ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΕΝΔΡΩΝ

Τι μας φέρνει το Φθινόπωρο;

• Γευστικά φρούτα

Τα παιδιά γίνονται οι ήρωες του παραμυθιού : ” Η Φρουτόπολη ” κι ενώ στην αρχή τσακώνονται για το ποιος θα γίνει αρχηγός , με τη βοήθεια του ήλιου κάθε φρούτο ανακαλύπτει την αξία του άλλου και από τότε ζουν αγαπημένα .

Με τα φθινοπωρινά φρούτα τα παιδιά φτιάχνουν μαρμελάδα .Κόβουν τα φρούτα  , μετράνε τις ποσότητες (φρούτο , ζάχαρη )…

…γράφουν τη συνταγή

και την επόμενη ημέρα την απολαμβάνουν στο πρόγευμά τους.

• Φύλλα γεμάτα χρώματα φθινοπωρινά , που κάνουν σβούρες στο δάσος

Με αφορμή το παραμύθι : ” Το δέντρο που έδινε”…

τα παιδιά αναπαριστάνουν διάφορες κινήσεις των δέντρων με το σώμα τους , που ανταποκρίνονται κάθε φορά στη συναισθηματική κατάσταση που βρίσκονται ( όταν είναι χαρούμενα, λυπημένα ,απογοητευμένα ,θυμωμένα , όταν αγαπούν ,όταν χορεύουν , όταν βλέπουν όμορφα όνειρα ή κακούς εφιάλτες).

…διάλεξαν το άλλο τους μισό

αποφάσισαν να προσφέρουν στον αγαπημένο τους φίλο ένα δώρο γιατί…όποιος αγαπάει ΔΙΝΕΙ.

Κάθε παιδί έφτιαξε το δικό του δέντρο και στην καρδιά ενός μήλου ζωγράφισε το δώρο που θέλει να χαρίσει στο φίλο του .Στον κορμό του δέντρου χάραξε μια καρδιά με το αρχικό του γράμμα + το πρώτο γράμμα του παιδιού που αγαπάει(όπως το αγόρι του παραμυθιού).

Αυτοσχέδια παιχνίδια για τα συναισθήματα

Το “τραγούδι των χρωμάτων” έδωσε την έμπνευση στα παιδιά να πάρουν πινέλα και χρώματα και να δημιουργήσουν

Όλες οι ατομικές δημιουργίες ενώθηκαν σε μια  ¨πολύχρωμη” ομαδική δουλειά !!!

Το δρακάκι του παραμυθιού , γίνεται η αφορμή να σκεφτούν τα παιδιά τους δικούς τους κανόνες που θα κάνουν τη ζωή τους στο νηπιαγωγείο καλύτερη.

Τους ζωγράφισαν με σύμβολα…

και παίξανε

Τι γίνεται όταν μια τελεία βαριέται; Πάει βόλτα σχηματίζοντας λογιών λογιών γραμμές!!!

Τα παιδιά σχεδιάζουν τις διαδρομές της …

τις κατασκευάζουν …

και τις περπατούν

Τις δημιουργούν με πλαστελίνη

…και όχι μόνο

Στα πλαίσια της γνωριμίας με τον εαυτό μας ,παίξαμε πολλά παιχνίδια με το αρχικό γράμμα και το όνομά μας.

-Ψάξε να βρεις τα γράμματα που έχει το όνομά σου με βοηθό την καρτέλα σου

Συνθέσανε τις φωνούλες για να σχηματιστεί το όνομά τους .

Παιχνίδι με το αρχικό τους γράμμα

Στόλισαν τα αρχικά τους γράμματα με διάφορες τεχνικές.

Σχημάτισαν διαδρομές με  τα αρχικά τους  στο πάτωμα και τις περπάτησαν