώντας πράγματα προς ζύγιση και πληρώνοντας την αξία τους στο ταμείο.
Μία πρώτη επαφή με τα χρήματα και την αξία τους.
Oι Νumber Hunters του Νηπιαγωγείου Διαβολιτσιου το χάρηκαν πάρα πολύ!
Μία από τις δραστηριότητες του Απριλίου 2023 ,που ενθουσίασε πολύ τα παιδιά ήταν η δημιουργία σχηματοανθρώπων οι οποίοι μετά με το ψηφιακό εργαλείο https://sketch.metademolab.com/
θα γίνονταν
κινούμενες εικόνες(animated drawings).
Κάθε σχολείο-εταίρος θα πρότεινε ένα σχηματοανθρωπάκι μ το οποίο θα συμμετείχε στο συνεργατικό βίντεο.
Ο/Η κάθε μαθητής-μαθήτριά μας ζωγράφισε το δικό του σχηματοανθρωπάκι και στη συνέχεια ,χρησιμοποιώντας μαθηματικούς τρόπους διεξήχθη ψηφοφορία, ώστε να επιλέξουμε το νικητήριο στους εταίρους μας.
Στο παρακάτω βίντεο φαίνεται η διαδικασία επεξεργασίας της δραστηριότητας αυτής στην τάξη
Και αφού συγκεντρώσαμε
από όλους τους εταίρους
τα νικητήρια σχηματοανθρωπάκια τους, δημιουργήσαμε ως δραστηριότητα με το προαναφερόμενο ψηφιακό εργαλείο τα κινούμενα σχηματοανθρωπάκια του έργου μας:
ένα προιόν συνεργασίας .Απολαύστε το!!
