Άρθρα κατηγορίας E twinning ;έργα

Code Name: Child’s Intelligence-Part 3

Οι δραστηριότητες μας το μήνα Μάρτιο ήταν πολλές και ενδιαφέρουσες.

Ασκήσεις με το ρυθμό και τον κώδικα, αρχικά

Σε μικρές ομάδες χωριστήκαμε οι εταίροι και δημιουργήσαμε συνεργατικά μία άσκηση με βάση το ρυθμό και τον κώδικα(χρώμα, αριθμοί 2 και 3 και ρυθμικό μοτίβο).Νωρίτερα οι εκπαιδευτικοί είχαμε παρακολουθήσει εξ αποστάσεως διαδικτυακό σεμινάριο που είχε ως καλεσμένη την κ.Birgul Berna Uysal ,ειδική στο σύστημα Orff.

τίτλο

Στις 16 Μαρτίου συναντηθήκαμε όλοι οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί της πρώτης ομάδας ,γνωριστήκαμε, ανταλλάξαμε χαμόγελα και ικανοποίηση και παίξαμε το συνεργατικό ρυθμικό μας   με τον κώδικα  παιχνίδι.

Είχαμε τόση χαρά, που στο λευκοπίνακα μας καλημερίσαμε τους φίλους μας και στη γλώσσα τους με μία ζωγραφιά, που τους άρεσε πολύ.

20220316 1008464 3 2

Παράλληλα ξεκίνησε και το συνεργατικό μας παραμύθι με τον κώδικα.

Προτείναμε τίτλο, όπως και όλοι οι εταίροι μας

https://youtube.com/shorts/cAfdY-CNTBc

Δώσαμε τη συνέχεια στην ιστορία ως εξής:

https://youtube.com/shorts/o-fN7CdY-g4?feature=share

Η συνεργατική ιστορία ετοιμάστηκε και αρχίσαμε όλοι οι εταίροι να φτιάχνουμε το συνεργατικό φύλλο εργασίας μέσω του web2.0 tool, canvas.com.Εμείς προσθέσαμε το καλάθι με τα φρούτα, όπως είχαμε προτείνει

be9726677 opt

Μετά ήρθε η ώρα να λύσουμε το συνεργατικό φύλλο εργασίας, ακολουθώντας τις οδηγίες, όπως φαίνεται εδώ

https://youtube.com/shorts/UU9Bn9aXEhk?feature=share

Και ιδού το αποτέλεσμα:

c0791a44f

Μας άρεσε τόσο πολύ η συνεργατική μας ιστορία, που τη δραματοποιήσαμε κιόλας.Μετατρέψαμε την τάξη μας σε μία τεράστια πίστα ρομποτικής διαδρομής, βάζοντας στα κατάλληλα τετράγωνα τα αντίστοιχα αντικείμενα της συνεργατικής μας ιστορίας και έτοιμο η μικρή μας ιστορία, δια χειρός των μαθητών μας.

Ο Μάρτιος έκλεισε με την αναφορά μας στην ημέρα του Νερού .Και πως μπορούσε να λείπει και ο κώδικας από αυτή τη μέρα.Ετσι αποκρυπτογραφώντας τον, είπαμε το μήνυμά μας:ΤΟ ΝΕΡΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΙΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟ ΣΤΗ ΓΗ

bc98024af opt

Όσον αφορά τους συνεργάτες εκπαιδευτικούς πραγματοποίησαν στο τέλος του μήνα τη διαδικτυακή τους συνάντηση ,έκαναν αξιολόγηση της μέχρι εκείνης της στιγμής πορείας του έργου και όρισαν τις υποχρεώσεις για τον Απρίλιο, τον μήνα ολοκλήρωσης του.

Να μην ξεχάσουμε να αναφέρουμε ότι οι εταίροι συνεργάτες επικοινωνούσαν σε καθημερινή βάση όλο το διάστημα διάρκειας του έργου  μέσω ειδικής ομάδας στο what’s Up, όπου γινόταν ένας γόνιμος και εποικοδομητικός διάλογος, σχετικά με τις εκάστοτε δράσεις.

E twinning έργο: Code Name:Child’s Intelligence Part 2

Τον Ιανουάριο του 2022, όπως ήδη είχε αναφερθεί σε προηγούμενο άρθρο μας δημιουργήσαμε την αφίσα  και το logo μας , όπως και οι άλλοι εταίροι και τέθηκαν σε ψηφοφορία σε μαθητές ,γονείς και στην ευρύτερη τοπική κοινωνία.

Τον ίδιο μήνα έγινε η πρώτη διαδικτυακή συνάντηση όλων των εταίρων-συνεργατών εκπαιδευτικών και ορίστηκαν αρμοδιότητες και ο προγραμματισμός του έργου.

Έγινε η παρουσίαση των μαθητών, των εκπαιδευτικών, του νηπιαγωγείου και του τόπου μας στη σελίδα του έργου στην πλατφόρμα twinspace, ενώ ζητήθηκαν οι γονικές συναινέσεις για συμμετοχή στο πρόγραμμα, καθώς προηγουμένως είχε σχετική ενημέρωση τους τόσο δια ζώσης όσο και με μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.Παράλληλα έγινε αναζήτηση των πρότερων γνώσεων και των προσδοκιών παιδιών, γονέων και εκπαιδευτικών μέσω tests στο google forms

be8c84012 opt

bb87da582 opt

Το Φεβρουάριο ξεκινήσαμε αρχικά με τη συμμετοχή μας στο Eu Code Week και οργανώνοντας δραστηριότητα για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο με τίτλο: Sailing in Safe Internet, όπου οι μαθητές ενημερώθηκαν για τους κανόνες δεοντολογίας στο Διαδίκτυο, την ασφαλή και σωστή χρήση του και τους κινδύνους που αυτό κρύβει. Παράλληλα μέσω της δραστηριότητας αυτής μαζί με τους εταίρους μας δημιουργήσαμε οδηγίες ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο

IMG 20220209 WA0020

20220317 15015120220317 150240 IMG 20220208 144758bbabca6c6 opt

Το ταξίδι μας συνεχίστηκε με κωδικοποίηση αρχικά με τα χρώματα

c9a0d2f9a opt

c99ff737a c467b2c3a c8966ddfa c8974961a c8974961a opt cbb3e5a9a cbb3e5a9a opt

και ακολούθησαν και οι αριθμοί και τα γράμματα του συνεργατικού project slogan μας

bfa5244c2 opt

20220309 115640 20220309 12080520220309 123726 20220309 130649 20220310 12321920220310 130738 20220310 214128 20220310 214211

Και εκτός από τα γράμματα O και L που φτιάξαμε με το πρόγραμμα zaplycode στον υπολογιστή μας για το σύνθημα του έργου μας, όπως είχε αποφασιστεί στη συνάντηση των εταίρων , αποφασίσαμε να φτιάξουμε με κώδικα τα δικά μας αρχικά γράμματα

20220311 090703

frenki 20220528T19 31 42 aggelos a 20220528T19 31 32

Και ο Αρλεκίνος:μια δραστηριότητα με χρώματα και αριθμούς, με αφορμή το ομώνυμο παραμύθι της Ζωρζ Σαρρή

Cοde Name: Child’s Intelligence Part 1

ae6bc6f6a large

To νηπιαγωγείο μας συμμετέχει από τον Ιανουάριο του 2022 στο έργο eTwinning  με τίτλο:

Code Name:Child’s Intelligence

 με 20 νηπιαγωγούς από 7 χώρες.

Ιδρύτρια του έργου είναι η νηπιαγωγός από την Τουρκία κυρία Rabia Korkut με συνιδρύτρια νηπιαγωγό την κυρία Filiz Ornek, η οποία μας έστειλε  και την πρόσκληση συμμετοχής.

Με αυτό το έργο έχουμε ως βασικό στόχο του να παρέχουμε στα παιδιά δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, συλλογισμού και κριτικής σκέψης και να αυξήσουμε την προσοχή και τα επίπεδα εστίασης τους στο υψηλότερο επίπεδο.

Ταυτόχρονα, τα παιδιά θα υποστηριχθούν και θα μάθουν  να χρησιμοποιήσουν την τεχνολογία με ευεργετικό τρόπο ,γνωρίζοντας παράλληλα καινούργιους πολιτισμούς.

   Το έργο ξεκίνησε τον Ιανουάριο του 2022 και θα ολοκληρωθεί στα τέλη Απριλίου, όπως είναι προγραμματισμένο από τις ιδρύτριες εκπαιδευτικούς  του έργου.

Τον Ιανουάριο μαζί  με τους άλλους εταίρους δημιουργήσαμε την

αφίσα μας             και                                  Το logo μας

4τίτλο 5

τα οποία τέθηκαν σε ψηφοφορία μαζί με των άλλων συνεργατών μας τόσο στους γονείς όσο και στην ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα.Συστηθήκαμε ως σχολείο, ως τόπος και χώρα ,ως μαθητές-,μαθήτριες και ως εκπαιδευτικοί στην πλατφόρμα e twinning-twinspace, ενώ ενημερώθηκαν οι γονείς και η συντονίστρια εκπαίδευσης προσχολικής Αγωγής, καθώς αποτελεί το φετινό σχέδιο δράσης μας για την αξιολόγηση της σχολικής μας μονάδας για το σχολικό έτος 2021-2022.

Ο Φεβρουάριος ήταν γεμάτος δράσεις κωδικοποίησης με κριτήριο το χρώμα και τους αριθμούς.

Άλλωστε δύο από τα συνθήματά μας που προτείναμε στους συνεργάτες μας προς ψηφοφορία είναι:

Κωδικοποιούμε παρέα και παίρναμε ωραία

=We code all togeher and time goes happily

Έλα στην τάξη μας να κωδικοποιήσουμε και τον κόσμο να γνωρίσουμε

=Come in our class to code and all the world you will know

και αποδεικνύουν πόσο όμορφα περνάμε !

Περισσότερα νέα για το έργο μας σε μελλοντικές μας ενημερώσεις.

Χαιρόμαστε τόσο πολύ που είμαστε μέλη αυτού του έργου.

Μπορείτε να ενημερώνεστε για την πορεία του έργου και στους κάτωθι συνδέσμους μέχρι την επόμενη ενημέρωσή μας με τις δράσεις μας ως σχολική μονάδα.

Ιστότοπος του έργου μας:

 https://codenamechildsintelligence.weebly.com/

Σελίδα του έργου μας στο facebook:

https://www.facebook.com/groups/341929514199357/?ref=share

Σελίδα του έργου μας στο instagram:

  https://www.instagram.com/tv/CZG6ls-gbMJmWgyJ-lAVVBIo6uxPlxAT7Ntznc0/

EuroChristmas e twinning project

c4aa6d4a6 large

Μεγάλη η χαρά της συμμετοχής μας.

Αφού φτιάξαμε με περισσή δημιουργικότητα 81 κάρτες και χριστουγεννιάτικες e twinning μπάλες

IMG 20211202 105925IMG 20211123 153455IMG 20211129 140006IMG 20211129 105802IMG 20211129 105809IMG 20211129 140038

 

 

Καταφέραμε με τη συμμετοχή των γονιών μας ,ανώνυμων και επώνυμων φίλων μας να καλύψουμε τα ταχυδρομικά έξοδα και να τις στείλουμε στους 153 εκπαιδευτικούς και πάνω από 1000 μαθητές από τις κάτωθι Ευρωπαικές χώρες:

Ισπανία, Ιταλία,Μάλτα,Ιρλανδία,Γαλλία.Λιθουανία,Πολωνία,Γερμανία,Εσθονία, Τουρκία, Ελλάδα,Ρουμανία,Λετονία,Τσεχία,Πορτογαλία.

Ας δούμε τι είναι αυτό το e twinning έργο, που για πρώτη φορά συμμετείχε το σχολείο μας,

Λίγα λόγια για το έργο:

Ιδρύτρια  του έργου ήταν η Sara Rojo Fernantez που είναι δασκάλα αγγλικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
και εργάζεται σε ένα δίγλωσσο σχολείο στη βόρεια Ισπανία, το CEIP Dª Mencía de Velasco

Σε αυτό το έργο ανταλλάξαμε χριστουγεννιάτικες κάρτες μεταξύ σχολείων.
Αυτές οι ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ  περιελάμβαναν

- Χριστουγεννιάτικες ΠΑΡΑΔΟΣΕΙΣ που γίνονται σε κάθε χώρα.

- ΣΥΝΤΑΓΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟΥ ΠΙΑΤΟΥ

- Ένας κωδικός QR που όταν τον σαρώνετε, σας ανακατευθύνει στη ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ στους Χάρτες Google.

- ΕΝΑ ΒΙΝΤΕΟ των μαθητών (που τραγουδούν ένα χριστουγεννιάτικο τραγούδι...) και ανεβάστε το στο twinspace. 


μπορεί επίσης να μοιραστεί στον φάκελο/κάρτα με έναν κωδικό QR.

Στη συνέχεια θα γινόταν μια ΠΡΟΒΟΛΗ σε κάθε σχολείο σχετικά με τις κάρτες και οι φωτογραφίες
 θα ανέβαιναν στο Twinspace

ΣΤΟΧΟΙ
Ο κύριος στόχος αυτού του έργου είναι η διεύρυνση της ευρωπαϊκής γνώσης των μαθητών.
Με τα γράμματα και τις κάρτες που λαμβάνουν θα μπορούν να μάθουν 
ότι υπάρχουν πολλές ομοιότητες μεταξύ των διαφορετικών χωρών στην Ευρώπη.

Τα Χριστούγεννα θα ήταν μια ευκαιρία να μάθουμε για άλλες χώρες, 
που βρίσκονται και ποιες είναι μερικές από τις παραδόσεις τους.

Θα χρησιμοποιηθεί επίσης κατά τη δημιουργία των κωδικών QR και
 την εγγραφή των Χριστουγεννιάτικων τραγουδιών.

Να βελτιώσουν τις γραπτές τους δεξιότητες δημιουργώντας ένα βιβλίο συνταγών 
με παραδοσιακά χριστουγεννιάτικα πιάτα.


ΑΝΑΜΕΝΌΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ
Περιμένουμε τα παιδιά μας να μάθουν νέα πράγματα για τα Χριστούγεννα σε άλλες χώρες, 
καθώς και πού βρίσκονται αυτές οι χώρες, γι' αυτό συμπεριλαμβάνουμε στην επιστολή τον κωδικό QR
 της διεύθυνσης των Χαρτών Google για κάθε σχολείο.

Επιπλέον, μέχρι το τέλος του έργου, θα έχουμε ένα βιβλίο συνταγών με παραδοσιακά πιάτα από όλη την Ευρώπη, 
τόσο φυσικά (ένα σε κάθε σχολείο) όσο και εικονικά.

Ως προαιρετική εργασία, οι μαθητές μπορούν να δοκιμάσουν να μαγειρέψουν οποιοδήποτε από τα πιάτα
 που έχουν προτείνει τα ευρωπαϊκά κολέγια και να ανεβάσουν φωτογραφίες στο TwinSpace.
Όλες οι πληροφορίες, οι φωτογραφίες και τα βίντεο θα μεταφορτωθούν στο Twinspace.(πλατφόρμα του e twinning, 
που έχουν πρόσβαση μόνο οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί )
Έτσι μέσω του EuroChristmas μάθαμε τόσα πολλά ,είδαμε τα σχολεία των εταίρων μας, 
τους ακούσαμε να μας τραγουδούν είτε στα Αγγλικά είτε στη γλώσσα τους 
διάφορα Χριστουγεννιάτικα τραγούδια ή κάλαντα, είδαμε μερικές από τις παραδόσεις τους
 οι οποίες μας εντυπωσίασαν ,ενώ στολίσαμε το σχολείο μας με τις κάρτες και τις μπαλλίτσες τους.
b35fafe10 thumb b460a43d0 thumb b96568c90 thumb b46939790 thumb bd9423a50 thumb


 Φτιάξαμε παραδοσιακά μελομακάρονα για τους Ευρωπαίους φίλους μας, που μπορείτε να δείτε στο παρακάτω βίντεο

Τραγουδήσαμε τα Μοραιτικά Κάλαντα και οι φωνές μας ταξίδεψαν σε όλη την Ευρώπη

Eνώ δημιουργήσαμε και τον κωδικό μας που δείχνει τη θέση του μικρού μας σχολείου στο χάρτη
Nipiagogio Diavolitsiou QR code Our school in map 2