Πρόγραμμα ERASMUS -Erasmus+SW-PBS

Το Νηπιαγωγείο μας την σχολική χρονιά 2022-2023 ανήκει στην ομάδα εφαρμογής του προγράμματος Erasmus +SW-PBS (SCHOOL WIDE POSITIVE BEHAVIOR SYSTEM) 

Erasmus+SW-PBS 

Screenshot 2023 01 11 175937

Το πρόγραμμα συντονίζει η διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης και ο Δήμος Καλαμαριάς σε συνεργασία με το Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδας. Τίτλος του προγράμματος :«Προώθηση της ευημερίας των παιδαγωγών μέσω της ενίσχυσης της θετικής συμπεριφοράς στην Αγωγή Πρώιμης Παιδικής Ηλικίας». Το έργο χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και εφαρμόζεται από μια κοινοπραξία έντεκα(11) εταίρων στην Ελλάδα, την Κύπρο, την Πορτογαλία και τη Ρουμανία.  Το έργο στηρίζεται στο μοντέλο PERMA, το ακρωνύμιο της χαράς και της ευτυχίας. P=Positive emotions(θετικά συναισθήματα), E= engagement(δέσμευση), R= relationship(θετικές σχέσεις). M=meaning(νόημα) και Α= accomplisment(επίτευξη). Το έργο στοχεύει στη δημιουργία ενός σχολικού πλαισίου που θα προωθεί τη δημιουργία μιας θετικής σχολικής κουλτούρας με στόχο την ευημερία των παιδαγωγών και του γενικότερου σχολικού κλίματος. 

Παρουσίαση του προγράμματος στους μαθητές μας -το όραμά μας

Screenshot 2023 04 11 173324

 Σεβασμός – Γίνομαι καλός ακροατής – ομιλητής

Screenshot 2023 04 11 173418

Ευγένεια- «Είμαι ευγενικός – μιλάω ευγενικά»

Screenshot 2023 04 11 173522

Συνεργασία: ¨Μαθαίνω να μοιράζομαι¨

Στιγμιότυπο οθόνης 2023 06 07 204834

 

 

 

 

 

ΒΗΜΑΤΑΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ

ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ

της Νάντιας Κουρμούση και του Βασίλη Κούτρα. 

Είναι ένα πρόγραμμα ατομικών και κοινωνικών δεξιοτήτων για το νηπιαγωγείο. Βασίζεται στην πεποίθηση ότι η προαγωγή της ψυχικής υγείας έχει κριτική σημασία και ότι τα παιδιά ανταποκρίνονται καλύτερα στις απαιτήσεις της μάθησης και του σχολείου, όταν εμείς οι εκπαιδευτικοί ανταποκρινόμαστε θετικά στις ανάγκες τους για συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη. Σκοπός του προγράμματος είναι να διδαχθούν τα παιδιά όχι το «τι» αλλά το «πως» να σκέφτονται, να αναπτύξουν την αυτοεκτίμηση τους και να καλλιεργήσουν ατομικές και κοινωνικές δεξιότητες, με έμφαση στην διαχείριση συναισθημάτων και στην επίλυση των προβλημάτων.

Ο βοηθός της τάξης

Στόχοι αυτής της ενότητας είναι:

Να εισαχθεί η έννοια της απόδοσης ρόλων

Να αρχίσει να ενισχύεται σταδιακά η αυτοεκτίμηση των παιδιών

Να παρουσιαστεί η αντίληψη της φιλοφρόνησης. 

Στιγμιότυπο οθόνης 2023 05 06 173527

Screenshot 2023 03 20 171434

Screenshot 2023 02 26 193608

Screenshot 2023 02 13 210835

Screenshot 2023 02 04 185153 

Screenshot 2022 12 29 083126 1

Screenshot 2022 12 29 110307

Screenshot 2022 12 29 103459 1

Screenshot 2022 12 29 103814 1

Στιγμιότυπο οθόνης 2023 05 26 073726 1

 

Ετικέτες ποιότητας eTwinning 2021-22

 

 

οθόνης 2022 09 18 102506               οθόνης 2022 09 18 102405                οθόνης 2022 09 18 102600  οθόνης 2022 09 18 102818 οθόνης 2022 09 18 102716 οθόνης 2022 09 18 102934

Για τη χρονιά που πέρασε και για τα έργα που υλοποιήθηκαν  στα 2πρωινά τμήματα και στο ολοήμερο  του νηπιαγωγείου μας, η ΕΥΥ του etwinning μας τίμησε με την απονομή 3 Εθνικών Ετικετών Ποιότητας .Το σχολείο μας  συνεργάστηκε με σχολεία από Ελλάδα, Κύπρο, Πολωνία, Σλοβακία. Πολλά συγχαρητήρια στους μικρούς μαθητές μας για την συμμετοχή τους ,τη δημιουργικότητά τους και τον ενθουσιασμό που δείξανε σε  όλη την διάρκεια της υλοποίησης των 3 έργων. Ευχαριστούμε πολύ και τους συνεργάτες μας από όλα τα σχολεία της Ευρώπης για το υπέροχο αυτό ταξίδι στη γνώση.

Συνεργατικά αποτελέσματα -Με το Μίκη οδηγό στης Μελωδίας και της Ποίησης το χορό…

Με αφορμή το θάνατο του σπουδαίου συνθέτη Μίκη Θεοδωράκη, και έχοντας από καιρό την ιδέα, δημιουργήσαμε το συγκεκριμένο έργο, με σκοπό να αποδώσουμε τιμή σε αυτόν τον μεγάλο δημιουργό, που με το έργο, την προσωπικότητα και τη στάση ζωής του έκανε παγκόσμια γνωστή τη μουσική, τις αξίες και τον πολιτισμό μας. Με το Μίκη οδηγό γνωρίσαμε ποιήματα γνωστών Ελλήνων ποιητών που συναντήθηκαν και ζωντάνεψαν με τη μουσική επένδυση σπουδαίων Ελλήνων συνθετών, με προεξέχοντα το Μίκη Θεοδωράκη. Το έργο αυτό φιλοδοξεί να προάγει τη φιλαναγνωσία και παράλληλα την καλλιέργεια των δεξιοτήτων μάθησης του 21ου αιώνα (συνεργασία, επικοινωνία, κριτική σκέψη δημιουργικότητα ), δεξιότητες του νου (ρουτίνες σκέψης) kαι δεξιότητες τεχνολογίας και Επιστήμης. Επίσης έγινε σύνδεση με τους 17 Παγκόσμιους στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης όπου σε διάφορους υποστόχους αναφέρεται ο πολιτισμός και πολιτιστική πολυμορφία σαν ένας από τους 4 βασικούς πυλώνες για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη.

ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ

Νηπιαγωγείο Αυλωναρίου,6ο Νηπιαγωγείο Συκεών,

Νηπιαγωγείο Χρυσαυγής Τμήμα 1, 1ο Νηπιαγωγείο Κορινού,

 4ο Νηπιαγωγείο Λαυρίου, Νηπιαγωγείο Χρυσαυγής Τμήμα 2,

 3ο Νηπιαγωγείο Λαγκαδά, 2ο Νηπιαγωγείο Αναβύσσου,

Νηπιαγωγείο Νεοχωρίου, Νηπιαγωγείο Καράβου

ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΜΑΣ

οθόνης 2022 06 13 084155