νηπιαγωγειο Δασοχωριου βαλτε μας στα αγαπημενα!!! 

κατα τη διάρκεια του θέματος για την οικογένεια διαβάζουμε σχετικά παραμύθια, ένα από αυτά είναι η συνέχεια του θρυλλικού Τριγωνοψαρούλη…ο αδερφός του ο Τριγωνομικρούλης!!!

προκειται για ένα παραμύθι της σειράς του Βαγγέλη Ηλιοπουλου, το οποιο θίγει τις τεταμένες πολλές φορές σχέσεις μεταξυ 2 αδερφών.

το παραμύθι άρεσε πολύ και φανηκε από τις δραστηριότητες που μόνοι τους επελεξαν για τη συνέχεια του.

ο Βασίλης μας διάβασε το δικό του παραμύθι για τον Τριγωνοψαρούλη και τον φοβερό Αχινό!

ζωγραφισαν,εκοψαν και έκαναν κολλάζ με το τριγωνοψαρούλη και τον Τριγωνομικρούλη!

κουκλες για κουκλοθέατρο με τους 2 τριγωνο-αδερφούς.

φυσικά καναμε και τη γεωμετρία μας, με αφορμή το τρίγωνο γνωρίσαμε και τα υπολοιπα σχήματα και αυτοσχεδιάζουμε!

παρα πολύ άρεσε το ομόνυμο τραγούδι, το οποίο μπορείτε να βρείτε και να ακούσετε παρακατω…

Μέσα στα πλαίσια του ετήσιου προγραμματισμού για το τρέχον σχολικό έτος, και μόλις ολοκληρώσαμε το θέμα “η τάξη μου”, ξεκινήσαμε το νέο θέμα που θα μας απασχολήσει ως και τα Χριστούγεννα.

το θέμα “η οικογένεια μου” έχει σκοπό να βοηθήσει να γνωρίσουμε τους συμμαθητές μας, και να δεθεί η ομάδα του σχολείου μας!

σε συνεργασία με τους γονείς (και πάντα με τη σύμφωνη γνώμη τους) τα παιδιά επιλέγουν φωτογραφικό ή άλλο υλικο (video ή ηλεκτρονικές φωτογραφίες) με το οποίο,  θα μας συστήσει την οικογένεια τους.

Τη μέρα που ο καθένας κληρώνεται, φέρνει αυτό το υλικο στην τάξη, για να το δείξει στους συμμαθητές. Ακολουθεί μια μίνι συνέντευξη, όπου οι φίλοι ρωτουν πράγματα που θέλουν να μάθουν για την οικογένεια του παιδιού.

με το φωτογραφικό υλικο γίνονται διάφορες  δραστηριότητες:

1. χρονική σειρά φωτογραφιών (παλαιότερες νεότερες)
2. γενεαλογικό δέντρο
3. ονομασία συγγενειών (τι μου είναι ο μπαμπας του μπαμπά μου, ο γιος της θειας μου;;;)
4. περιγραφή γεγονότων του παρελθόντος (φωτογραφία γέννησης, πρωτων γενεθλίων…)
5. οι συγγενείς που δεν υπάρχουν πια!
6. πως ήταν η μαμα και ο μπαμπας παλιά!!!!

χρονολογική σειρά

γενεαλογικό δέντρο στο αλμπουμ

γενεαλογικό δέντρο με φωτογραφίες

συνεντευξη

τριήμερο εορταστικών εκδηλώσεων για το χωριό μας:

26η γιορτάζει ο Πολιούχος Άγιος Δημήτριος (εμείς και η Θεσσαλονίκη…), βρίσκουμε στο διαδίκτυο πληροφορίες για τον βίο του Αγίου (με απλά λόγια) και κατασκευάζουμε ένα μικρό αναμνηστικό (από την προηγούμενη μέρα).

ανήμερα φυσικά δίνουμε το παρόν στην εκκλησία.

27η η μικρή μας γιορτούλα με ποιήματα-τραγούδια και πολύ καμάρι..

μη ξεχάσουμε την πρόσκληση!

εθνικός ύμνος…Προσοχή!

28η όχι  1, αλλά 2 παρελάσεις, για όσο ακόμη υπάρχουν νήπια και από την Καρπερή!

κατάθεση στο Δασοχώρι

ποιήματα στο Ηρώο της Καρπερής

παρέλαση στο Δασοχώρι

παρέλαση και στην Καρπερή

και του χρόνου να είμαστε γεροί!

Mια διαφορετική προσέγγιση του εμφυλίου πολέμου, μια έννοια δύσκολη για τη νηπιακή ηλικία.

“Μια καταπληκτική αντιπολεμική ιστορία, γραμμένη και εικονογραφημένη από τη βραβευμένη συγγραφέα και ζωγράφο Ανίτα Λόμπελ (στην Ελλάδα από τις εκδόσεις Άγκυρα με πρώτη έκδοση το 2005). Το παραμύθι μας έρχεται από το… μακρινό 1967

Πρόκειται για τη συγκινητική ιστορία μιας μάνας που είχε ένα χωράφι με πατάτες και δυο γιους αγαπημένους. Τα δυο αδέρφια μεγάλωσαν και μια μέρα τράβηξαν ο ένας για το στρατό της ανατολής, ο άλλος για εκείνον της δύσης. Και από το πουθενά, βρέθηκαν να πολεμούν σε αντίπαλα στρατόπεδα, το μπλε και το κόκκινο.

Το τρίτο “στρατόπεδο” ήταν εκείνο της μητέρας τους κι είχε άλλα όπλα. Εκείνη με μερικές πατάτες, την απέραντη αγάπη, τη σύνεση και την καλοσύνη της κατορθώνει να δώσει τέλος στον πόλεμο…

Το κείμενο της Λόμπελ συγκινεί και γοητεύει με την απλότητά του. Το αντιμιλιταριστικό του περιεχόμενο περνάει μέσα από την άδολη, μητρική αγάπη.

Φοβερό το κοντράστ των δύο στρατών που φιλοξενούν τα δύο αδέρφια.”

(ιδέα και κείμενο απο elniplex.com)

τα παιδιά μας ενθουσιάστηκαν με το παραμύθι και ζωγράφισαν ότι έμεινε στο μυαλουδάκι τους!!!

μαθαίνουμε παίζοντας φιδάκι!

φτιάξαμε φιδάκι επιτραπέζιο για το σπίτι μας με ζάρι από πηλό, και αριθμογραμμή ως το 20 για τα μεγάλα νήπια.

αλλά χρειαζόμαστε κι άλλα επιτραπέζια για το σχολείο μας, θα τα φτιάξουμε μόνοι μας.

πρώτα το σχεδιάζουμε και το δοκιμάζουμε

ομαδική δουλιά αγοριών

ομαδική κοριτσιών

αγόρια έτοιμοι

γράφουμε το επίθετό μας από το παρουσιολόγιο

κορίτσια έτοιμες!

τη 2η βδομάδα του Οκτωβρίου και αφού έχουμε ολοκληρώσει το μικρό προγραμμα για την τάξη μας, σειρά έχει η οικογένεια μας.

κάθε Τρίτη-Τετάρτη και Πέμπτη ένας φίλος θα μας φέρνει φωτογραφίες της οικογένειας του και θα μας μιλά γι αυτή.

οι φωτογραφίες μπορούν να γίνουν πολύ ωραίο παιχνίδι

βάζουμε σε χρονολογική σειρά τις φωτογραφίες, με κριτήριο την ηλικία του πρωταγωνιστή!

διαβάζουμε το παραμύθι “η κούκλα που ήθελε ν΄αποκτήσει μωρό”

γνωρίζουμε την ρωσσίδα..Μπαμπουσκα, και κατασκευάζουμε παιχνίδι σειροθέτησης μεγεθών (μαθηματικά νηπιαγωγείου…)

μια αληθινή μπαμπουσκα στο σχολείο μας!

κατασκευη κι εκτέλεση

μας άρεσε και θα την κρατήσουμε στα επιτραπέζια

έτοιμες για το σπίτι!

ο μήνας αρχίζει με τη γιορτή των αγαπημένων μας φίλων…των Ζώων!!

διαλέγουμε το αγαπημένο μας ζωάκι κι εκτυπώνουμε ένα σκίτσο, θα κάνουμε ένα καδράκι για το δωμάτιό μας.

με χρωματιστές κορδέλες φτιάχνουμε χρωματιστά μπαλακια

και με αυτά θα στολίσουμε το καδράκι μας

με λίγο κόπο, τέλειο αποτέλεσμα!!!

———————-

τελειώνοντας το πρόγραμμα του προηγούμενου μήνα για την τάξη, πρέπει οπωσδήποτε να προετοιμαστούμε για την…κακιά την ώρα.

ΦΩΤΙΑ ΚΑΙ ΣΕΙΣΜΟΣ

• παρακολουθούμε ενημερωτικά video του ΟΑΣΠ
• σχολιάζουμε την αφίσσα με τα μέτρα προφύλαξης από το σεισμό!
• τσεκάρουμε τι μας λείπει στο νηπιαγωγείο.
• έτοιμοι για την άσκηση του σεισμού.
• και δεν ξεχνώ: “ο χειρότερος εχθρός είναι το τερατακι του πανικού κι όχι ο γίγαντας του σεισμού.”

ο καθένας στη θέση του

μη ξεχάσω να κρατώ το πόδι του τραπεζιού

κλείνοντας το πρόγραμμα για την τάξη μου θυμάμαι και η κυρία καταγράφει τί έχουμε κάνει ως τώρα!

ξεκινώντας τη χρονιά με απλές δραστηριότητες, έτσι ώστε οι καινούργιοι φίλοι να προσαρμοστούν εύκολα και οι μεγάλοι να συνέλθουν από το καλοκαίρι…

μαθαίνουμε το όνομά μας οι μικροί και το επίθετό μας τα νήπια.

διαλέγω τόσα καπακια όσα γράμματα έχει το όνομά μου

τα νήπια με το επίθετο τους

φτιάχνουμε το παζλ μετα γραμματακια του ονόματος ή του επιθέτου μας για το σπίτι, ώστε να μάθουμε τη σωστή σειρά των γραμμάτων.

πρέπει να αναγνωρίζουμε το όνομά μας αλλά και των φίλων ώστε να μπορούμε να σερβίρουμε, και σε αυτό μας βοηθά, το παρουσιολόγιο

Ο Κωνσταντίνος σερβιτόρος

……………………………………………….

 αυτόν τον μήνα ασχοληθήκαμε με την τάξη μας.

αφού ξεναγήσαμε τα μικρά νήπια στις γωνιές παιχνιδιού, συζητήσαμε και γράψαμε τους κανόνες καλής λειτουργίας τους, αλλά κάναμε και μερικές αλλαγές με φαντασία..

πολυμορφική βιβλιοθήκη-κουκλοθέατρο

το κουκλοθέατρο μας είναι λίγο ογκώδες και βρίσκεται στην αίθουσα του παιχνιδιού, όμως εμείς θέλουμε να παίζουμε πιο συχνά, γι αυτό μεταρέπουμε με ένα σεντόνι, τη βιβλιοθήκη σε κουκλοθέατρο!

αργήσαμε λιγο να σας ενημερώσουμε αλλά είχαμε πολύ καλή δικαιολογία…βαφαμε το νηπιαγωγείο μας!!

τώρα λοιπόν που είμαστε έτοιμοι…Αγιασμός και ξεκινάμε

φορέσαμε τα καλά μας και όλοι στο Δημοτικό..”καλή χρονιά

φέτο η πρώτη εβδομάδα της σχολικής χρονιάς είναι πλήρης…Δευτέρα ο Αγιασμός και ως την Παρασκευη όλοι στη θέση τους. Ολοήμερο ευτυχώς και φέτο με την κ. Νίτσα!!!

οι παλιοι φίλοι ξαναβρίσκονται να παιξουν με τα καινούργια τουβλάκια που αγοράστηκαν από τα χρήματα του κουμπαρά!

ξεκινάμε λοιπόν όπως πάντα με το ονομά μας…πρέπει τα 5 προνήπια να μάθουν να αναγνωρίζουν το καρτελάκι με το ονομά τους, για να βρίσκουν την τσάντα τους, την κρεμάστρα τους, το συρτάρι τους. Οι μεγάλοι φυσικά και το θυμούνται από πέρσι, αλλά πάντα υπάρχει κάτι να μάθεις, όπως το επιθετο…

παρουσιολόγιο: αντιστοιχιση φωτογραφίας με καρτελάκι ονόματος

και για να έχουμε και μια πρώτη κατασκευη από το σχολείο για το σπίτι…φυσικά το αρχικό του ονόματος μας!

δύο άσπονδες φίλες ..απο τον παιδικό         

μετά τις διακοπές του Πάσχα ορεξάτοι πίσω στο σχολείο!

δεν έχουμε χρόνο για χάσιμο, πιανουμε αμέσως δουλιά γιατί με τις βροχές ο κήπος μας θυμίζει…ζούγκλα.

το χλοοκοπτικό έκανε μισές δουλιές…

διαγνωση: αγγουριά με ψείρες,
φαρμακο: σαπουνόνερο!

το παρτέρι με τα μυρωδικά μας ταξιδευει με αρώματα!

οι μαθητευόμενοι κηπουροί έχουν κάνει θαυματα, δείτε το πριν και το μετά!!!!!

πιπεριες πριν!

πιπεριες μετα!!!!!

ντοματιές μετά!!!

ντοματιές πριν…

λουλουδια πριν!

λουλουδια μετα!!!

δεξια κι αριστερά!

τα παγκάκια μας, βαμένα με τα

……

πινελάκια μας!