και αυτή τη βδομάδα ξεκινάμε με την επεξεργασία του παραμυθιού της “δανειστικής”, που είχε θέμα την υιοθεσία, την οποία δουλέψαμε την προηγούμενη βδομάδα!
Ξεκινάμε όμως τη νέα εβδομάδα με ένα ακόμη πιο δύσκολο θέμα….τα ορφανά παιδιά.
σαν αφόρμηση έχουμε την παρακολούθηση της ιστορίας “Ειρήνη το παιδί πρόσφυγας”. Πρόκειται για ένα animation δημιουργημένο από την Ύπατη αρμοστεία για τους πρόσφυγες (UNHCR) το οποίο μπορείτε να δείτε και στο σπίτι πατώντας στο εικονίδιο.
θέαση του anamation
αφού λοιπόν παρακολουθούμε την ιστορία, ζωγραφίζουμε τις εντυπώσεις μας…
συζητάμε το θέμα και παραλληλίζουμε με την ιστορία του ουρανοκατεβατου, βάζουμε την ιστορία σε σειρά…
ομαδικά
και ατομικά
βλέπουμε και συζητάμε υλικό για τους πρόσφυγες και για τα παιδιά που εχουν χάσει τους γονείς τους
επεκτείνουμε λίγο το θέμα βάζοντας την προσωπική μας πινελιά και το δικό μας συναίσθημα
ζωγραφίζουμε και ονομάζουμε τη χώρα που θα θέλαμε να πάει η Ειρήνη για να νιώσει ασφαλής!
και φτιάχνουμε ένα λουλουδάκι με το μήνυμα αγάπης που θέλουμε να στείλουμε στους μεγαλους
συλλογική γραφή
στον πίνακα
κατασκευή
έτοιμα!
δε ξεχνάμε τα Αγγλικά μας, θυμηθείτε τα και στο σπίτι με τα παρακάτω video
συνεχίζουμε με τα ζωάκια σε χειμερία νάρκη
ταξινόμηση
σε ατομικό φύλλο εργασίας
κολάζ
σκαντζόχοιρακι
στο ολοήμερο κάνουμε εξάσκηση με τους αριθμούς σε 2 επίπεδα…τα νήπια εξασκούνται στις δεκάδες…και τα προνήπια στην αρίθμηση ως το 10.
κάνουμε και αριθμογραμμές για το δωμάτιο μας!! (παρακαλούμε τους γονείς να φροντίσουν να τα κολλήσουν σε εμφανές σημείο στο δωμάτιο μας για εξάσκηση)
σαρανταποδαρούσα
με αριθμούς και σφραγίδες
χρωματιστές δεκάδες!
συνεχίζουμε και το προγραμματισμό
βοηθάμε και στην ολοκλήρωση της κατασκευής με το γλαστρακι… πιο…χειρωνακτικά!
ένα λουλούδι σε κάθε γλαστρακι
απαραίτητο το χωμα
γύψος και βάψιμο!
διακόσμηση γλάστρας
φυσικά όνομα του καλλιτέχνη
έτοιμα!!!
μη ξεχάσετε το βιβλίο της “δανειστικής” και τη ζωγραφιά για τη Δευτέρα
