Καλησπέρα σας.

Κάτι οι διακοπές, κάτι η διάθεση για απομάκρυνση από τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές, δεν ήμασταν και πολύ συνεπείς στο διαδικτυακό μας ραντεβού για να σας ενημερώσουμε για τα πεπραγμένα του μήνα Δεκεμβρίου μαζί με τον κ.WEBEX.

Εν συντομία θα σας παρουσιάσουμε τι κάναμε σύγχρονα τον τελευταίο μήνα του πολύπαθου έτους 2020.

Όπως καταλαβαίνετε ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ= ΓΙΟΡΤΕΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΣ,άρα τα διαδικτυακά σύγχρονα μας μαθήματα γέμιζαν μουσικές ,μυρωδιές, ακούσματα, κατασκευές, χρυσόσκονες και κέφι ,πολύ κέφι.

Ας ξεκινήσουμε λοιπόν:

1. Φτιάξαμε το δικό μας ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης με απλά υλικά και πολλή αγάπη
2. Διαβάσαμε το βιβλίο τα Πρώτα Χριστούγεννα και φτιάξαμε τη δική μας φάτνη
3. Με αφορμή ένα γρίφο και τα τριγωνάκια μας που έχουν τριγωνικό σχήμα φτιάξαμε τα δικά μας μοναδικά Χριστουγεννιάτικα δέντρα
4. Με αφορμή την ιστορία της Γέννησης γνωρίσαμε τον αριθμό 2 και μιλήσαμε για την έννοια “ζευγάρι”( δηλ 2 πράγματα μαζί κάνουν ένα ζευγάρι).Ψάξαμε αντικείμενα του σπιτιού ή στο σώμα μας που κάνουν ζευγάρι(κάλτσες, παπούτσια, αυτιά, χέρια, πόδια ,μάτια φρύδια, ρουθούνια) , ενώ η συμμαθήτριά μας Ε.Μ χώρισε την ώρα τουμαθήματος τα αγαπημένα της σοκολατάκια σε ζευγάρι είχε 8 σοκολατάκια, έφτιαξε 4 ζευγάρια και μετά το διάλειμμα είχε φάει τα 2 ζευγάρια, οπότε της έμειναν 2 ζευγάρια, άρα 4 σοκολατάκια.Φτιάξαμε το 2 ,όπως τοφανταζόμασταν με αφορμή ιδέες που βρήκαμε στο διαδίκτυο σαν αυτές
5. Μετά τον αριθμό 2 ,με αφορμή πάλι την ιστορία της Γέννησης γνωρίσαμε τον αριθμό 3 με τους 3 Μάγους-τους 3 Σοφούς τους 3 Βασιλιάδες  που ήρθαν από την Περσία πάνω σε 3 καμήλες και προσέφεραν 3 δώρα (κάθε μάγος και ένα δώρο).Είδαμε τους 3 Μάγους, τους ζωγραφίσαμε και σχηματίσαμε τον αριθμό 3 με αντικείμενα του σπιτιού.Τέλος παίξαμε πολλά μαθηματικά παιχνίδια στον ασπροπίνακα του κυρίου WEBEX
6. Μάθαμε τα κάλαντα (Μωραιτικά, Ικαρίας, Πρωτοχρονιάς), μιλήσαμε για το έθιμο των καλάντων και μελετήσαμε τον πίνακα του Ν. Γύζη “ΤΑ ΚΑΛΑΝΤΑ”. Τον παρατηρήσαμε προσεκτικά και είδαμε ότι αναφέρεται στα παλιά χρόνια(ενδυμασία των Παιδιών), ότι τα παιδιά έλεγαν τα κάλαντα νύχτα και ότι κρατούσαν μουσικά όργανα. Ενθουσιαστήκαμε με το ταμπούρλο, οπότε επινοήσαμε και τα δικά μας ταμπούρλα και αρχίσαμε να τα τραγουδάμε με τη συνοδεία τους(κατσαρόλες και κουτάλια, κουτιά παιχνιδιών, μολυβοθήκες ή ακόμα και το γραφείο μας έγινε αυτοσχέδιο ταμπούρλο.
7. Με αφορμή το αυτοσχέδιο ταμπούρλο γνωρίσαμε και την ιστορία του μικρού τυμπανιστή,  και κάθε φορά που τελειώναμε το μάθημα μας πάντα τον τραγουδούσαμε .
8. Γνωρίσαμε το Χχ του Χειμώνα και το φτιάξαμε ως χαρούμενο άνθρωπο που έχει τα πόδια και τα χέρια ανοιχτά και γλεντά από ΧΑΡΑ  και το Δδ του Δεκέμβρη, με αφορμή το τραγούδι

   και  το παραμύθι ΤΟ ΔΩΡΟ ΤΗΣ ΠΑΠΛΩΜΑΤΟΥΣ μιλήσαμε για την αξία αυτού του δώρου που δεν αγοράζεται με χρήματα, αλλά πηγάζει μέσα από την καρδιά και την αγάπη και σκεφτήκαμε τι θα μπορούσαμε κι εμείς να δωρίσουμε όπως το δέντρο ή η Παπλωματού σε αυτούς που έχουν πραγματικά ανάγκη.

9. Μιλήσαμε για τον αγαπημένο μας Αι Βασίλη, ζωγραφίσαμε τι θα θέλαμε να μας φέρει τον φτιάξαμε ως γιρλάντα και την ιδέα τη βρήκαμε από το krokotak
10. Φτιάξαμε τη Χριστουγεννιάτικη Αλφαβήτα , 4 γράμματα κάθε φορά:
    1. Α, όπως άγγελος-αστέρι,

    Β: (Άγιος )Βασίλης

    Γ :Γέννηση,

    Δ:Δέντρο,

    Ε:έλατο,έλκηθρο,

    Ζ:ζαχαρωτά,

    Η:Ηρώδης,

    Θ:Θεός,

    Ι:Ιησούς,Ιωσήφ,

    Κ:κάλαντα,κουραμπιέδες,

    Λ:λαμπάκια,

    Μ:μελομακάρονα,μάγοι

    Ν:νύχτα(άγια),

    Ξ:(Χριστό)ξυλο,

    Ο:ουρανός,

    Π:Ποιμένες(βοσκοί),

    Ρ:Ρούντολφ,

    Σ:στολίδια

    Τ:τυμπανιστής, τάρανδοι

    Υ:ύμνοι,

    Φ:Φως,φωτάκια

    Χ:Χριστός,

    Ψ:ψαλμοί,

    Ω: Ωσαννά,ώρα (12) που αλλάζει ο Χρόνος

     

11. Στείλαμε οδηγίες για αλατοζύμη και φτιάξαμε τα δικά μας μοναδικά στολίδια και με κανέλλα όμορφα και μυρωδάτα
12. Μιλήσαμε για το έθιμο του σπασίματος του ροδιού για καλοτυχία και φτιάξαμε τα δικά μας γούρικα ρόδια
13. Φτιάξαμε τις καρτούλες με πολύ απλά υλικά και οδηγίες:¨ένα τριγωνάκι για φόρεμα, ένα κυκλάκι για κεφαλάκι και τα χεράκια μας για φτερά και έτοιμο το αγγελάκι να πετάξει μακριά τις ευχές μας για τις γιορτές, μιας και που εμείς δεν μπορούμε να τις δώσουμε αλλά και μία άλλη ιδέα για αγγελάκι ενώνοντας δύο αυτοσχέδιες χάρτινες βεντάλιες
14. Ο Ρούντολφ πολύ απλά φτιαγμένος με τρεις απλές οδηγίες: ¨ενα αχλαδάκι για κεφάλι, δυο απλά φύλλα για αυτάκια, δυο κλαδάκια δέντρου για κερατάκια και ασφαλώς ένα κατακόκκινο κυκλάκι για μυτούλα και έτοιμο το ταρανδάκι μας

Κάπως έτσι γιορτινά και ευχάριστα ολοκληρώθηκε ο μήνας Δεκέμβριος μαζί με τον κ.webex και σας παρουσιάσαμε μερικές από τις δράσεις μας.Δε χωρούν στο διαδικτυακό χαρτί του ιστολογίου μας να σας πούμε για τα αμέτρητα on line παιχνίδια και ιδέες που με περισσή δοτικότητα μοιράστηκαν μαζί μας άλλες συνάδελφοι της χώρας και τις ευχαριστούμε πάρα πολύ για αυτό.⭐⭐Είναι τόσο λαμπρό να μοιράζεσαι και να προσφέρεις ⭐⭐⭐Και αυτές πραγματικά οι ιδέες και οι προσφορές πλημμύρισαν τη διαδικτυακή μας τάξη και έκαναν ακόμα πιο φανταστικό αυτό το ιδιαίτερο μας ταξίδι ⭐⭐⭐

Α ξεχάσαμε να σας πούμε ότι φτιάξαμε και χριστουγεννιάτικα γλυκά(live) αρχικά από την κουζίνα της κ.Φωτεινής και τα παιδιά να ελέγχουν αν τα υλικά ,που είχαν πριν καταγράψει έμπαιναν στη σωστή σειρά και ανaλογίες

Και στις 23/12/2020 κάναμε και τη διαφορετική μα πολύ διασκεδαστική χριστουγεννιάτικη γιορτή μας, όπου το κάθε παιδί παρουσίασε και τραγούδησε το αγαπημένο του Χριστουγεννιάτικο τραγούδι ,μοιράσαμε ευχές φτιάξαμε την κάρτα μας στο canvas.com

και όλοι μαζί μια αγκαλιά έστω και νοερή δώσαμε ραντεβού του …χρόνου ένα χρόνο μεγαλύτεροι και σοφότεροι.

Από όλους εμάς τους μικρούς σούπερ ήρωες των καιρών που σας αξίζουν πολλά πολλά εύγε για την υπερπροσπάθεια και την καλοσύνη που επιδείξατε με μια ευχή:

“ΣΥΝΤΟΜΑ ΝΑ ΑΝΤΑΜΩΣΟΥΜΕ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΜΑΣ ΤΑΞΗ ΓΕΡΟΙ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΣ”

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΆ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΑΝΤΑΜΩΣΗ