Με αφορμή τρία όμορφα παραμύθια ,ταξιδέψαμε στον κόσμο της διαφορετικότητας.Τα παιδιά ανακάλυψαν ότι δεν χρειάζεται να μοιάζουμε για να ανήκουμε.Η διαφορετικότητα είναι η δύναμή μας και η ομορφιά μας.
Μια καμηλοπάρδαλη με λαιμουδένιο…λαιμό.
Τα παιδιά ζωγράφισαν…
…τι ήταν αυτό που στεναχωρούσε την καμηλοπάρδαλη
…τι έκανε για να κρύβει το πρόβλημά της
….ποιός τη βοήθησε να καταλάβει πως αυτό που την έκανε να νιώθει διαφορετική ,ήταν τελικά το μεγαλύτερό της χάρισμα!!!Με τη βοήθεια της χελώνας έμαθε να αγαπά τον εαυτό της και να κάνει νέους φίλους!!!
Αναγνώρισαν και τα δικά τους συναισθήματα.Αποφάσισαν πως τα συναισθήματα που θέλουν να ασχοληθούμε περισσότερο ,είναι η χαρά, η λύπη κι ο φόβος.
Χαρά-Λύπη
Φόβος
Τσαλακώνουν τους φόβους τους και τους ρίχνουν στο καζάνι.
Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας.
Τα παιδιά τον ζωγράφισαν με τα δικά τους χρώματα και μοιράστηκαν τι κάνει τον καθένα μοναδικό.
Αχ γιατί να είμαι γάτα.
Τα παιδιά μεταμορφώθηκαν σε μάγους
Ζωγράφισαν σε τι μεταμόρφωσε ο μάγος του παραμυθιού τη γάτα του.
Σε τι άλλο μπορεί να μεταμόρφωσε ο δικός τους μάγος τη γάτα; Γιατί δεν της άρεσε η μεταμόρφωση;
Τα παιδιά φτιάχνουν τους δικούς τους διαλόγους!
Γνωρίζω καλύτερα…τον εαυτό μου!
Τα παιδιά παρατήρησαν στον καθρέφτη τα χαρακτηριστικά τους και ανακάλυωαν πόσο μοναδικοί είμαστε!
Ζωγράφισαν το πορτραίτο τους…όπως βλέπουν και νιώθουν τον εαυτό τους.
Παίξανε το παιχνίδι:¨Κάνε ότι κάνουν οι φιγούρες¨, μιμηθήκανε στάσεις σώματος και εκφράστηκαν με κίνηση και χαμόγελα.
Τα μαγικά ανθρωπάκια – Μικρά βιβλιαράκια γεμάτα εκπλήξεις και δημιουργικούς συνδιασμούς!!!
Τα παιδιά ζωγράφισαν ανθρωπάκια και …τους δώσαν μαγικές μεταμορφώσεις.Πρόσωπα και ρούχα άλλαζαν θέσεις και δημιουργούσαν αμέτρητους νέους χαρακτήρες!Παίξανε με τη φαντασία και ανακάλυψαν πόσο διαφορετικοί μπορούμε να γίνουμε!
Μίλησαν για όσα αγαπάνε και τα αποτύπωσαν στο χαρτί.
Ανακάλυψαν τι αρέσει στον εαυτό τους και το έδειξαν με χρώματα και χαμόγελα!
Ζωγράφισαν την οικογένειά τους και όσα κάνουν τον καθένα τους ξεχωριστό!
Μίλησαν για τα όνειρά τους και ζωγράφισαν τι θέλουν να γίνουν όταν μεγαλώσουν.
Ο Κουτσοφλέβαρος μας μαθαίνει για τα άτομα με κινητικές δυσκολίες.
“Συναισθάνομαι ! Μπαίνω στη δική σου θέση!”
Τα παιδιά μέσα από διάφορες δραστηριότητες , μαίνουν στη θέση των ατόμων με ειδικές ανάγκες. Συναισθάνονται τη φυσική τους δυσκολία ή ιδιαιτερότητα και μαθαίνουν την αξία του αλληλοσεβασμού και της κοινής αποδοχής του άλλου, μαζί με τα προτερήματα ή μειονεκτήματά του!
–Περπατώ χωρίς να βλέπω….
…χωρίς βοήθεια
…με βοήθεια
–Αναγνωρίζω(ακολουθώ ) ήχους χωρίς να βλέπω
Ντόμινο αφής!Ένα ντόμινο διαφορετικό.
Με κλειστά μάτια ψάχνουν να ταιριάξουν τα κομμάτια μόνο με την αφή!
–Ζωγραφική με το στόμα!
Με οικοδομικό υλικό, ένα αγόρι κι ένα κορίτσι με κινητικές δυσκολίες.
Το Εργαστήριο Δεξιοτήτων: “Όλοι ίσοι , όλοι διαφορετικοί”, ολοκληρώθηκε με τον πιο όμορφο και ξεχωριστό τρόπο.
Η Β τάξη του Δημοτικού σχολείου , με το οποίο συστεγαζόμαστε , μας παρουσίασε το παραμύθι:” Το άσπρο μπαλόνι φτάνει στην άκρη του ονείρου του…”μέσα από ένα διαφορετικό θέατρο εικόνων:το kamishibai, το παραδοσιακό “χάρτινο θέατρο” που ξεκίνησε από την Ιαπωνία.
Το κατασκεύασαν μόνοι τους και το έφεραν στο νηπιαγωγείο μας , χαρίζοντάς μας μια εμπειρία γεμάτη εικόνες, μηνύματα και…όνειρα που πετούν ψηλά!!!
Το kamishibai, έμεινε για λίγες μέρες στην τάξη μας μαζί με τις καρτέλες -εικόνες και τα νήπια είχαν την ευκαιρία να το εξερευνήσουν,να το “παίξουν” και να γίνουν μικροί αφηγητές της όμορφης αυτής ιστορίας…
Αυτή η ιστορία είναι γεμάτη χρώματα και συναισθήματα που αναδεικνύει τη μοναδικότητα του κάθε χρώματος και τη σημασία του να αγαπάς τον εαυτό σου γι αυτό που είσαι!!!
