-
Πρόσφατα άρθρα
- Καλοκαιρινές γιορτές 1ου και 2ου Νηπιαγωγείου Α.Τ.Π.Σ.Υ.Τ.Ε.
- ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Σχολικό Έτος 2025-2026
- Συμμετοχή εκπαιδευτικού στη δημιουργία εκπαιδευτικού προγράμματος μοριοδότησης
- Συμμετοχή εκπαιδευτικών σε εκπαιδευτική έρευνα
- Δημιουργούμε τη δική μας εκδοχή για το βιβλίο: “ΧΡΩΜΑΤΑ” του Herve΄ Tullet.

Έπαινος για το δημιουργικό διαγωνισμό “Αστέρι της Ευχής” 2025 -2026

Μπλε ζώνη Padlet 2026 - Στο κορυφαίο 3% όλων των δημιουργών Padlet παγκοσμίως.
Διεθνές Δίκτυο Εκπαίδευσης για την Αειφορία «Από τη Μυθολογία στο Διάστημα» (Myth2Space)
Πειραματικές μικρού μήκους ταινίες παιδιών Νηπιαγωγείου» – 23η Camera Zizanio
Σχέδιο Εργασίας: «Το δικό μας Μανάβικο»
«Ας γιορτάσουμε την 28η Οκτωβρίου…»
Η οικογένεια δεν είναι αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, οι μαθητές μας ταξίδεψαν στον όμορφο κόσμο της οικογένειας, ανακαλύπτοντας πως η οικογένεια δεν ορίζεται από τον αριθμό των μελών της, αλλά από τους δεσμούς αγάπης, φροντίδας και αλληλοστήριξης που αναπτύσσονται ανάμεσά τους. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζητήσεις, καλλιτεχνικές δημιουργίες και λογοτεχνικά κείμενα, τα παιδιά εξέφρασαν σκέψεις, συναισθήματα και προσωπικές εμπειρίες γύρω από το πιο σημαντικό ίσως περιβάλλον της ζωής τους. Αρχικά, δημιουργήσαμε ένα ιστόγραμμα με θέμα «Τι είναι οικογένεια;». Τα παιδιά μοιράστηκαν τις ιδέες και τα συναισθήματά τους και κατέληξαν σε λέξεις όπως αγάπη, αγκαλιά, ασφάλεια, φροντίδα, χαρά, παιχνίδι, γέλιο και κ.α.
Μέσα από τη συζήτηση αναδείχθηκε ότι η οικογένεια είναι το μέρος όπου νιώθουμε αποδοχή, προστασία και στήριξη, αλλά και εκεί όπου δημιουργούμε τις πρώτες και πιο δυνατές αναμνήσεις της ζωής μας. Στη συνέχεια, οι μαθητές δημιούργησαν το πορτρέτο της οικογένειάς τους. Με χρώματα, ζωγραφιές και πολλή φαντασία αποτύπωσαν τα αγαπημένα τους πρόσωπα και τις στιγμές που μοιράζονται μαζί τους. Κάθε έργο ήταν ξεχωριστό, όπως ξεχωριστή είναι και κάθε οικογένεια. Μέσα από την παρουσίαση των δημιουργιών τους καλλιεργήθηκε ο σεβασμός στη διαφορετικότητα και η αποδοχή
των πολλών μορφών που μπορεί να έχει μια οικογένεια. Ιδιαίτερη θέση στις δραστηριότητές μας είχε η μουσική. Ακούσαμε και επεξεργαστήκαμε το
τραγούδι «Οικογένεια» του Φοίβου Δεληβοριά, το οποίο αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση σχετικά με τις οικογενειακές σχέσεις, τις κοινές εμπειρίες και τα συναισθήματα που γεννιούνται μέσα στην καθημερινότητα. Τα παιδιά αναγνώρισαν εικόνες από τη δική τους ζωή και μοιράστηκαν προσωπικές ιστορίες που ανέδειξαν τη σημασία της οικογένειας ως σημείου αναφοράς και ασφάλειας.
Με αφορμή τη Γιορτή του Πατέρα, οι μαθητές συμμετείχαν σε δράσεις αφιερωμένες στον μπαμπά τους. Μέσα από τις εργασίες «Τι μου αρέσει να κάνω με τον μπαμπά μου» και «Τι αγαπώ πολύ σε αυτόν», εξέφρασαν με τρυφερότητα και ειλικρίνεια τα συναισθήματά τους. Οι απαντήσεις τους γέμισαν την τάξη με όμορφες εικόνες από παιχνίδια, βόλτες, συζητήσεις, αγκαλιές και μικρές καθημερινές στιγμές που αποκτούν ιδιαίτερη αξία όταν μοιράζονται με αγαπημένα πρόσωπα. Παράλληλα, διαβάσαμε παραμύθια σχετικά με την οικογένεια και τη μοναδικότητα κάθε μέλους της. Οι ιστορίες που γνωρίσαμε βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν ότι δεν υπάρχουν ίδιες οικογένειες και πως κάθε οικογένεια έχει τη δική της ξεχωριστή ιστορία. Μέσα από τους ήρωες των παραμυθιών αναδείχθηκαν αξίες όπως η αγάπη, η συνεργασία, η αποδοχή, ο σεβασμός και η αλληλεγγύη, ενώ δόθηκε η ευκαιρία για προβληματισμό, ανταλλαγή απόψεων και έκφραση συναισθημάτων.
Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με τη διαπίστωση ότι η οικογένεια είναι κάτι πολύ περισσότερο από έναν αριθμό ανθρώπων που ζουν μαζί. Είναι οι σχέσεις που χτίζονται καθημερινά, οι στιγμές που μοιραζόμαστε, οι δυσκολίες που ξεπερνάμε και η αγάπη που μας ενώνει. Κάθε οικογένεια είναι μοναδική και πολύτιμη, γιατί αποτελείται από ανθρώπους που νοιάζονται ο ένας για τον άλλον. Και αυτό ακριβώς ανακάλυψαν τα παιδιά μας: ότι η οικογένεια δεν είναι αριθμητική· είναι απλώς μοναδική.
Οι εκπαιδευτικοί του 1ου και 2ου Νηπιαγωγείου Α.Τ.Π.Σ.Υ.Τ.Ε.
















