Σήμερα θα σας πάμε μία βόλτα εικονική, δηλαδή μία βόλτα μέσω υπολογιστή.
Σήμερα γιορτάζουν τα Μουσεία!!!! Τι είναι μουσείο όμως; Τα περσινά παιδάκια θα θυμούνται την περσινή μας συμμετοχή με το βιβλίο Μια βόλτα στο Μουσείο στις βιβλιοδρομίες των εκδόσεων Ψυχογιός.
Με τον όρο Μουσείοεννοείται σύμφωνα με τον επίσημο ορισμό της ICOM (International Council of Museums) «ένα μόνιμο ίδρυμα, μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα, στην υπηρεσία της κοινωνίας και της ανάπτυξής της, ανοικτό στο κοινό, που έχει ως έργο του τη συλλογή, τη μελέτη, τη διατήρηση, τη γνωστοποίηση και την έκθεση τεκμηρίων του ανθρώπινου πολιτισμού και περιβάλλοντος, με στόχο τη μελέτη, την εκπαίδευση και την ψυχαγωγία».
Βάσει του σύγχρονου ορισμού τους τα μουσεία ικανοποιούν μια ιδιαίτερη ανθρώπινη ανάγκη, τη δημιουργία ενός μόνιμου αρχείου για το πώς έζησαν οι άνθρωποι και τι πέτυχαν σε έναν αλληλεξαρτώμενο κόσμο.
Εμείς σα νηπιαγωγείο είχαμε επισκεφθεί το μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης το 2009 και συμμετείχαμε σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα του με τη παιδαγωγό Σοφία Γιαλουράκη.Είχαμε περάσει υπέροχα και μαγευτήκαμε πραγματικά από τα εκθέματα του μουσείου.
Μία άλλη πολύ ενδιαφέροσα εικονική βόλτα είναι στο στολίδι των Μουσείων της χώρας μας,
To είχαμε επισκεφθεί ως νηπιαγωγείο το 2008 και είδαμε τα εκθέματα του Α ορόφου που αναφέρονταν στον πόλεμο των Ελλήνων εναντίον των Ιταλών και των Γερμανών το 1940.
οι εγγραφές στο νηπιαγωγείο μας για το νέο σχολικό έτος 2020-2021
θα γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής,
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει,
βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου,
μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική
διεύθυνση:
Εγγραφές μετά την 30η Μαΐου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2020-2021, θα φοιτήσουν μαθητές που έχουν συμπληρώσει τη
νόμιμη ηλικία εγγραφής και εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η
Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών.
Συγκεκριμένα,
εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2020-21,
μαθητές/μαθήτριες γεννημένοι/ες το 2015 και το 2016
και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις νηπίων και προνηπίων
που έχουν γεννηθεί αυτά τα έτη.
Η φοίτηση των νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία τεσσάρων (4) ετών
γίνεται υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας.
Πριν προβείτε σε οποιαδήποτε ενέργεια και για δική σας διευκόλυνση, παρακαλούμε επικοινωνήστε με την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου,
Τα απαραίτητα δικαιολογητικά θα προσκομίζονται ύστερα απο συνεννόηση με την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου( τις ώρες επικοινωνίας) ,για να οριστεί
η ώρα και η μέρα κατάθεσής τους.
Κατά την επίσκεψή σας στο νηπιαγωγείο συνίσταται η χρήση μάσκας προστασίας, στο πλαίσιο της μέριμνας για την τήρηση των απαιτούμενων μέτρων αποφυγής διασποράς του κορονοιού, σύμφωνα με τον ΕΟΔΥ
Για την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής του νηπίου/προνηπίου
ο γονέας/κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
1)Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ και επιλογή του Νηπιαγωγείου, στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του και με βάση τα οριζόμενα για τις σχολικές περιφέρειες των Νηπιαγωγείων της περιοχής.
2)Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
3)Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου, μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
4)Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου, για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων, που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή.
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
ε) τα στοιχεία των συνοδών κατά την προσέλευση και αποχώρηση από τη σχολική μονάδα.
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
5)Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά, που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος, που ορίζει ο Προϊστάμενος/νη-Διευθυντής/ντρια του Νηπιαγωγείου.
Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ)και (δ)εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:
· Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ.Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.) adym_ (1)
· Βιβλιάριο Εμβολίων του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια (παρ. 4, του άρ. 6 του Π.Δ 79/2017(ΦΕΚΑ’ 109),όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του ν. 4559/2018 (ΦΕΚΑ’142)και από το άρθρο 74 του ν. 4589/2019 (ΦΕΚΑ’13)).
· Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο χρήστης δηλώνει υπεύθυνα ότι ασκεί τη γονική επιμέλεια του τέκνου που αιτείται εγγραφή, σύμφωνα με τις διατάξεις του Αστικού Κώδικα.
6)Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ53128/Δ1/2020 (Β ́ 1767) ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο, που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα.
Τη Δευτέρα 15 Ιουνίου 2020 η Διεύθυνση του νηπιαγωγείου ενημερώνει τους γονείς/κηδεμόνες, που είχαν υποβάλει αίτηση εγγραφής του νηπίου τους σχετικά με το σχολείο φοίτησης του τέκνου τους.
Παράλληλα, αναρτά στην είσοδο του σχολείου, σε εμφανές σημείο, ονομαστικό πίνακα των μαθητών:
α) που εγγράφονται και θα φοιτήσουν στο σχολείο
β) που θα παρακολουθήσουν το ολοήμερο πρόγραμμα
γ) που αποχωρούν, καθώς και των σχολείων εγγραφής τους.
Στον παρακάτω οδηγό μπορείτε να δείτε αναλυτικές οδηγίες για την εγγραφή του παιδιού σας στο Νηπιαγωγείο
Οι εγγραφές στα Νηπιαγωγεία της χώρας με το ΦΕΚ 90/Α/1-5-2020,παρ. 1 του άρθρου 35 τροποποιώντας την περ. α΄ της παρ. 4 του άρθρου 6 του Π.Δ. 79/2017 (Α’ 109) θα πραγματοποιούνται από 15 έως 30 Μαΐου κάθε έτους.
Για τη ρύθμιση των θεμάτων σχετικά με τα δικαιολογητικά εγγραφής, θα ενημερωθείτε μόλις μας αποσταλούν σχετικές οδηγίες από το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων.
μπορείτε να μπείτε σε αυτόν το σύνδεσμο και να παίξετε πολλά όμορφα παιχνίδια με αφορμή το παραπάνω παραμύθι:, που έχει ετοιμάσει η πολύ αξιόλογη συνάδελφος Τάνια Μάνεση Κούρου, της οποίας δουλίτσες σας έχουμε ξαναπροτείνει.
Και αν θέλετε να τις ετοιμάσετε ένα όμορφο δωράκι, να μερικές προτάσεις για εκείνη τη μέρα.
Βγείτε στην αυλή ή στην εξοχή και μαζέψτε της πολλά λουλούδια. Κάνετε ένα όμορφο μπουκέτο ,ζητήστε από τον μπαμπά να σας βοηθήσει να τουςβάλετε ένα κορδελάκι και προσφέρετέ το μαζί με μία σφικτή αγκαλιά στη μαμά σας την Κυριακή.
Πάρτε ένα λευκό φίλο χαρτί και με ό,τι χρώματα θέλετε φτιάξτε την πιο όμορφη ζωγραφιά σας μόνο για εκείνη.
Σε συνεργασία με τον μπαμπά σας ετοιμάστε της ένα γλυκό ή το γεύμα για την Κυριακή.
Τραγουδήστε της ένα αγαπημένο σας τραγούδι.
Γίνεται ζωγράφος σαν τον Κλμντ,Τον Πικάσο,το Ρενουάρ ή τον Ιακωβίδη και ζωγραφίστε κάτι που σας αρέσει να κάνετε με τη μαμά σας
.
Και μία πρωτότυπη ιδέα για να βάλετε τη ζωγραφιά που θα κάνετε δώρο στη μαμά.
Υλικά που θα χρειαστείτε ένα χάρτινο πιατάκι, χαρτιά και μία κορδελίτσα. Θα είναι η ζωγραφοθήκη σας.
Την ιδέα τη βρήκαμε εδώ από τη φίλη μας Ελένη Τσούση
Μέχρι την επόμενη συνάντησή μας, καλές δημιουργίες και χαρείτε το παιχνίδι στην εξοχή, αρκεί να ΜΕΝΟΥΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΣ και ΥΓΙΕΙΣ!!!
Εμείς πάντως κάπου το βρήκαμε. Είχε φορέσει τα πλουμιστά, μοσχομυριστά του λουλούδια και μες περίμενε!!!!!
Στην κ. Σοφία ήρθε ο Μάης πάνω σε ένα χαριτωμένο ποδηλατάκι και την κάλεσε να πάνε μία βόλτα!!!Εκείνη βέβαια όλο χαρά δέχθηκε!!!!!!Πώς μπορούσε άλλωστε να μην ταξιδέψει με αυτό το κουκλίστικο ποδήλατο;;;;
Στην κ.Φωτεινή ήρθε μαζί με τις άσπρες, πορτοκαλί και κόκκινες τριανταφυλλιές της αυλής της και της πρότεινε να φτιάξει στεφάνι και για τη γιαγιά και να της το αφήσει στην πόρτα!!!!
Ο φίλος μας Γ.Μ τον έψαξε στη γειτονιά του μαζί με τη επίλεκτη παρέα του
και πραγματικά τον συνάντησε. Για δείτε!!!
Και ιδού το όμορφο αποτέλεσμα.¨Ενα μοναδικό πρωτομαγιάτικο στεφάνι, φτιαγμένο από τα χεράκια του!
Α ξέχασα να σας πω. Το ένα στεφάνι είναι δώρο του φίλου του Γ.Ν.
Και του χρόνου η εύρεση του Μάη να σας βρει γερούς και τόσο δημιουργικούς.
Σειρά έχει ο φίλος μας Γ.Ν , που εκεί που έψαχνε το Μάη είχε ευχάριστες συναντήσεις στην εξοχή γύρω από το σπίτι του και όλοι μαζί σαν ΟΜΑΔΑ έφτιαξαν όμορφα πρωτομαγιάτικα στεφάνια. Χάρηκαν τόσο πολύ που αντάμωσαν μετά απο καιρό!!!!
και ιδού το αποτέλεσμα της συνεργασίας μαζί με ένα όμορφο δώρο από το Γ.Ν στο φίλο του Γ.Μ
και του χρόνου να ξαναανταμώσετε και να ψάξετε το Μάη με μία όμορφη εκδρομή!!!!!
Μπράβο Γ.Ν, μπράβο παιδιά!
Επόμενος στην παρέα μας ο φίλος μας ο Λ, που έφτιαξε ένα μοναδικό στεφάνι με πολλή μεθοδικότητα και πανέμορφα χρώματα. Μπράβο σου φίλε μας.και του χρόνου με χαμόγελο και ελπίδα. Είναι πανέμορφο!!!
Η φίλη μας Κ. μας έστειλε το λουλουδένιο δωμάτιό της ,σαν ανθισμένο ροζ τριανταφυλλάκι είναι και με ένα φίλι μας λέει πόσο πολύ μας αγαπά!!!!
και τώρα ώρα για μοναδικές δράσεις!!!!
Ξεκινάμε με ένα πολύ όμορφο παζλ από το jigsawpanet.com. Εκεί μπορείτε να βρείτε πολλά ;έτοιμα on line πάζλς ή να φτιάξετε τα δικά σας αρκεί να κάνετε εγγραφή.Μπορεί ακόμα και μια ζωγραφιά σας να γίνει παζλ.
Σήμερα μας αποχαιρετά ο Απρίλιος και ετοιμάζεται να έρθει ο τελευταίος γιος της Άνοιξης
ο ΜΑΙΟΣ,
Ο Κερασάρης και ο Λούλουδος., όποως τον έλεγαν παλιά.
Κερασάρης γιατί σιγά σιγά κοκκινίζουν τα κεράσια (και οι φράουλες θα λέγαμε εμείς) και Λούλουδοςυλουδος γιατί όλη η φύση είναι πια γεμάτη λουλούδια.
Είμαστε σίγουρες ότι αυτή τη στιγμή θα είστε λίγο έξω από τις αυλές σας ,κοντά στη γειτονιά σας και θα μαζεύετε αγριολούλουδα και λουλούδια μαζί με τους γονείς σας για να φτιάξετε το πρωτομαγιάτικο στεφάνι σας.
Η παράδοση θέλει την πρωτομαγιά κάθε σπίτι να αποκτά το δικό του, κρεμασμένο έξω από την πόρτα του ή στο μπαλκόνι.
Οι ρίζες του συγκεκριμένου εθίμου εντοπίζονται στην αρχαιότητα. Στην ιερή πομπή των Ανθεστηρίων, οι Αθηναίοι βάδιζαν προς τον Παρθενώνα κρατώντας καλάθια με λουλούδια. Αλλά και στα Θαργήλια – τη γιορτή για τον Θαργηλίωνα, τον αντίστοιχο μήνα του Μαΐου- γιορτάζονταν η επιστροφή της Περσεφόνης από τον Άδη, με τους ανθρώπους επίσης να κρατούν κλαδιά με καρπούς, που θεωρούνται ρίζα του σημερινού εθίμου.
Επιπλέον, κάθε περιοχή εξέλιξε με τον δικό της τρόπο το έθιμο, καθώς οι κάτοικοι έβαζαν μία δική τους «πινελιά». Όπως για παράδειγμα στη Μικρά Ασία, όπου πέρα από τα λουλούδια στο στεφάνι έβαζαν και ένα σκόρδο για το «κακό μάτι», ένα αγκάθι για τον εχθρό και ένα στάχυ για την καλή σοδειά. Ή στα Δωδεκάνησα, όπου η παράδοση θέλει να μαζεύουν ένα λουλούδι που λέγεται «ανοιχτομάτης» και θεωρείται πως φέρνει καλοτυχία και υγεία.
Αν και σύμφωνα με το έθιμο η ημέρα αποτελεί ευκαιρία για να βρεθεί κανείς στην εξοχή και να μαζέψει τις… πρώτες ύλες για την κατασκευή ενός στεφανιού, οι περισσότεροι πλέον προτιμούν τις έτοιμες λύσεις. Για όποιον θέλει να τηρήσει την παράδοση κατά γράμμα, τα απαραίτητα υλικά είναι πολύ απλά. Λουλούδια, κλαδιά που θα αποτελέσουν τη βάση και σπάγκο ή σύρμα για να διακοσμηθεί το στεφάνι.
Πηγή: iefimerida.gr – https://www.iefimerida.gr/news/102964/%CE%BC%CE%B1%CE%B3%CE%B9%CE%AC%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF-%CF%83%CF%84%CE%B5%CF%86%CE%AC%CE%BD%CE%B9-%CF%84%CE%BF-%CE%AD%CE%B8%CE%B9%CE%BC%CE%BF-%CF%80%CE%BF%CF%85-%CE%BA%CF%81%CE%B1%CF%84%CE%AC-%CE%B1%CF%80%CF%8C-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%B1%CF%81%CF%87%CE%B1%CE%B9%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B1-%CE%AD%CF%89%CF%82-%CF%83%CE%AE%CE%BC%CE%B5%CF%81%CE%B1-%CE%B2%CE%AF%CE%BD%CF%84%CE%B5%CE%B
Όμως η Πρωτομαγιά είναι και μέρα ΑΠΕΡΓΙΑΣ-για κάθε εργαζόμενο .ΜΑ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΠΕΡΓΙΑ;;;
Ας μάθουμε μέσα από το πολύ όμορφο ποίημα της συναδέλφου Ελένης Τσούση το οποίο βρήκαμε στο blog της
Σας το παραθέτουμε .Ζωγραφίστε μας κι εσείς τι νομίζετε ότι είναι η απεργία;
Η ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΩΝ ΛΟΥΛΟΥΔΙΩΝ
Τα πιο όμορφα στολίδια
τα λουλούδια του αγρού ,
απεργία αποφασίσαν
και τα πέταλα τους κλείσαν,
πρώτη μέρα του Μαγιού!!
Μα τι είναι η απεργία
και εχάθη των χρωμάτων η μαγεία;
Τούτη η Πρωτομαγιά,
δεν θα χει της άνοιξης την ευωδιά;;
Απαιτούν πολύ φροντίδα,
καλό χώμα και νερό,
το περιβάλλον να αγαπάμε,
όλοι και μαζί και εγώ!!
Τότε η απεργία θα λήξει,
όταν ο κόσμος θα ξυπνήσει
και αρχίσει να φροντίζει,
ότι η φύση του χαρίζει!!!
Όλα τα παιδιά μπορούμε,
στους μεγάλους να το πούμε,
πως χωρίς χρώμα δε ζούμε,
τα λουλούδια αγαπούμε!!.
Και με την οικολογία,
θα λυθεί και η απεργία,
όλη η γη θα λουλουδίσει,
πίνακας θα μοιάζει η φύση!!,
Τα λουλούδια και τα δέντρα,
ομορφαίνουν τη ζωή,
χρωματίζουν τη ματιά μας,
γαληνεύουν την ψυχή.
Στον παρακάτω σύνδεσμο είναι ένας διαδραστικός πίνακας. Μπορείτε να μας ζωγραφίσετε ή να βάλετε σε φωτογραφία το δικό σας στεφάνι και έτσι να έχουμε ομαδικά τα πρωτομαγιάτικα στεφάνια του Νηπιαγωγείου μας
Γεια σας και πάλι! Μεσημεριανή σήμερα η συνάντησή μας!!!!!
Μια πρωτότυπη δράση από το φίλο μας το Γ.Μ, που με τις νερομπογιές του έβαψε ζυμαρικά της μαμάς μαζί με την επίλεκτη ομάδα του και στόλισε με διάφορους τρόπους τα χάρτινα αυγά του.Κάθε αυγό μοναδικό, γιατί μόνο η φαντασία και η αυτενέργεια του δημιουργού μπορεί να το πετύχει τη μοναδικότητα κάθε δημιουργίας.
Έφτιαξε και μια πασχαλινή καρτούλα για να μας γράψει τις ευχές του σε ένα χαριτωμένο ΛΑΓΟΥΔΑΚΙ.
Και φυσικά στα τσουγκρίσματα αυγών μαζί με την παρέα του διάλεξαν τα πράσινα, που έβαψαν με χρώματα ζαχαροπλαστικής.
Υπέροχα παιδάκια μας.Και του χρόνου!!!!!!!να είστε πάντα αγαπημένα!!!!!
Ο φίλος μας Γ.Ν ,γνωστός για τις μαστορικές, μηχανολογικές του γνώσεις και δράσεις μας στέλνει τις χειρωνακτικές του περιπέτειες ,βοηθώντας τον πατέρα του στην εργασία του.Άλλωστε ξέρετε ότι και στο νηπιαγωγείο αγαπούσε πολύ τη ζωγραφική με πινέλα και τέμπερες. Ιδού μία επέκταση της γνώσης του.!!!!
Και επί το έργο live.Μπράβο φίλε μας Γ.Ν
και επειδή ο φίλος μας Γ.Ν αγαπάει και τα ζώα πέρασε από το σπίτι του ένας νέος του φίλος το μικρό αλογάκι ενός καλού του φίλου. Έχουν γίνει πολύ καλοί φίλοι και το αλογάκι δέχεται τα χάδια του συμμαθητή μας.
Να σας πούμε ένα μυστικό:Μόλις ο ΙΟΣ ΤΗΣ ΚΟΡΩΝΑΣ μας αφήσει , το αλογάκι θα πάει το φίλο μας βόλτα!!!!
Σσσσ!Μην το μαρτυρήσετε αλλά έτσι μου είπε!!!!!!
Σε λίγες μέρες πλησιάζει Πρωτομαγιά. Θα φύγει και ο Απρίλης!!!!!!Και θα έρθει το 3ο παιδάκι της Άνοιξης, ο ΜΑΙΟΣ.
Για ξεκινήστε μια μικρή προθέρμανση με την παρακάτω πρόταση για εναλλακτικά στεφάνια. Σίγουρα όμως το λουλουδένιο πρωτομαγιάτικο στεφάνι είναι μοναδικό!!!!
Σαν σήμερα θα επιστρέφαμε από τις Διακοπές του Πάσχα, γεμάτοι εικόνες, αναμνήσεις, όμορφες στιγμές!
Θα ερχόμασταν χαρούμενοι το πρωί με την πιο γλυκιά καλήμέρα και το σχολείο μας σα μια εργατική κυψέλη θα γέμιζε με ζουζουνίσματα και χαρούμενες φωνές . Θα παίζαμε στις γωνιές και μετά θα καθόμασταν στην παρεούλα και θα κάναμε το ημερολόγιό μας:
Σήμερα είναι :Δευτέρα 27 Απριλίου 2020, θα ήμασταν όλοι παρόντες και παρούσες και θα αρχίζαμε ένας ένας να λέμε πώς περάσαμε, πού πήγαμε, τι γευθήκαμε, τι είδαμε, πώς ήταν οι λαμπάδες μας, τι μας έφεραν οι νονοί και οι νονές μας, πώς ήταν το πασχαλινό μας τραπέζι μαζί με συγγενείς με φίλους.
Μετά θα γευόμασταν τα κεράσματα των φίλων μας που γιόρταζαν και επειδή ήταν πολλοί θα κερνιόμασταν όλη την εβδομάδα.
Ας τους ευχηθούμε λοιπόν να είναι
Πολύχρονοι και Πολύχρονες , γεροί και χαμογελαστοί!!
Και η ευχή
ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ,
η ευχή της ελπίδας και της αισιοδοξίας θα ακουγόταν συνεχώς μέσα στην τάξη!!!!!
Ξέρουμε ότι αυτό το Πάσχα ήταν διαφορετικό,όμως επειδή είμαστε πολύ δυνατά και γενναία παιδιά εμείς δε θα αφήσουμε τον ΙΟ ΤΗΣ ΚΟΡΩΝΑΣ να μας κάνει να χάσουμε τη ζωντάνια, το κέφι και την αισιόδοξη ματιά μας.
Στο παρακάτω φύλλο εργασίας ζωγραφίστε μας πώς περάσατε το Πάσχα. Τι γευθήκατε, τι είδατε πώς αισθανθήκατε και στείλτε το μας να φτιάξουμε το βιβλίο των αναμνήσεων του Πάσχα 2020, αυτού του τόσου διαφορετικού.
Οι φίλοι μας Γ.Κ μας έστειλε πώς έβαψε τα αυγά του μαζί με τη γιαγιά Κατερίνα και με ποιους τρόπους , έχοντας παρέα και τη φίλη μας την Κ, που του πήγε ως κέρασμα τα χειροποίητα τσουρεκάκια της…μιαμ μιαμ.
Υπέροχα τα πολύχρωμα αυγά σου Γ.Κ και συγχαρητήρια και στη γιαγιά Κατερίνα που σου έδειξε και τον παραδοσιακό τρόπο.
Ο φίλος μας ο Γ.Ν με αφορμή την ανάρτησή μας για την ημέρα της Γης έφτιαξε ένα μοναδικό οικολογικό σπιτάκι και όπως μας είπε η μαμά του….Εμείς φτιάξαμε ένα σπιτάκι από ανακυκλώσιμο κουτί… Του άρεσαν πολύ τα παραμύθια με το περιβάλλον!!!!!!!!
Το σπιτάκι σου είναι τέλειο Γ.Ν και χαιρόμαστε που τα οικολογικά παραμύθια σου άρεσαν πολύ!!!!Αν ζωγράφισες κάποιο από αυτά, στείλε μας τις ζωγραφιές σου!!!!!!!!
Και τώρα ήρθε η ώρα για νέες ανακοινώσεις.
Οι γονείς σας θα σας είπαν ότι και τα νηπιαγωγεία θα κάνουν σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση!!!!
Πω πω!!!!! Τι παράξενη φράση!!!!!!
Τι είναι αυτό;;;Πολύ σοβαρό ακούγεται!!!!!
Το Υπουργείο λοιπόν μας έστειλε τον κύριο WEBEX
Αυτός ο κύριος μπορεί να μας βοηθήσει να βρεθούμε όλοι μαζί την ίδια στιγμή ΣΥΓΧΡΟΝΑ μέσω των υπολογιστών μας, των tablets ή των κινητών μας ή ακόμα και μέσω του τηλεφώνου μας ! Πώς σας φαίνεται η ιδέα;
Μέσω του κυρίου WEBEX θα συναντηθούμε , θα δει ο ένας τον άλλο, θα πούμε τα νέα μας, θα δούμε πόσο μεγαλώσαμε, θα τραγουδήσουμε, θα πούμε ιστορίες, θα κάνουμε χειροτεχνίες, θα γίνουμε μια μεγάλη ομάδα σε μια εικονική τάξη.
Το ιστολόγιο και τα e-mails των γονιών σας με τα οποία ήμασταν και είμαστε κοντά σας όλο αυτό το διάστημα ήταν ασύγχρονα, δηλαδή τα έβλεπε ο καθένας και η καθεμία μόνος του. Ο κύριος WEBEX θα μας ενώσει όλους μαζί σα να είμαστε στην τάξη μας!!!
Μη νομίζετε..έχουμε κι εμείς αγωνία…είναι κάτι νέο, που όλες αυτές τις μέρες το διαβάζουμε για να το μάθουμε.
Σκεφτόμαστε όμως να το προσπαθήσουμε.. γιατί μας λείπετε και μέχρι να ξανανταμώσουμε θα ήταν μία όμορφη δράση.
Έχουμε στείλει σχετική ενημέρωση στους γονείς σας γιατί
ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΣΑΝ ΟΜΑΔΑ,
όπως κάνουμε πάντα εδώ και καιρό θα προσπαθήσουμε να τα καταφέρουμε…
Ας κάνουμε τώρα και μία επανάληψη στο Πάσχα μέσα από ακροστοιχίδες , που ψαρέψαμε με τα καλάμια μας από το διαδίκτυο…
Την πρώτη την κάνετε με τη βοήθεια ενός μεγάλου
Τη δεύτερη μπορείτε και μόνοι σας. Είναι από τη φίλη μας την κ.Ανθή Ζήση.
Και κλείνουμε με αγαπημένα μας τραγούδια ! Θα τα πούμε πολύ σύντομα .
Μείνετε συνδεδεμένοι και συντονισμένοι στη συχνότητα του Νηπιαγωγείου μας.
Χρόνια Πολλά και Χριστός Ανέστη και όλα να πλημμυρίσουν με το Αναστάσιμο Φως της ελπίδας και της αισιοδοξίας για τις ομορφότερες μέρες που θα έρθουν.
Ελπίζουμε να περάσετε όμορφα, μαζί με τους αγαπημένους σας και να ευχαριστηθήκατε όσο το επέτρεψαν οι συνθήκες το φετινό Πάσχα.
Σήμερα 22 Απριλίου ξέρετε ποιος γιορτάζει;;;; Γιορτάζει η Γη μας, ο πλανήτης μας
Η Παγκόσμια Ημέρα της Γης ξεκίνησε από τα κινήματα της δεκαετίας του 70, όταν για πρώτη φορά οι άνθρωποι συνειδητοποιούσαν ότι οι πόροι του Πλανήτη δεν ήταν ανεξάντλητοι καθώς και ότι η εκμετάλλευσή τους και η επιβάρυνση που έφερνε αυτή η εκμετάλλευση, επιβάρυνε την ποιότητα ζωής των κατοίκων της Γης. Με «αποσκευές» αυτές τις διαπιστώσεις γεννήθηκε το Οικολογικό Κίνημα. Σήμερα η Ημέρα της Γης γιορτάζεται κάθε 22 Απριλίου, με εκδηλώσεις και κινήσεις ευαισθητοποίησης από εκατομμύρια ανθρώπους σε όλο τον κόσμο.
Το 1990 η Ημέρα της Γης, γίνεται διεθνής. Τη χρονιά αυτή κινητοποιούνται 200 εκατομμύρια ανθρώπων σε 141 χώρες, πράγμα που αποτέλεσε τεράστια επιτυχία προς την συνειδητοποίηση από πολίτες και πολιτικούς του «βάρους» αυτών των προβλημάτων. Βασικό σύνθημα της Ημέρας της Γης του 1990 ήταν η Ανακύκλωση ενώ η κινητοποίηση αυτή, έστρωσε το δρόμο για την Διάσκεψη για τη Γη των Ηνωμένων Εθνών στο Ρίο ντε Τζανέϊρο το 1992.
Το 2000 η Ημέρα της Γης πέρασε στην ψηφιακή εποχή, προωθώντας την δικτύωση και τον συντονισμό ακτιβιστών και οικολογικών ομάδων από όλο τον κόσμο. Στην κινητοποίηση αυτή συμμετείχαν 5.000 οικολογικές οργανώσεις κινητοποιώντας εκατοντάδες εκατομμύρια ανθρώπους σε 184 χώρες του κόσμου.
Η Γη μας όπως καταλαβαίνετε κινδυνεύει και η σημερινή μέρα έρχεται να μας θυμίσει ότι η Γη είναι το σπίτι μας και πρέπει να το προστατεύσουμε. Από ποιον λέτε κινδυνεύει;;;
Δυστυχώς ,γλυκά μας παιδάκια από εμάς τους ίδιους και τις καταστροφικές μας δράσεις:
Καυσαέρια από τις βιομηχανίες και τα πάρα πολλά αυτοκίνητα, απόβλητα και εκατομμύρια πλαστικών και κάθε είδους σκουπιδιών στους ωκεανούς και στις θάλασσες μας, πυρκαγιές, αποψιλώσεις δασών ,και τόσα πολλά αλλά είναι μερικά από τα καταστροφικά έργα των ανθρώπων, που στο βωμό του κέρδους και της ανάπτυξης έκαναν τον πλανήτη μας ένα διαχρονικό ασθενή.
Και αυτό έγινε πιο πιστευτό ότι εμείς οι άνθρωποι φταίμε για τη Γη μας που νοσεί,
γιατί τώρα που με αυτόν τον ΚΥΡΙΟ ΙΟ ΤΗς ΚΟΡΩΝΑΣ , που μείναμε σπίτι και σταμάτησαν οι ασταμάτητες και αλόγιστες καταστροφές από τους ισχυρούς του κόσμου ,η Γη μας πήρε βαθιές ανάσες:
Καθάρισε ο αέρας που αναπνέουμε, εμφανίστηκαν ψάρια σε θάλασσες που ήταν θολές από τα απόβλητα και τη δυσοσμία, ακούστηκαν πουλιά στις μεγάλες πόλεις στα λιγοστά πάρκα και δασάκια που δεν έγιναν τσιμέντο.
Θα μας πείτε για να μην είναι άρρωστος ο πλανήτης , πρέπει να είμαστε για πάντα στο σπίτι;;;
Όχι βέβαια. Μένουμε σπίτι ,γιατί έτσι θα τον νικήσουμε ΤΟΝ ΙΟ ΤΗς ΚΟΡΩΝΑΣ και θα βγούμε νικητές
Όμως αυτή η δοκιμασία μας έδειξε ότι εμείς οι άνθρωποι έχουμε το ισχυρό φάρμακο και την πιο δυνατή φυσική βιταμίνη να προστατέψουμε τη Γη μας και να την κάνουμε καλά:
ΤΟ ΕΜΒΟΛΙΟ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ&ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΥ στο περιβάλλον.
Και εμείς τα παιδιά, που αγαπάμε τόσο πολύ τον πλανήτη μας θα τους δείξουμε
μέσα από τις δράσεις μας ότι μπορούμε να σώσουμε τη Γη. Με βοηθό μας την ΚΥΡΙΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ,
Ας ξεκινήσουμε….
Πρώτη επίσκεψη στα υπέροχα βιβλία του ΚΠΕ ΚΑΛΑΜΆΤΑΣ
Ναι ναι καλά θυμάστε!!!!!!Εκεί που είχαμε πάει πέρυσι και πρόπερσι και μάθαμε τόσα ενδιαφέροντα για την κυρία Ανακύκλωση, για την πόλη μας ,για την ιστορία και το περιβάλλον από την τον κ.Γιώργο και την κ.Ιωάννα. Τι υπέροχα ταξίδια είχαμε κάνει!!!!!!
Εκεί λοιπόν στο ΚΠΕ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ , εκπαιδευτικοί σαν την κ.Σοφία και την κ.Φωτεινή συνεργάστηκαν ,έγραψαν ,εικονογράφησαν και έφτιαξαν μοναδικές καταπληκτικές οικολογικές ιστορίες, πάντα επίκαιρες , πάντα ενδιαφέρουσες!!!
Το όφελος της συνεργασίας, αγαπημένα μας παιδια!!!!!!!!ΜΟΝΑΔΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ!!!!!
Πρώτη ιστορία :” Τα όνειρα των σκουπιδιών”
που μπορείτε να το διαβάσετε στον παρακάτω σύνδεσμο
Και αφού διαβάσουμε όλες αυτές τις καταπληκτικές ιστορίες , ας δούμε τι έχει να μας πει ο φίλος μας ο Πέρι το Περιβάλλον!!!
Πολύ σωστά μας τα λες φίλε μας Πέρι. Εμείς θα ακολουθήσουμε τις συμβουλές σου και θα το πούμε και στους μεγάλους.
Δέστε την περιπέτεια που έζησε η φίλη μας η κυρία Χάρτινη…..
Ώρα για τραγούδι για τοφίλο μας το ΜΠΛΕ ΚΑΔΟ ,που τον έχουμε κι αυτόν στο σχολείο μας ,πολύτιμο φίλο του εδώ και τρία χρόνια , όταν μετά από επιστολή μας στον κ. Δήμαρχο μας δόθηκε κατά προτεραιότητα και από τότε το φροντίζουμε συστηματικά και έχουμε εκπαιδεύσει και τη μικρή μας γειτονιά να κάνει ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
Του το αφιερώνουμε ,λοιπόν!!!!!Ας χορέψουμε και λίγο μαζί του και να κάνουμε έτσι και Φυσική Αγωγή!!!
Και αφού χορέψαμε και διασκεδάσαμε με το Μπλε κάδο… ας δημιουργήσουμε και ας φτιάξουμε και μερικές κατασκευές με οικολογικό ενδιαφέρον
Σίγουρα όμως όποια δραστηριότητα σας έρθει στο μυαλό μπορεί να γίνει με ανακυκλώσιμα υλικά και σίγουρα να είναι διασκεδαστική και άκρως φιλική με το περιβάλλον…
Περιμένουμε τις δράσεις σας…περιμένουμε τα νέα σας..
Μέχρι την επόμενη συνάντησή μας, ένα θα σας πούμε…
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
και μπορείτε να την κάνετε από εδώ
και διαβάστε το εδώ
Διαβάστε το εδώ