Η Παγκόσμια Ημέρα Αποδημητικών Πτηνών γιορτάζεται από το 2006 κάθε δεύτερο Σαββατοκύριακο του Μαΐου. Η πρωτοβουλία ανήκει στο Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα των Ηνωμένων Εθνών (UNEP), και σκοπός της είναι να ενημερωθεί το ευρύτερο κοινό για την προστασία των αποδημητικών πτηνών, αλλά και του περιβάλλοντός τους.

Το φετινό θέμα της Παγκόσμιας Ημέρας Αποδημητικών Πτηνών είναι «Ενέργεια – κάντε τη φιλική προς τα πτηνά». Τα αποδημητικά πτηνά στο μεγάλο τους ταξίδι έρχονται αντιμέτωπα με πολλούς κινδύνους, όπως τα καλώδια που μεταφέρουν ηλεκτρικό ρεύμα, ενώ δεν είναι λίγες οι φορές που εκτοπίζονται από την περιοχή που διαμένουν λόγω της δημιουργίας ηλεκτρικών υποδομών. Οι κυβερνήσεις, οι περιβαλλοντικοί οργανισμοί, οι επιστήμονες και οι φορείς που ασχολούνται με την ενέργεια, καθώς και όλος ο κόσμος, πρέπει να συνεργαστούν έτσι ώστε να ελαχιστοποιηθούν οι επιπτώσεις της ενέργειας, όχι μόνο στα αποδημητικά πτηνά αλλά και σε όλη τη χλωρίδα και την πανίδα.

Γιατί μεταναστεύουν τα πουλιά;

Με τον ερχομό του χειμώνα η εύρεση τροφής (σπόροι, έντομα κ.α.) γίνεται πολύ δύσκολη και για το λόγο αυτό τα πουλιά αναγκάζονται να ταξιδέψουν σε πιο θερμά κλίματα όπου η τροφή είναι άφθονη. Την άνοιξη πραγματοποιούν το αντίθετο δρομολόγιο και επιστρέφουν πάλι πίσω στο σπίτι τους. Είναι λοιπόν σαν να πηγαίνουν διακοπές σε ένα άλλο μέρος!

Μερικά αποδημητικά πτηνά είναι, το χελιδόνι, ο πελεκάνος, ο ερωδιός, η αγριόπαπια, η αγριόχηνα, ο κύκνος, ο σταχτοτσικνιάς, ο λευκοτσικνιάς, ο τσίφτης, η κιτρινοσουσουράδα, το τρυγόνι, ο κατσανολαίμης, ενώ το πιο γνωστό είναι ο πελαργός ο οποίος μεταναστεύει στην Ελλάδα από τον Μάρτιο μέχρι και τον Αύγουστο και μετά ταξιδεύει για την Αφρική. Ο πελαργός μπορεί να ταξιδέψει σε αποστάσεις μέχρι και 20.000 χιλιόμετρα και τρώει σκουλήκια, φίδια, σαύρες αλλά και έντομα.

Τα αποδημητικά πουλιά συνήθως ταξιδεύουν το πρωί και το βράδυ σταματούν για να φάνε και να ξεκουραστούν. Υπάρχουν όμως και πτηνά που ταξιδεύουν ασταμάτητα όλη μέρα και νύχτα. Αυτά έχουν την ικανότητα να τρώνε και να κοιμούνται στον αέρα. Κατά την θερινή περίοδο τρώνε αρκετά με σκοπό να αποθηκεύσουν λίπος κάτω από τα φτερά τους για να μπορέσουν το χειμώνα να κάνουν το μεγάλο ταξίδι που χρειάζεται αρκετή ενέργεια.

Ανάλογα με την απόσταση που διανύουν, τα αποδημητικά πτηνά χωρίζονται στις 3 παρακάτω κατηγορίες:

• Μετανάστες μικρών αποστάσεων: μετακινούνται σε πολύ κοντινές περιοχές όπως για παράδειγμα από την κορυφή του βουνού στους πρόποδες.
• Μετανάστες μεσαίων αποστάσεων: μετακινούνται σε περιοχές όχι πολύ μακρινές όπως για παράδειγμα από μια χώρα στην διπλανή.
• Μετανάστες μεγάλων αποστάσεων: μετακινούνται σε περιοχές αρκετά μακρινές με τελείως διαφορετικό κλίμα και θερμοκρασία.

Πώς όμως ξέρουν που πάνε;

Τα αποδημητικά πουλιά έχουν διάφορους τρόπους για να μην χάνουν ποτέ τον προσανατολισμό τους. Βασικά τους εργαλεία είναι το ένστικτό τους, το οποίο τους οδηγεί στο σωστό προορισμό, η όσφρησή τους, αλλά και η ικανότητά τους να διαβάζουν τα στοιχεία της φύσης, όπως τα αστέρια, τον ήλιο και την σελήνη και να τα ακολουθούν. Επίσης, αναγνωρίζουν τα σημεία από τα οποία περνούν βάζοντας διάφορα σημάδια, ακριβώς όπως κάνουμε κι εμείς οι άνθρωποι!

Ο λόγος που δεν βλέπουμε συχνά αυτά τα πουλιά να πετάνε πάνω από το κεφάλι μας, είναι γιατί συνήθως πραγματοποιούν το ταξίδι τους σε αρκετά μεγάλο υψόμετρο από 150 έως και 600 μέτρα. Μερικά είδη πτηνών πετάνε πιο ψηλά ενώ άλλα, πιο σπάνια, ακόμα πιο ψηλά όσο το ΕΒΕΡΕΣΤ που είναι το πιο ψηλό βουνό στον κόσμο. Υπάρχουν όμως και κάποια που δεν μπορούν να πετάξουν κι έτσι μεταναστεύουν κολυμπώντας, όπως οι πιγκουίνοι.

Τα αποδημητικά πουλιά προτιμούν την Ελλάδα για το θερινό τους ταξίδι!

Αυτό συμβαίνει γιατί η χώρα μας είναι πλούσια σε χλωρίδα και σε πανίδα. Στην Ελλάδα υπάρχουν περίπου 425 είδη πτηνών, μερικά από τα οποία πολύ σπάνια. Τα 154 είδη είναι πτηνά που μένουν στην χώρα μας όλο το χρόνο, ενώ τα 271 είναι είδη πτηνών που τα φιλοξενούμε κατά τους θερινούς μήνες. Τα πουλιά αυτά έρχονται στην πατρίδα μας από τις χώρες του Βορρά, αλλά και από την Αφρική.

ΠΗΓΗ: HELMEPA

Καθώς τα πανέμορφα αποδημητικά πτηνά προτιμούν την χώρα μας για τις διακοπές τους, το νηπιαγωγείο μας δείχνει πόσο καλοί οικοδεσπότες είμαστε και τους κάνουμε ταΐστρες με φαγητό και ποτίστρες με νερό! Κι επειδή αγαπάμε και το περιβάλλον χρησιμοποιήσαμε και ανακυκλώσιμα υλικά.

Παρακάτω θα δείτε φωτογραφίες από τις ταΐστρες που φτιάξαμε με πλαστικά μπουκάλια και τις ποτίστρες από πηλό (χρειάζεται κάτι βαρύ για να μην τις παίρνει ο αέρας)!

Στη συνέχεια, ακολουθούν κάποια δείγματα από τις εικαστικές δραστηριότητες της θεματικής ενότητας “Φτερωτοί ταξιδιώτες”:

Εδώ μπορείτε να ακούσετε την χορωδία κούκων, χελιδονιών και αγριόχηνων! ΚΑΛΗ ΑΚΡΟΑΣΗ!

Κάθε χρόνο, εκατομμύρια τόνοι απορριμμάτων καταλήγουν στους ωκεανούς μας, τις ακτές μας, τα δάση μας και γενικότερα το φυσικό μας περιβάλλον. Κύριες πηγές του προβλήματος είναι τα συνεχιζόμενα μη βιώσιμα πρότυπα παραγωγής και κατανάλωσης, οι ανεπαρκείς στρατηγικές διαχείρισης των απορριμμάτων και η έλλειψη ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του κοινού για τους σχετικούς κινδύνους. Για να μειωθεί η απόρριψη σκουπιδιών στο φυσικό μας περίγυρο και να δοθεί η κατάλληλη δημόσια προβολή στο σοβαρό αυτό ζήτημα, στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας για τη Μείωση των Αποβλήτων διοργανώνεται και συντονίζεται η ετήσια Ευρωπαϊκή Ημέρα Καθαρισμού.

ΠΗΓΗ: HELMEPA

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει ενεργά στην ετήσια Ευρωπαϊκή Ημέρα Καθαρισμού καθαρίζοντας εθελοντικά την παραλία Μεσογγής την Πέμπτη 7 Μαΐου από τις 9:00 το πρωί (σημείο συνάντησης-συντονισμού: Spiros on the BEACH)! Σας περιμένουμε όλους!

Στο νηπιαγωγείο μας προετοιμάζουμε την Ώρα της Γης ετοιμάζοντας “οικολογικά” φαναράκια, που θα μας κρατήσουν φωτεινή συντροφιά κατά την “Ώρα της Γης”! Χρησιμοποιήσαμε γυάλινα βαζάκια από τις κουζίνες μας!

Φυσικά, δεν ξεχνάμε να σβήσουμε τα φώτα το Σάββατο 28 Μαρτίου στις 20.30, για μια ώρα. Και να ενημερώσουμε φίλους και γνωστούς να γραφτούν στην Καλύτερη Ζωή και να αναλάβουν τη δράση Η δική σου Ώρα της Γης!

Παρακάτω, παραθέτω το Δελτίο Τύπου του Δήμου Κέρκυρας:

Το Σάββατο 28 Μαρτίου εκατομμύρια πολίτες από όλο τον κόσμο, σε εκατοντάδες πόλεις και χωριά, αναμένεται να σβήσουν τα φώτα των σπιτιών τους για μια ώρα, από τις 20.30μ.μ. έως τις 21.30μ.μ., συμμετέχοντας στο συμβολικό κάλεσμα της «Ώρας της Γης» για τις κλιματικές αλλαγές.
Η «Ώρα της Γης» δίνει πάλι φωνή και δύναμη πίσω στον πολίτη και στις τοπικές κοινωνίες, στον αγώνα για ένα καλύτερο και καθαρότερο περιβάλλον.
Η συμμετοχή των πολιτών, των Δήμων και των κοινοτήτων της Ελλάδας στην «Ώρα της Γης» μπορεί και πρέπει να είναι μόνο η αρχή για τη λήψη μέτρων σε ατομικό ή πολιτικό επίπεδο, για τη μείωση των εκπομπών αερίων θερμοκηπίου, τον περιορισμό της σπατάλης ενέργειας, τη στροφή σε βιώσιμες τεχνολογίες παραγωγής ενέργειας.
Ο Δήμος Κέρκυρας αρωγός τέτοιων προσπαθειών, συμμετέχει ενεργά σε αυτή τη σημαντική πρωτοβουλία για έβδομη χρονιά, με στόχο την καταπολέμηση της υπερθέρμανσης του πλανήτη. Καλεί όλους τους κατοίκους του νησιού να δηλώσουν παρόντες σ΄ αυτή την προσπάθεια δίνοντας για άλλη μια χρονιά «ραντεβού» με την «Ώρα της Γης» το Σάββατο 28 Μαρτίου στις 20.30, κλείνοντας τα φώτα κι ότι άλλο καταναλώνει ηλεκτρικό ρεύμα για μια ώρα.
Επίσης, μπορούν να συμμετέχουν στις δράσεις που θα πραγματοποιηθούν στο χώρο της Άνω Πλατείας (πεντοφάναρο – συντριβάνι) κατά τη διάρκεια της «Ώρας της Γης» σε συνεργασία με τους κάτωθι φορείς: Αστρονομική Εταιρεία Κέρκυρας, Σύλλογο Προστασίας Περιβάλλοντος, εθελοντική ομάδα δράσης Κέρκυρας «Κερκυραίων Πρωτοβουλία», πλήρωμα Ναυτοδηγών Τοπικού Τμήματος Κέρκυρας, 1η Ομάδα Οδηγών Τοπικού Τμήματος Κέρκυρας (Σ.Ε.Ο) και 4η Κοινότητα Ανιχνευτών Κέρκυρας (Σ.Ε.Π).
Με αυτό τον τρόπο ας γίνει η «Ώρα της Γης» μια εκδήλωση διαμαρτυρίας, μια ευκαιρία για εξήντα λεπτά ώριμης σκέψης, δημιουργίας και αποφασιστικότητας ενάντια στις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής.
Συσκότιση κτιρίων και χαρακτηριστικών σημείων της πόλης για μια ώρα των οποίων η διαχείριση αποτελεί αρμοδιότητα του Δήμου το Σάββατο 28 Μαρτίου 2015 από τις 20.30 έως τις 21.30.
Α) στο δημοτικό φωτισμό:
1) της περιοχής που περιλαμβάνεται μεταξύ των:
οδός Καποδιστρίου, οδός Αγ. Σπυριδώνα, Καμπιέλο,
Ψαράδικα, Πόρτα – Ρεμούντα,
2) στην Άνω και Κάτω Πλατεία συμπεριλαμβανομένου
του Λιστόν,
3) στον ανθόκηπο Μποσκέτο
4) τις οδούς Λεωφ. Αλεξάνδρας και Ελευθερίου
Βενιζέλου (παραλιακή Ανεμόμυλου – Γαρίτσας),
Β) στα δημοτικά κτίρια:
1) Δημαρχείο,
2) Μαράσλειο Μέγαρο,
Γ) το Νέο Φρούριο,
Δ) το Παλαιό Φρούριο και τα Ανάκτορα των Αγ. Γεωργίου
και Μιχαήλ (Παλαιά Ανάκτορα) σε συνεργασία με την
Αρχαιολογική Υπηρεσία.

Το νηπιαγωγείο μας αναλαμβάνει να υλοποιήσει τις δράσεις της Καλύτερης Ζωής του WWF που αφορούν στην ανακύκλωση. Μπορείτε είτε να πατήσετε πάνω στους  τίτλους και να μεταβείτε στην ιστοσελίδα της Καλύτερης Ζωής είτε να τα διαβάσετε εδώ…

Ανακύκλωσε σωστά. Μπορείς!

Μπράβο! ανακυκλώνουμε. Το κάνουμε όμως σωστά; Ξέρουμε ποια υλικά ανακυκλώνονται και ποια όχι στον μπλε κάδο;

Μοιράσαμε την εύχρηστη λίστα της Καλύτερης Ζωής που θα μας βοηθήσει να θυμόμαστε εύκολα ποια υλικά ανακυκλώνονται και ποια όχι στον μπλε κάδο. Την τοποθετούμε κοντά στο σημείο του σπιτιού που συγκεντρώνουμε την ανακύκλωση. Έτσι, θα είμαστε πάντα «διαβασμένοι» και σίγουροι για όσα ανακυκλώνουμε! Δεν ξεχνάμε να βγάλουμε φωτογραφίες με εμάς και τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειας μας μπροστά στην λίστα μας και φυσικά επί το έργον της ανακύκλωσης.

Ας ξεκινήσουμε από τα βασικά. Πόσες φορές δεν έχουμε αναρωτηθεί αν μπορούμε να ανακυκλώσουμε στους μπλε κάδους εισιτήρια λεωφορείου, παλιά CD, μελάνια, οδοντόβουρτσες, καλαμάκια, πλαστικά καπάκια, σελοτέιπ, στυλό, υφάσματα, φωτογραφίες, ξυραφάκια, αφρολέξ ή χαρτοπετσέτες; Η απάντηση είναι ότι δυστυχώς δεν μπορούμε! Όλα τα παραπάνω υλικά είναι φτιαγμένα από μη ανακυκλώσιμα υλικά ή από αναμειγμένα υλικά που πρέπει να τοποθετούνται σε συμβατικούς κάδους.

Στον αντίποδα, στον μπλε κάδο μπορούμε να ανακυκλώνουμε μεταξύ άλλων κουτιά από λάδι, αλουμινένια ταψάκια φαγητού, πλαστικές θήκες CD και DVD, σωληνάρια οδοντόκρεμας, μπουκάλια ειδών καθαρισμού! Βασική προϋπόθεση εδώ είναι να θυμόμαστε 4 πράγματα:

1. Οι συσκευασίες πρέπει να είναι εντελώς άδειες από περισσεύματα.
2. Αν πρόκειται για πλαστικά μπουκάλια, να έχουμε αφαιρέσει το καπάκι τους.
3. Να τσακίζουμε ή να διπλώνουμε τις συσκευασίες (και όχι να τις σκίζουμε).
4. Στον μπλε κάδο αδειάζουμε το περιεχόμενο από τη σακούλα και δεν την πετάμε κλειστή μέσα στον κάδο.

Ας θυμόμαστε επίσης ότι συνήθως τα υλικά προς ανακύκλωση διαχωρίζονται από ανθρώπους και όχι από μηχανές και καλό είναι να μην δυσχεραίνουμε το έργο τους.

Πέρα από τα παραπάνω που μπαίνουν στους μπλε κάδους μπορούμε να ανακυκλώσουμε κι άλλα είδη σε άλλα σημεία και συστήματα περισυλλογής, όπως ηλεκτρικές συσκευές ή μπαταρίες. Δείτε περισσότερα για την ανακύκλωση ηλεκτρικών συσκευών εδώ, για τις μπαταρίες εδώ, για ανακύκλωση φωτιστικών και λαμπτήρων εδώ. Μέχρι και τα οργανικά απόβλητα (υπολλείμματα τροφίμων, χαρτί κουζίνας, υλικά κήπου κτλ) ‘ανακυκλώνονται’ με την μετατροπή τους σε κομποστ στους ειδικούς κάδους κομποστοποίησης που σιγά σιγά άρχισαν να κάνουν την εμφάνισή τους σε διάφορες πόλεις της Ελλάδας. Μπορεί επίσης να ανακυκλωθούν μελάνια, τόνερ, μέχρι και αυτοκίνητα. Πριν λοιπόν πετάξουμε κάτι ας σκεφτούμε αν μπορεί καταρχάς να επαναξιοποιηθεί και στη συνέχεια αν μπορεί να ανακυκλωθεί!

Αυτό ανακυκλώνεται;

Καθημερινά χρησιμοποιούμε διάφορες συσκευασίες και αντικείμενα που όταν τελειώσουν καλούμαστε να τα πετάξουμε στον κάδο σκουπιδιών ή να τα ανακυκλώσουμε. Τα καλά νέα είναι ότι ολοένα και περισσότεροι τασσόμαστε υπέρμαχοι της ανακύκλωσης και μαθαίνουμε να ξεχωρίζουμε τι ανακυκλώνεται και τι όχι. Μέχρι εδώ καλά! Τα δύσκολα ξεκινάνε όταν διαπιστώσουμε ότι υπάρχουν διάφορα σήματα που σχετίζονται με την ανακύκλωση και όταν πρέπει να τα «αποκρυπτογραφήσουμε». Στις περισσότερες συσκευασίες υπάρχουν ειδικά σήματα που σχετίζονται με την ανακύκλωση και συχνά ποικίλλουν.

Η αποστολή μας λοιπόν είναι, όταν γυρίσουμε σπίτι, να κοιτάξουμε προσεκτικά διάφορες συσκευασίες (πχ τροφίμων, καθαριστικών, παιχνιδιών κλπ) να εντοπίσουμε τα σχετικά σήματα και να μάθουμε μαζί με τους γονείς μας να τα «διαβάζουμε». Ήρθε η ώρα να γίνει κι η δική μας οικογένεια ειδική στην αποκρυπτογράφησή τους!

Ας διαβάσουμε το σχετικό φυλλάδιο για να μάθουμε όλα όσα θα θέλαμε να ξέρουμε για το τι ανακυκλώνεται στο πι και φι!

Αν έχετε απορίες σχετικά με το τι ανακυκλώνεται στους μπλε κάδους, πως και γιατί θα βρείτε εδώ σχετικό βίντεο και πολλά παιγνίδια και δραστηριότητες.

ΠΗΓΗ: ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΖΩΗ-WWF

Η 27^η Φεβρουαρίου καθιερώθηκε ως η Παγκόσμια Ημέρα της Πολικής Αρκούδας και με αφορμή αυτή, είναι μια καλή ευκαιρία να γνωρίσουμε καλύτερα τους συμπαθείς αυτούς κατοίκους της Αρκτικής.

Αλήθεια, γνωρίζετε τα παρακάτω;

• Οι πολικές αρκούδες ζουν στο Βόρειο Πόλο. Το «σπίτι» τους έχει εύρος που ξεπερνά τα 50.000 τετραγωνικά χιλιόμετρα και περιλαμβάνει πέντε κράτη μέσα στην αρκτική ζώνη: Γροιλανδία (Δανία), Νορβηγία, Ρωσία, ΗΠΑ (Αλάσκα) και Καναδά.

• Είναι το μεγαλύτερο σαρκοφάγο ζώο της στεριάς, καθώς τα αρσενικά όταν είναι όρθια μπορούν να φτάσουν τα 3 μέτρα ύψος και ζυγίζουν συχνά πάνω από 600 κιλά!

• Έχουν την ικανότητα να διατηρούν τη θερμότητα του σώματός τους χάρη στο λίπος και τη γούνα τους. Και μπορεί να μας φαίνονται λευκές λόγω της πυκνής άσπρης γούνας τους, όμως το δέρμα τους κάτω από αυτή στην πραγματικότητα είναι μαύρο.

• Τρέφονται κυρίως με φώκιες, τις οποίες αιχμαλωτίζουν όταν αναδύονται στην επιφάνεια του νερού για να αναπνεύσουν, αλλά και στο κρησφύγετό τους στους πάγους, όπου φροντίζουν τα μικρά τους. Η πολική αρκούδα έχει πολύ ανεπτυγμένη όσφρηση και μπορεί να εντοπίσει το θήραμά της από απόσταση ενός χιλιομέτρου και μέχρι το ένα μέτρο κάτω από το χιόνι! Τις περιόδους που δεν βρίσκουν εύκολα τροφή, τα θηλυκά που εγκυμονούν μπορούν να επιβιώσουν μέχρι και 8 μήνες χωρίς φαγητό.

• Κοιμούνται καθημερινά 7-8 ώρες την ημέρα και ζουν κατά μέσο όρο 30 χρόνια.

• Εκφράζουν την αγάπη και τη φιλία τους με το να τρίβουν τις μύτες τους και όταν θέλουν να δείξουν ότι έχουν διάθεση για παιχνίδι, κουνάνε το κεφάλι τους δεξιά και αριστερά.

Δυστυχώς τα τελευταία χρόνια τα αξιοθαύμαστα αυτά ζώα έχουν μπει στο μακροσκελή κατάλογο με τα απειλούμενα είδη του πλανήτη. Οι συνθήκες της ζωής τους γίνονται ολοένα και δυσκολότερες καθώς έχουν να αντιμετωπίσουν σοβαρές απειλές. Δεν είναι τυχαίο ότι οι πολικές αρκούδες έχουν γίνει το σύμβολο της κλιματικής αλλαγής λόγω της υπερθέρμανσης του πλανήτη και της τήξης των πάγων, οι οποίοι κυριολεκτικά λειώνουν κάτω από τα πόδια τους. Κινδυνεύουν επίσης από τους λαθροκυνηγούς, που τις κυνηγούν για το δέρμα τους. Ειδικά τη δεκαετία του ’60 και ’70, το ανεξέλεγκτο κυνήγι των πολικών αρκούδων είχε σαν επίπτωση να μειωθεί τόσο πολύ ο πληθυσμός τους, που λίγο έλειψε να εξαφανιστούν. Ένας άλλος εχθρός για τις πολικές αρκούδες είναι η ρύπανση της αρκτικής φύσης από χημικά. Αν και κάποια από αυτά τα χημικά έχουν απαγορευτεί και δεν χρησιμοποιούνται πια, εξακολουθούν να παραμένουν στο περιβάλλον και να περνάνε στα ζώα μέσω της τροφικής αλυσίδας. Στις πολικές αρκούδες ειδικά, συσσωρεύονται στο λίπος τους και σταδιακά βλάπτουν το ανοσοποιητικό και αναπαραγωγικό τους σύστημα κάνοντάς τις ευάλωτες σε ασθένειες και μειώνοντας την αναπαραγωγική τους ικανότητα.

Πηγές:

HELMEPA JUNIOR

http://www.arkive.org

http://news.nationalgeographic.com

http://www.greenpeace.org/greece/el/news/2012/08/polikes_arkoudes

Στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε την ημέρα αυτή φτιάχνοντας μάσκες και δραματοποιώντας τη ζωή της πολικής αρκούδας…

όταν εγκλωβίζεται σε ένα μικρό κομμάτι πάγου (αποτέλεσμα τις κλιματικής αλλαγής) …

όταν τρίβουν τις μύτες τους (ένδειξη φιλίας) …

όταν τα θηλυκά πέφτουν σε χειμερία νάρκη…

όταν ξυπνούν μαζί με τα μικρά που έχουν γεννήσει…

Οι μάσκες είναι φτιαγμένες από λευκό κανσόν με λεπτομέρειες από γκοφρέ άσπρο και μαύρο τυλιγμένο σε μικρά μπαλάκια. Το πατρόν μπορείτε να το βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:

http://downloads.arkive.org/documents/christmas-masks/Bear.pdf

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να παρακολουθήσετε βίντεο από το WWF αφιερωμένο στην πολική αρκούδα (θα μεταβείτε στο περιβάλλον του Facebook).

https://www.facebook.com/video.php?v=10153165894948117&set=vr.10153165894948117&type=2&theater

Τα νηπιαγωγεία Αγίου Ματθαίου, Επισκοπιανών, Στρογγυλής και Χλοματιανών ταξίδεψαν με την θεατρική ομάδα “Κιβωτός Ονείρων” ως την Ανταρκτική! Ο πιγκουίνος και ο γλάρος με τις περιπέτειες τους βοηθούν τα νήπια να συνειδητοποιήσουν πόσο οι άνθρωποι με τις καθημερινές τους  συνήθειες επιβαρύνουν το κλίμα του πλανήτη. Τα νήπια συμμετέχουν διαδραστικά στην παράσταση και βοηθούν τα δυο μικρά και ανήμπορα ζωάκια να πολεμήσουν την κακιά μάγισσα “Κλιματική Αλλαγή” και να σώσουν τον πλανήτη!

Παρακάτω θα δείτε τις αφίσες που παρουσιάστηκαν κατά τη διάρκεια της παράστασης, όπου απεικονίζονται οι επιβλαβείς για το περιβάλλον ανθρώπινες συνήθειες.

ΚΑΥΣΑΕΡΙΑ

ΧΩΜΑΤΕΡΕΣ

ΥΠΕΡΘΕΡΜΑΝΣΗ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Και αυτές είναι κάποιες από τις καρτέλες που μοιράστηκαν στα παιδιά για να βοηθήσουν τους δυο ήρωες να πολεμήσουν την “Κλιματική Αλλαγή”:

ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΣ ΚΑΙ ΓΛΑΡΟΣ

Ευχαριστούμε τον Πέτρο Καφαντόγια, συγγραφέα του έργου, για το μαγευτικό ταξίδι…

και την Γεωργία Τσικουρή για την περιβαλλοντική τους ευαισθητοποίηση!

Η Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων σηματοδοτεί κάθε χρόνο την επέτειο της υπογραφής της Σύμβασης Ραμσάρ γι’ αυτό και γιορτάζεται στις 2 Φεβρουαρίου. Γιορτάστηκε πρώτη φορά το 1997 και με τη συμμετοχή τοπικών αυτοδιοικήσεων, μη κυβερνητικών οργανώσεων, αλλά και με τη συμμετοχή απλών πολιτών πραγματοποιούνται κάθε χρόνο δράσεις που σκοπό έχουν την ευαισθητοποίηση του κοινού για την αξία των υγροτόπων και τη συμβολή τους στη διατήρησης της ζωής.

Σύμβαση Ραμσάρ

Η Σύμβαση για τους Υγροτόπους Διεθνούς Σημασίας κατέχει μια πολύ σημαντική πρωτιά, αφού είναι η πρώτη σύγχρονη Σύμβαση μεταξύ εθνών που σκοπό έχει την προστασία των
φυσικών πόρων. Η Σύμβαση υπογράφηκε στις 2 Φεβρουαρίου του 1971 στη μικρή πόλη Ραμσάρ στο Ιράν, στις ακτές της Κασπίας θάλασσας.
Σκοπός της Σύμβασης είναι η ορθολογική χρήση των υγροτόπων μέσω της ανάληψης πρωτοβουλιών σε τοπικό και εθνικό επίπεδο και μέσω διεθνών συνεργασιών ώστε να επιτευχθεί ανάπτυξη με βάση τα αειφορικά πρότυπα σε ολόκληρο τον κόσμο. Με τη Σύμβαση αυτή τα κράτη μέλη εκφράζουν την αφοσίωση τους στην προστασία των υγροτόπων διεθνούς σημασίας, αλλά και τη βασική τους φιλοσοφία που βασίζεται στην ορθολογική χρήση των υγροτόπων, δηλαδή τη διατήρηση του οικολογικού τους χαρακτήρα, η οποία θα επιτευχθεί μόνο μέσω της αειφόρου ανάπτυξης.

Τι είναι υγρότοπος και ποιοι τύποι υπάρχουν

Σαν επιστημονικός όρος, η λέξη υγρότοπος υποδηλώνει κάθε τόπο που καλύπτεται μόνιμα ή εποχικά από ρηχά νερά ή που δεν καλύπτεται ποτέ από νερά, αλλά έχει υπόστρωμα (έδαφος, άμμο, χαλίκια κ.ά) υγρό για μεγάλο διάστημα του έτους. Υπάρχουν διάφοροι τρόποι ταξινόμησης των υγροτόπων, όπως για παράδειγμα με βάση τη φύση των νερών αν δηλαδή κινούνται ή είναι στάσιμα, την αλατότητα του νερού, τη γειτνίασή τους με θάλασσα, το υπόστρωμά τους, με το αν είναι φυσικοί ή τεχνητοί κλπ.

Οι πολύ γενικές κατηγορίες που συνηθίζεται να κατατάσσονται οι υγρότοποι στην
Ελλάδα είναι:

• Δέλτα ποταμών
• Εκβολές ποταμών
• Έλη
• Λίμνες
• Λιμνοθάλασσες
• Πηγές
• Αλυκές
• Παρόχθιες περιοχές
• Ποταμοί
• Τεχνητές λίμνες και ταμιευτήρες νερού

Δέλτα ποταμών
Δέλτα ονομάζονται οι εκτάσεις που σχηματίζονται από τα στερεά υλικά που μεταφέρουν οι ποταμοί και τα εναποθέτουν στις εκβολές τους. Μολονότι όλοι οι ποταμοί μεταφέρουν στερεά υλικά, δεν έχουν όλοι τη δυνατότητα να σχηματίζουν δέλτα. Για να σχηματιστεί ένα δέλτα, πρέπει να υπάρχει ευνοϊκός συνδυασμός παραγόντων τόσο στη λεκάνη απορροής όσο και στις εκβολές. Συνήθως, αξιόλογα δέλτα σχηματίζουν οι ποταμοί που δέχονται πολλές βροχοπτώσεις, συλλέγουν τα νερά τους από μεγάλες εκτάσεις, έχουν δηλαδή μεγάλη λεκάνη απορροής, και εκβάλλουν σε σχετικά ήρεμα, αβαθή θαλασσινά ή λιμναία νερά. Καθώς το ορμητικό νερό του ποταμού συναντά τα σχετικά ήσυχα νερά της θάλασσας ή κάποιας λίμνης, η ταχύτητά του μειώνεται απότομα. Έτσι, η λάσπη και τα υπόλοιπα υλικά, που έχει συλλέξει ο ποταμός, αποτίθενται σε μεγάλες εκτάσεις στις εκβολές. Με πάροδο του χρόνου παίρνουν το σχήμα της βεντάλιας. Αυτός ο σχηματισμός είναι το δέλτα. Πήρε το όνομα του από το ελληνικό γράμμα Δ.

Εκβολές ποταμών
Το χαμηλότερο και πιο διαπλατυσμένο τμήμα της κοίτης ενός ποταμού, εκεί όπου συμβαίνει μείξη του ποτάμιου νερού με το θαλασσινό ονομάζεται εκβολή του ποταμού.

Έλη
Έλη είναι πολύ ρηχές περιοχές που συγκεντρώνεται νερό μόνιμα ή περιοδικά.

Λίμνες
Οι περισσότερες λίμνες είναι λίμνες γλυκού νερού και σχηματίζονται κατά το πλείστον μακριά από τις ακτές της θάλασσας ως αποτέλεσμα τεκτονικών ή ηφαιστειακών δυνάμεων ή από τη δράση των παγετώνων.

Λιμνοθάλασσες
Λιμνοθάλασσες είναι αβαθείς παράκτιες περιοχές που συγκεντρώνεται νερό και οι οποίες επικοινωνούν με τη θάλασσα μέσω ενός, συνήθως, διαύλου. Ευνοϊκές συνθήκες σχηματισμού τους είναι οι εξής: επίπεδες και αμμώδεις ακτές, εκβολή ποταμού και κατάλληλη δράση των θαλάσσιων ρευμάτων.

Πηγές
Πηγές, καλούνται οι τοποθεσίες από τις οποίες συμβαίνει ελεύθερη εκροή υπόγειου νερού. Συνήθως στην Ελλάδα οι τοποθεσίες αυτές έχουν εμβαδόν πολύ λίγων τετραγωνικών μέτρων και σπανιότερα μερικών εκατοντάδων τετραγωνικών μέτρων.

Αλυκές
Αλυκή, ονομάζεται ο τόπος παραγωγής του αλατιού όταν αυτή γίνεται από εξάτμιση θαλάσσιου νερού με την επίδραση της θέρμανσης από τον ήλιο και τον αέρα.

Παρόχθιες περιοχές

Περιοχές οι οποίες αναπτύσσονται στις όχθες υδάτινων οικοσυστημάτων.

Ποταμοί
Ποταμός είναι μια επιμήκης περιοχή συγκέντρωσης τρεχούμενου νερού, το οποίο ρέει
προς τα κατάντη με τη βαρύτητα.

Τεχνητές λίμνες και ταμιευτήρες νερού
Οι τεχνητές λίμνες είναι η σπουδαιότερη κατηγορία τεχνητών υγροτόπων της Ελλάδος
τόσο από την άποψη της έκτασης που καλύπτουν όσο και από την άποψη του αριθμού
και των αξιών που έχουν αποκτήσει. Ονομάζονται και τεχνητοί ταμιευτήρες.

Ποια η κατάσταση των υγροτόπων στην Ελλάδα
Στην Ελλάδα έχουν καταγραφεί περισσότεροι από 400 μικροί και μεγάλοι υγρότοποι
συνολικής έκτασης 2.000.000 στρεμμάτων. Οι ελληνικοί υγρότοποι αποτελούν
αναπόσπαστο μέρος του φυσικού τοπίου της χώρας μας, ενώ ταυτόχρονα πλήθος
πουλιών και άλλων ειδών τρέφονται, αναπαράγονται ή ξεχειμωνιάζουν σε αυτά τα
οικοσυστήματα. Μέχρι πριν από δύο γενεές η Ελλάδα είχε τριπλάσια έκταση υγροτόπων.

Στην Ελλάδα 10 υγρότοποι προστατεύονται μέσω της Σύμβασης Ραμσάρ. Αυτοί είναι:
1. Δέλτα Έβρου

2. Λίμνη Βιστωνίδα, Πόρτο – Λάγος, Λίμνη Ισμαρίδα και παρακείμενες
λιμνοθάλασσες

3. Δέλτα Νέστου και παρακείμενες λιμνοθάλασσες

4. Λίμνες Κορώνεια και Βόλβη

5. Τεχνητή λίμνη Κερκίνη

6. Δέλτα Αξιού – Λουδία – Αλιάκμονα\

7. Λίμνη Μικρή Πρέσπα

8. Αμβρακικός Κόλπος

9. Λιμνοθάλασσες Μεσολογγίου

10. Λιμνοθάλασσες Κοτυχίου

Στους περισσότερους από αυτούς έχουν δημιουργηθεί και ενημερωτικά κέντρα.

Τι μας προσφέρουν οι υγρότοποι

Τα υγροτοπικά οικοσυστήματα προσφέρουν πληθώρα ευεργετικών για τον άνθρωπο, αλλά και για άλλους οργανισμούς, υπηρεσιών όπως:

• Συμβάλλουν στην αποθήκευση και βελτίωση της ποιότητας του νερού
• Εμπλουτίζουν τους υπόγειους υδροφορείς
• Αποτελούν κύριες πηγές ύδρευσης και άρδευσης
• Προστατεύουν από τις πλημμύρες
• Συμβάλλουν στη διατήρηση της άγριας ζωής αποτελώντας καταφύγιο για τα πουλιά και δημιουργώντας ισχυρές τροφικές σχέσεις
• Παράγουν αλιεύματα και
• Προσφέρουν στον άνθρωπο πολλές ευκαιρίες για άσκηση και αναψυχή.

ΠΗΓΗ: HELMEPA

Οι υγρότοποι στην Κέρκυρα

Όπως μπορείτε να δείτε στον παρακάτω χάρτη, οι υγρότοποι στο νησί δεν είναι και λίγοι!

ΠΗΓΗ: WWF

Και μάλιστα κάποιοι απ’ αυτούς βρίσκονται πολύ κοντά μας…

Ρύακας Μεσογγής:

Λίμνη Κορισσίων:

Με το νερό , λοιπόν, θα ασχοληθούμε το προσεχές διάστημα, στο νηπιαγωγείο μας!

Στο παρακάτω link μπορείτε να παρακολουθήσετε ένα βίντεο με σύντομη παρουσίαση των υγροτόπων του νησιού (παραγωγή 2006)

https://www.youtube.com/watch?v=W-ll86foyPk&list=UU2RfSDeYn-louirvC6dFHPA&feature=c4-overview

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας πιστεύουν κάτι όταν το βλέπουν. Δεν μπορούμε να δούμε τον αέρα, αλλά μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά μας να αναρωτηθούν τι μπορεί να κάνει, αν επισημάνουμε τα αποτελέσματα της δράσης του. Κοιτάξτε τα κλαδιά των δέντρων όταν κινούνται. Βλέπετε τα σύννεφα να ταξιδεύουν στον ουρανό; Θα κρατήσει ο άνεμος ψηλά τον χαρταετό;

Κάνουμε σπουδαία δουλειά όταν ενθαρρύνουμε τα παιδιά μας να θέτουν ερωτήματα, ακόμη κι αν δεν έχουμε όλες τις απαντήσεις. Αν το παιδί σας θεωρεί ότι η διατύπωση ερωτήσεων είναι κάτι που επιτρέπεται να κάνουν τα παιδιά, τότε θα προκύψουν και όλες οι απαντήσεις.

Παρακάτω, θα παρουσιαστούν περιληπτικά οι περισσότερες από τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στην τάξη μας, με το ενδιαφέρον και την ενεργή συμμετοχή των παιδιών να κορυφώνεται.

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

1. Φυσώντας, δημιουργούμε κύματα σε λεκάνη με νερό και ταξιδεύουμε τη βαρκούλα μας.
2. Πείραμα με αναμμένο κερί που σφραγίσαμε με ποτήρι.
3. Μαζεύουμε τον αέρα σε σακούλες.
4. Εντοπίζουμε στην υδρόγειο σφαίρα και το χάρτη τις κατευθύνσεις του ανέμου.
5. Διαπιστώνουμε τι συμβαίνει χάρη στον αέρα και εξ’ αιτίας του.
6. Προβλέπουμε ποιο χαρτί θα πέσει κάτω πρώτο, το τσαλακωμένο ή το απλωμένο.
7. Ζυγίζουμε δυο φουσκωμένα μπαλόνια, το μεγαλύτερο είναι και βαρύτερο.

ΓΛΩΣΣΑ

1. Βρίσκουμε σύνθετες και σχετικές λέξεις με τον αέρα και τον άνεμο.
2. Μαθαίνουμε παροιμίες σχετικές με τον αέρα και παιχνίδι της ξεχασμένης λέξης.
3. Αφηγούμαστε την ιστορία «Οι άνεμοι» και “Τα 3 γουρουνάκια”.
4. Αναζήτηση και γνωριμία με τις διάφορες ονομασίες του ανέμου.
5.  Περιγραφή πινάκων ζωγραφικής με θέμα τον αέρα.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Διαβάθμιση του αέρα μέχρι το 4.
2. Μετράμε τα γράμματα της λέξης «άνεμος» και “αέρας”.
3. Παιχνίδι με συνώνυμες λέξεις, γράμματα, αριθμούς και ομαδούλες λέξεων.

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ & ΕΚΦΡΑΣΗ (εικαστικά, δραματική τέχνη, φυσική αγωγή)

1. Ζωγραφίζουμε με καλαμάκια, φυσώντας την υγρή τέμπερα.
2. Ζωγραφίζουμε πίνακες με αέρα.
3. Κουκλοθέατρο για περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση: «Η Γη μας να σωθεί!».
4. Παιχνίδι με φτερά που τα φυσάμε για να μην πέσουν.
5. Παιχνίδι με σακούλες, γεμίζουν αέρα.
6. Μουσικοκινητική με θέμα τον άνεμο και τις κινήσεις μελών του σώματος.
7. Παίρνουμε βαθιές ανάσες και παρατηρούμε το χαρτί που ανεβοκατεβαίνει στο θώρακά μας.

Και στη συνέχεια, μερικές φωτογραφίες:

Φύσημα τέμπερας με καλαμάκι (ομαδική εργασία)

Βαθιές ανάσες

Κύματα στη λεκάνη κι η βάρκα μας ταξιδεύει…

Ζυγίζουμε τα μπαλόνια

Παίζουμε φυσώντας ένα πούπουλο

Όπως ο Αίολος, φυλακίζουμε τον αέρα στη σακούλα

Οι ανεμόμυλοί μας

Και οι ανεμοδείκτες μας σε πλήρη λειτουργικότητα

Παρακάτω θα βρείτε τους πίνακες ζωγραφικής που επεξεργαστήκαμε:

Βοριάς (Waterhouse)

Φουσκοθαλασσιά (Βολανάκης)

By the sea (Leighton)

Οι μύλοι (Οικονόμου)

Εδώ, υπάρχουν δυο βιντεάκια με το πείραμα του κεριού που σβήνει

http://youtu.be/YUUzcDSfCv0

https://www.youtube.com/watch?v=XidtVetkVWA

Τέλος, θα ήθελα να ευχαριστήσω τη φίλη και συνάδελφο Μαρίνα Μπόζιου, με την οποία συγκεντρώσαμε και επεξεργαστήκαμε το παραπάνω υλικό στα πλαίσια της συνεργασίας μας στο ολοήμερο τμήμα του Ν/Γ Περάματος Ιωαννίνων κατά το σχολ. έτος 2011-’12.