Μας χτυπησε κι εμας την πορτα ο περιφημος κορονοιος… χαλαρωσαμε πολύ τελευταια…και την πατησαμε….
για να δούμε όμως τι καναμε αυτες τις 2 (κατα προσεγγιση) εβδομαδες!!
φθινοπωριαζει σιγα-σιγα και …μαθαινουμε το “Φ” του Φθινοπωρου!!!
το βαζουμε σαν φυλλο στο δεντρακι και κανουμε ενα ομορφο καδρακι!
στο ολοημερο …πειραζουμε λίγο… το καδρακι…
κανουμε μια προσπαθεια να μετρησουμε τις συλλαβες του ονοματός μας με τη βοηθεια των δαχτυλων της παλαμης μας…
και φτιάχνουμε ενα όμορφο…γλειφιντζουρο-χερακι!!!
την επόμενη βδομαδα, συνεχίζουμε το εργαστήριο της διατροφής με μια μεγαλη αναφορα στο βασιλια των φρουτων το αγαπημενο μας ΜΗΛΟ!!!
διαβαζουμε το παραδοσιακο παραμύθι για την αξία του μηλου ( “Το μήλο της Μαριγως” απο το ανθολόγιο Ιστορίες και παραμύθια για το Νηπιαγωγείο), φυσικά και μαθαίνουμε την παροιμία “ενα μηλο την ημερα το γιατρό τον κανει πέρα”
δεν το τρωμε μόνο!!! αλλα μαθαινουμε και παίζουμε με το μήλο!
γραφουμε το Μ
βρισκουμε λέξεις απο Μ
βαζουμε στη…σωστή σειρα τις λέξεις της παροιμίας
οι ντεντεκτιβ της σωστής διατροφής…ψαχνουν τα κρυμμένα μήλα στην αυλή του σχολείου…
χορευουμε φυσικά το… “Μηλο μου κόκκινο”
οι ντεντεκτιβ της διατροφής εντοπιζουν και καταγραφουν καθημερινα απο ποιες ομαδες τροφών εχουν φαει στο πρωινο και το μεσημεριανό τους… παρατηρουν καθημερινα απο ποια κατηγορία τροφων έχουν …ελλειψεις (φρούτα και λαχανικά)… και απο ποια πρεπει να μειωσουν την…καταναλωση!!! (γλυκα)
φυσικά για το κλεισιμο της βδομαδας.. κατασκευαζουμε μια καρτα με την παροιμία με την οποία ασχοληθηκαμε…
κοβουμε…
γραφουμε… ,
ετοιμη η καρτα μας
ετοιμοι κι εμεις για το ΣΚ!!!
Μη ξεχνιόμαστε… μαθαίνουμε και τα μικρα μας ποιηματακια, γιατί ακολουθεί εορταστική εβδομαδα!!!
