Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Φυσιολάτρες εν δράσει», οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια σειρά βιωματικών δράσεων με στόχο την επαφή με τη φύση και την καλλιέργεια της παρατηρητικότητας και των αισθήσεών τους. Οι δραστηριότητες ξεκίνησαν με ένα πικ νικ στον αίθριο χώρο του σχολείου, όπου τα παιδιά απόλαυσαν το πρωινό τους σε φυσικό περιβάλλον. Στη συνέχεια, συνέλεξαν φύλλα από την αυλή του σχολείου, τα οποία παρατήρησαν σε δεύτερο χρόνο στο φωτεινό τραπέζι της τάξης, ενώ παράλληλα συμμετείχαν σε οργανωμένα παιχνίδια στον ίδιο χώρο.
Ακολούθησε η δημιουργία φυτολογίου. Τα παιδιά συνέλεξαν διαφορετικά φύλλα και με τη βοήθεια της εφαρμογής PlantNet, αναγνώρισαν το φυτό στο οποίο ανήκε το καθένα και κατέγραψαν το όνομά του.

Συλλογή φύλλων από την αυλή για τα φυτολόγια μας. Σκανάρισμα των φύλλων με την εφαρμογή PlantNet και καταγραφή του ονόματος του εκάστοτε φυτού!
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε και η αισθητηριακή δραστηριότητα, κατά την οποία οι μαθητές, με κλειστά τα μάτια, μύρισαν φυσικά υλικά όπως φύλλα, χώμα, πορτοκάλι, κανέλα και μανταρίνι και προσπάθησαν να αναγνωρίσουν την κάθε μυρωδιά.

Αισθητηριακή δραστηριότητα: «από τις μυρουδιές της φύσης, ποιες μπορείς να αναγνωρίσεις μόνο με την όσφρηση και την αφή» ;
Κατά την παραμονή μας στην αυλή, παρατηρήσαμε τη μεγάλη αγάπη των παιδιών για τα δέντρα και ιδιαίτερα για τις μουριές, από τις οποίες είχαν πέσει τα φύλλα. Ακολούθησε συζήτηση σχετικά με τα αειθαλή και τα φυλλοβόλα δέντρα. Στη συνέχεια, συμφωνήσαμε να δημιουργήσουμε μια χάρτινη «αγκαλιά» για το δέντρο μας, ώστε να το συντροφεύει ακόμη και όταν εμείς βρισκόμασταν μέσα στην τάξη. Τα παιδιά, με πολλή χαρά, ανέλαβαν να χρωματίσουν και να σχεδιάσουν ένα τετράγωνο, το οποίο ενώθηκε σαν αλυσίδα με τα υπόλοιπα, δημιουργώντας την «αγκαλιά», ενώ κάποια από αυτά σκέφτηκαν να γράψουν και μικρές αφιερώσεις, όπως «Σ’ αγαπώ!». Όταν ολοκληρώθηκε η κατασκευή, βγήκαμε στην αυλή και τοποθετήσαμε την «αγκαλιά» στο δεντράκι, ώστε να έχει πάντα την αγάπη μας.
Η δράση ολοκληρώθηκε με εκπαιδευτική επίσκεψη στο Δάσος Συγγρού, όπου τα παιδιά περπάτησαν στα μονοπάτια του και γνώρισαν νέα είδη δέντρων και φυτών, συμμετέχοντας στο πρόγραμμα «Το Δάσος» του Ινστιτούτου Γεωπονικών Επιστημών (Ι.Γ.Ε.), το οποίο συνδύαζε τη θεωρητική προσέγγιση με την ενεργή παρουσία στο πεδίο, προσφέροντας μια ολοκληρωμένη περιβαλλοντική εμπειρία μάθησης.
Οι εκπαιδευτικοί του 1ου και 2ου Νηπιαγωγείου Α.Τ.Π.Σ.Υ.Τ.Ε.

























