(Οι προτεινόμενες δραστηριότητες δεν είναι εφικτό να πραγματοποιηθούν όλες σε μία ημέρα. Κάθε παιδί έχει τους δικούς του ρυθμούς επεξεργασίας και απόκτησης της γνώσης και οφείλουμε να σεβόμαστε το ρυθμό, την επιθυμία και το χρόνο που χρειάζεται).
Δραστηριότητα 1: Διαβάζω το παρακάτω ποίημα και συζητώ για τη «μανούλα» μου. Τι μας προσφέρει η μαμά μας, ποια τα συναισθήματα που νιώθουμε γι’ αυτή; Συζητώ και ζωγραφίζω τι κάνει η δική μου μαμά που με κάνει να νιώθω τόσο όμορφα!
Ποίημα :Η μανούλα
Ποιος την κούνια μας κουνάει,
όταν είμαστε μικράκια;
Ποιος χαμογελά στο πλάι
Και γλυκά μας λέει λογάκια
και τον ύπνο προσκαλεί;
Η μαμά μας η καλή.
Τα μαλλιά μας ποιος χτενίζει;
Ποιος μας καμαρώνει, αλήθεια;
Ποιος παιχνίδια μας χαρίζει;
Ποιος μας λέει τα παραμύθια
στη φωτίτσα μας σιμά;
Η γλυκεία μας η μαμά.
Κι όταν κάποτε ένα στόμα
κάτι με θυμό μας λέει,
κι όταν παρακούμε ακόμα,
ποιος πονεί και σιγοκλαίει
κι έχει πίκρα στην καρδιά;
Πάντα η μάννα μας, παιδιά.
Στέλιος Σπεράντζας
Δραστηριότητα 2: «Μητέρα», «Μανούλα», «Μαμά». Παρατηρώ τις λέξεις. Έχουν κάτι κοινό; Μετράω τα γράμματα της κάθε λέξης και γράφω τον αριθμό
Δραστηριότητα 3 : Γράφω τις λέξεις της παραπάνω δραστηριότητας σε ένα χαρτί, κόβω τα γράμματα και στη συνέχεια ανασυνθέτω τη λέξη
Δραστηριότητα 4: Παρατηρώ τους πίνακες ζωγραφικής. Έχουν κάτι κοινό; Τι νομίζω ότι σκεφτόταν ο κάθε ζωγράφος όταν τους ζωγράφιζε; Ποια χρώματα χρησιμοποίησε; Μπορείς να γίνεις κι εσύ ένας μικρός «ζωγράφος» και να φτιάξεις το δικό σου πίνακα ζωγραφικής για τη μαμά σου!
Ζωγράφος: Γιώργος Ιακωβίδης
Ζωγράφος: Edouard Manet
Ζωγράφος: James Tissot
Ζωγράφος: George Frederic Watts
Ζωγράφος: Joseph Clark
Δραστηριότητα 5: Μπορείς να παίξεις το παρακάτω παιχνίδι
