τις προηγουμενες 2 βδομαδες ημασταν γεματοι απο δραστηριοτητες και …σχεδια, ετσι δε μας εμεινε χρόνο ούτε για ενα αρθρο!!!
αφού εχουμε συνελθει απο τις διακοπές των Χριστουγεννων κι όλως παραδόξως δεν εχουμε πολλούς ασθενεις, ξαναξεκινάμε το 2ο εργαστηριο μας για την αποδοχή της διαφορετικότητας.
κάνουμε μερικά ακόμη φυλλα εργασίας για να διαπιστώσουν οι κυρίες μας, πόσο έχουμε κατανοησει εννοιες, συμβολα και αριθμούς ετσι ώστε οι επομενες δραστηριότητες να ανταποκρίνονται στις δυνατότητες μας και…
τελειωνουμε και το επιτραπέζιο παιχνίδι αριθμησης που συνοδευεται απο την αριθμογραμμή (απο το 1-10 για τα προνηπια και απο το 1-20 για τα νηπια) και το ζαρι με αριθμούς και αφού το “δοκιμαζουμε” το παιρνουμε στο σπίτι μας!!!
πριν ξεκινησουμε το εργαστηριο συμφωνουμε όλοι μαζί και υπογραφουμε το συμβολαιο συνεργασίας της ομαδας
για τη συσφιξη των σχεσεων της ομαδας χρησιμοποιούμε το παλιο ουκρανικο παραμυθι “το γάντι”, το οποίο διαβαζουμε σε εντυπη μορφή, βλέπουμε σε κινούμενο σχεδιο με αφηγηση
και το επεξεργαζόμαστε με διαφορους τρόπους… αν θελετε δείτε το και στο σπίτι…
ασκηση σειροθετησης με το γαντι!
ζωγραφική με το γάντι!!
και το πιο διασκεδαστικό απο όλα….δραματοποιηση του παραμυθιού με κούκλες και παιδιά κι αντί για γάντι…η σκηνή μας!!!
στα πλαίσια του εργαστηρίου για τη διαφορετικότητα προσπαθούμε με τα ματια μας να διαπιστώσουμε ομοιότητες και διαφορες μεταξύ μας!!! και με τη βοηθεια του καθρεφτη της τάξης!
παρατηρούμε τα χαρακτηριστικά μας
συγκρίνουμε τα μεταξύ μας χαρακτηριστικά
μιας και μιλάμε για διαφορετικότητα….διαβαζουμε, συζητάμε και επεξεργαζόμαστε το κλασικό πια παραμυθι του David Mckee “Ελμερ ο παρδαλός ελεφαντας”
Η επόμενη δραστηριότητα για το εργαστήριο μας είναι πιο…εικαστική!! παίζουμε με τα διαφορετικα πορτρετα αφηρημενης τεχνοτροπίας!!! (γνωρίζουμε και τον Πικάσο)
κινητικό παιχνίδι με παυσεις πάνω σε κάρτες με πορτρετα!
παρατηρηση πορτρετων
ομοιότητες-διαφορες!!
καλά τα εργαστήρια! αλλά μη ξεχνιομαστε…ο Ιανουαριος είναι και ο μήνας εναρξης της δανειστικης μας βιβλιοθηκης!!! κάνουμε το συμβολαιο δανεισμού της και ξεκινάμε!
γονείς μη ξεχασετε να μας διαβασετε το παραμύθι και να κάνουμε τη ζωγραφιά απο ότι μας αρεσε σε αυτό!
κατα τα άλλα μη νομίζετε πως δεν παίζουμε στο σχολειο μας…
αλλος τρόπος για το ντόμινο…
κι αλλος…
και η αντιγραφη σαν παιχνίδι…
αυτό το 15μερο τα ειχε όλα κι εκλεισε με τον πιο υπεροχο τρόπο…εκδρομή στο πλανητάριο της Θεσσαλονικης κι επίσκεψη στο θεματικό παρκο eco zoo με ρομποτικά ζωα και χωρίς αιχμαλωσία! όσοι δεν μπορεσατε να ερθετε να πάτε όπωσδηποτε!!!
