Μικροί φυσιολάτρες εν δράσει!!!

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Φυσιολάτρες εν δράσει», οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια σειρά βιωματικών δράσεων με στόχο την επαφή με τη φύση και την καλλιέργεια της παρατηρητικότητας και των αισθήσεών τους. Οι δραστηριότητες ξεκίνησαν με ένα πικ νικ στον αίθριο χώρο του σχολείου, όπου τα παιδιά απόλαυσαν το πρωινό τους σε φυσικό περιβάλλον. Στη συνέχεια, συνέλεξαν φύλλα από την αυλή του σχολείου, τα οποία παρατήρησαν σε δεύτερο χρόνο στο φωτεινό τραπέζι της τάξης, ενώ παράλληλα συμμετείχαν σε οργανωμένα παιχνίδια στον ίδιο χώρο.

Πικ-νικ στη φύση, παιχνίδια, συγκομιδή φύλλων και παρατήρησή τους στον φωτεινό πίνακα της τάξης!

Ακολούθησε η δημιουργία φυτολογίου. Τα παιδιά συνέλεξαν διαφορετικά φύλλα και με τη βοήθεια της εφαρμογής PlantNet, αναγνώρισαν το φυτό στο οποίο ανήκε το καθένα και κατέγραψαν το όνομά του.

2f

Συλλογή φύλλων από την αυλή για τα φυτολόγια μας. Σκανάρισμα των φύλλων με την εφαρμογή PlantNet και καταγραφή του ονόματος του εκάστοτε φυτού!

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε και η αισθητηριακή δραστηριότητα, κατά την οποία οι μαθητές, με κλειστά τα μάτια, μύρισαν φυσικά υλικά όπως φύλλα, χώμα, πορτοκάλι, κανέλα και μανταρίνι και προσπάθησαν να αναγνωρίσουν την κάθε μυρωδιά.

3f

Αισθητηριακή δραστηριότητα: «από τις μυρουδιές της φύσης, ποιες μπορείς να αναγνωρίσεις μόνο με την όσφρηση και την αφή» ;

Κατά την παραμονή μας στην αυλή, παρατηρήσαμε τη μεγάλη αγάπη των παιδιών για τα δέντρα και ιδιαίτερα για τις μουριές, από τις οποίες είχαν πέσει τα φύλλα. Ακολούθησε συζήτηση σχετικά με τα αειθαλή και τα φυλλοβόλα δέντρα. Στη συνέχεια, συμφωνήσαμε να δημιουργήσουμε μια χάρτινη «αγκαλιά» για το δέντρο μας, ώστε να το συντροφεύει ακόμη και όταν εμείς βρισκόμασταν μέσα στην τάξη. Τα παιδιά, με πολλή χαρά, ανέλαβαν να χρωματίσουν και να σχεδιάσουν ένα τετράγωνο, το οποίο ενώθηκε σαν αλυσίδα με τα υπόλοιπα, δημιουργώντας την «αγκαλιά», ενώ κάποια από αυτά σκέφτηκαν να γράψουν και μικρές αφιερώσεις, όπως «Σ’ αγαπώ!». Όταν ολοκληρώθηκε η κατασκευή, βγήκαμε στην αυλή και τοποθετήσαμε την «αγκαλιά» στο δεντράκι, ώστε να έχει πάντα την αγάπη μας.

4f

Τα παιδιά φτιάχνουν την «αγκαλιά» για το δέντρο της αυλής !

Η δράση ολοκληρώθηκε με εκπαιδευτική επίσκεψη στο Δάσος Συγγρού, όπου τα παιδιά περπάτησαν στα μονοπάτια του και γνώρισαν νέα είδη δέντρων και φυτών, συμμετέχοντας στο πρόγραμμα «Το Δάσος» του Ινστιτούτου Γεωπονικών Επιστημών (Ι.Γ.Ε.), το οποίο συνδύαζε τη θεωρητική προσέγγιση με την ενεργή παρουσία στο πεδίο, προσφέροντας μια ολοκληρωμένη περιβαλλοντική εμπειρία μάθησης.

5f

Εκδρομή στο άλσος Συγγρού

Οι εκπαιδευτικοί του 1ου και 2ου Νηπιαγωγείου Α.Τ.Π.Σ.Υ.Τ.Ε.

Δημοσιεύθηκε στη 1ος Άξονας. Διδασκαλία, μάθηση, αξιολόγηση (Σχ. έτος 2025-2026), 3ος Άξονας. Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών (Σχ. έτος 2025-2026), 4ος Άξονας. Σχέσεις μεταξύ μαθητών – εκπ/κών (Σχ. έτος 2025-2026), Εκπαιδευτικές δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μικροί φυσιολάτρες εν δράσει!!!

Συγκέντρωση τροφίμων για τον Ερυθρό Σταυρό – Παγκόσμια Ημέρα Εθελοντισμού

IMG 1488

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Εθελοντισμού, το σχολείο μας υλοποίησε δράση κοινωνικής προσφοράς και αλληλεγγύης, με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της ενεργού συμμετοχής των παιδιών σε κοινωνικά ζητήματα. Μετά από σχετική ενημέρωση και συνεργασία με τις οικογένειες, τα παιδιά συμμετείχαν στη συγκέντρωση ειδών πρώτης ανάγκης (τρόφιμα, είδη υγιεινής κ.ά.), τα οποία προσφέρθηκαν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, σε συνεργασία με την ομάδα του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού.

Δημοσιεύθηκε στη 1ο & 2ο Νηπιαγωγείο, 7ος Άξονας. Σχολείο & κοινότητα (Σχ. έτος 2025-2026) | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συγκέντρωση τροφίμων για τον Ερυθρό Σταυρό – Παγκόσμια Ημέρα Εθελοντισμού

Μια γλυκιά χριστουγεννιάτικη έκπληξη

Κάθε χρόνο η περίοδος των Χριστουγέννων γεμίζει το σχολείο με χαμόγελα, δημιουργικότητα και ζεστές στιγμές! Τη φετινή χρονιά, το «Δέντρο των Εκπλήξεων» στόλισε το κόκκινο δωμάτιο, κρύβοντας κάθε μέρα μια μικρή, ξεχωριστή έκπληξη για τα παιδιά. Το «Δέντρο των Εκπλήξεων» κατασκευάστηκε από τα ίδια τα παιδιά. Οι εκπλήξεις όμως κρύφτηκαν από τις εκπαιδευτικούς  μυστικά μέσα στο δέντρο, χωρίς τα παιδιά να το αντιληφθούν. Κάθε πρωί, όλη η ομάδα μαζί, ανοίγαμε με ανυπομονησία το κάθε στολίδι και ανακαλύπταμε την έκπληξη που μας περίμενε…

IMG 4277

Κατασκευάζοντας το “Δέντρο των Εκπλήξεων”

Keno 16.1

Οι εκπλήξεις αποκαλύπτονται!

Μία από τις πιο ιδιαίτερες και αγαπημένες εκπλήξεις ήταν η ιδέα να απολαύσουμε όλοι μαζί ζεστή σοκολάτα στο σχολείο! Τα παιδιά αποφάσισαν να γράψουν μόνα τους γράμμα προς τους γονείς τους, ζητώντας τους να φέρουν από το σπίτι μια χριστουγεννιάτικη κούπα. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά εξάσκησαν τον γραπτό λόγο κατανοώντας τον επικοινωνιακό σκοπό της γραφής, συνεργάστηκαν για την επίτευξη ενός κοινού στόχου συμμετέχοντας ενεργά στη χριστουγεννιάτικη προετοιμασία, τόνωσαν την αυτοπεποίθησή τους καθώς ένιωσαν περήφανα για τη δημιουργία τους.

Keno 15.1

Γράφοντας το γράμμα!

Την ημέρα της ζεστής σοκολάτας, η τάξη μας μετατράπηκε σε ένα μικρό εργαστήρι. Όλοι μαζί φτιάξαμε τη ζεστή σοκολάτα, με τα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία. Μέτρησαν και πρόσθεσαν τα υλικά, παρατήρησαν τις αλλαγές στη σύσταση του μείγματος, μύρισαν τα αρώματα της σοκολάτας και εξέφρασαν τις σκέψεις και τις εντυπώσεις τους. Μέσα από αυτή τη βιωματική δράση ενεργοποιήθηκαν όλες οι αισθήσεις τους και η μάθηση έγινε παιχνίδι.

11111

Η μεγάλη μέρα έφτασε!

Η ημέρα της ζεστής σοκολάτας ήταν γεμάτη χαρά, θαλπωρή και χριστουγεννιάτικη διάθεση. Κάθε παιδί έφερε τη δική του ξεχωριστή κούπα, γεμάτη αναμνήσεις από το σπίτι. Στη συνέχεια, βγήκαμε στην αυλή του σχολείου και απολαύσαμε τη σοκολάτα μας κάνοντας ένα μικρό χριστουγεννιάτικο πικ νικ. Καθισμένοι όλοι μαζί σε κύκλο, με τις χριστουγεννιάτικες κούπες τους, τα παιδιά μοιράστηκαν στιγμές χαράς, συζήτησης και συντροφικότητας, μέσα σε ένα ζεστό και γιορτινό κλίμα. Η δράση αυτή ενίσχυσε τη συνεργασία σχολείου και οικογένειας και δημιούργησε όμορφες στιγμές που θα μείνουν αξέχαστες στα παιδιά, καλλιεργώντας τη χαρά της μάθησης, τη δημιουργικότητα και το πνεύμα των Χριστουγέννων!

Οι εκπαιδευτικοί του 1ου και 2ου Νηπιαγωγείου Α.Τ.Π.Σ.Υ.Τ.Ε

Δημοσιεύθηκε στη 1ος Άξονας. Διδασκαλία, μάθηση, αξιολόγηση (Σχ. έτος 2025-2026), 3ος Άξονας. Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών (Σχ. έτος 2025-2026), 4ος Άξονας. Σχέσεις μεταξύ μαθητών – εκπ/κών (Σχ. έτος 2025-2026), 5ος Άξονας. Σχέσεις σχολείου – οικογένειας (Σχ. έτος 2025-2026), Εκπαιδευτικές δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μια γλυκιά χριστουγεννιάτικη έκπληξη

Οι στόχοι μας για το 2026!

Με αφορμή τον ερχομό της νέας χρονιάς, τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους πολύχρωμα πυροτεχνήματα, αποτυπώνοντας με φαντασία, χρώματα και προσωπικό ύφος τη χαρά και τον ενθουσιασμό τους για το 2026. Κάθε έργο ήταν μοναδικό και έκρυβε μέσα του όνειρα, ελπίδες και προσμονή για όσα έρχονται.
Στη συνέχεια, αξιοποιώντας την ψηφιακή εφαρμογή ChatterKid, τα παιδιά έδωσαν «ζωή» στις δημιουργίες τους, μεταμορφώνοντάς τες σε animation. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, έγιναν μικροί αφηγητές και μοιράστηκαν τους στόχους και τις ευχές τους για τη νέα χρονιά, συνδυάζοντας την τέχνη με την τεχνολογία, τη δημιουργικότητα με την έκφραση και τον προφορικό λόγο με το παιχνίδι.
Μπορείτε να ακούσετε τους στόχους μας εδώ:
Δημοσιεύθηκε στη 1ος Άξονας. Διδασκαλία, μάθηση, αξιολόγηση (Σχ. έτος 2025-2026), Οπτικοακουστικό υλικό | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι στόχοι μας για το 2026!

Χριστούγεννα στο Νηπιαγωγείο μας

Μέρες χαράς, δημιουργίας και αγάπης…

Τα Χριστούγεννα είναι για τα παιδιά μια γιορτή γεμάτη φως, προσμονή και μαγεία. Στο νηπιαγωγείο μας αυτή η περίοδος γίνεται αφορμή για παιχνίδι, δημιουργία, συνεργασία και καλλιέργεια αξιών όπως η αγάπη, η προσφορά και ο σεβασμός.

Η ανάγνωση του παιδικού παραμυθιού: «Μια φορά και έναν καιρό είναι και θα είναι» (Johanna Schaible) ενέπνευσε τους μαθητές και τις μαθήτριές μας να δημιουργήσουν τις δικές τους ευχετήριες χριστουγεννιάτικες κάρτες, αναπτύσσοντας τη φαντασία τους ενώ παράλληλα βίωσαν τη χαρά του να δημιουργείς κάτι με τα χέρια σου για να το χαρίσεις.

1 1

2 3

Παράλληλα, η χριστουγεννιάτικη ιστορία: «Τα αληθινά δώρα του Αϊ Βασίλη» (Στέλλα Μιχαηλίδου) ευαισθητοποίησε όλα τα παιδιά να σκεφτούν να ζητήσουν φέτος αληθινά δώρα από τον Άγιο Βασίλη για όλο τον κόσμο, από καρδιάς.

alhthina dora

gramma 1 gramma 2

Τα χριστουγεννιάτικα επιτραπέζια παιχνίδια έφεραν γέλια και ενθουσιασμό στην τάξη, ενισχύοντας τη συνεργασία, την υπομονή και την τήρηση κανόνων μέσα από το παιχνίδι. Οι στιγμές αυτές βοήθησαν τα παιδιά να μάθουν να παίζουν μαζί, να μοιράζονται και να χαίρονται τη  συμμετοχή.

epitrapezio 1 1 epitrapezio 2 1

Ιδιαίτερη χαρά σκόρπισε και η προετοιμασία της ζεστής χριστουγεννιάτικης σοκολάτας, μια δραστηριότητα που συνδύασε αισθητηριακή εμπειρία, χαλάρωση και συζήτηση γύρω από τη θαλπωρή και τη φροντίδα. Γύρω από ένα ζεστό ρόφημα, δημιουργήθηκε μια ατμόσφαιρα οικειότητας και γιορτής.

sokolata

Η χριστουγεννιάτικη θεατρική παράσταση αποτέλεσε μια πολύ ιδιαίτερη στιγμή για το νηπιαγωγείο μας. Τα παιδιά, μέσα από ρόλους, κίνηση και λόγο, καλλιέργησαν την αυτοέκφραση, την αυτοπεποίθηση και τη χαρά της ομαδικής προσπάθειας.

M4 M5 1

Τέλος, τα κάλαντα αντήχησαν σε όλη την Τράπεζα της Ελλάδος , γεμίζοντας τον χώρο με μουσική και παράδοση. Μέσα από το τραγούδι, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα έθιμα των Χριστουγέννων και ένιωσαν τη δύναμη του «μαζί».

KALANTA

Ευχόμαστε αυτές οι εικόνες και οι στιγμές να κρατήσουν ζωντανή τη μαγεία των Χριστουγέννων στις καρδιές μικρών και μεγάλων.

✨ Καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένο το Νέο Έτος! ✨

 

Οι εκπαιδευτικοί του 1ου και 2ου Νηπιαγωγείου Α.Τ.Π.Σ.Υ.Τ.Ε.

Δημοσιεύθηκε στη 1ος Άξονας. Διδασκαλία, μάθηση, αξιολόγηση (Σχ. έτος 2025-2026), 5ος Άξονας. Σχέσεις σχολείου – οικογένειας (Σχ. έτος 2025-2026), 7ος Άξονας. Σχολείο & κοινότητα (Σχ. έτος 2025-2026), Εκπαιδευτικές δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χριστούγεννα στο Νηπιαγωγείο μας