Η αγάπη για το βιβλίο είναι ένα από τα πιο όμορφα δώρα που μπορούμε να προσφέρουμε στα παιδιά μας. Στο νηπιαγωγείο μας, πιστεύουμε πως η επαφή με το βιβλίο δεν είναι μόνο μια ευχάριστη δραστηριότητα, αλλά και μια πολύτιμη εμπειρία που καλλιεργεί τη φαντασία, τη γλώσσα, τη συγκέντρωση και τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών.

Γι’ αυτόν τον λόγο, δημιουργήσαμε τη δανειστική βιβλιοθήκη του νηπιαγωγείου μας, έναν χώρο γεμάτο χρώματα, ιστορίες και περιπέτειες! Κάθε παιδί έχει τη δυνατότητα να επιλέγει και να δανείζεται βιβλία, να τα διαβάζει στο σπίτι με τους γονείς του και να τα επιστρέφει την επόμενη εβδομάδα. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά μαθαίνουν την ευθύνη, την αγάπη για το διάβασμα και τη χαρά της ανακάλυψης!

Για να αναπτύξουμε ακόμη περισσότερο τη σχέση των παιδιών με τα βιβλία, εφαρμόζουμε διάφορες δημιουργικές τεχνικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες:

1. Αφήγηση και δραματοποίηση ιστοριών
   Μετατρέπουμε τις αγαπημένες ιστορίες σε μικρές θεατρικές παραστάσεις! Τα παιδιά αναλαμβάνουν ρόλους, χρησιμοποιούν κούκλες ή απλά αντικείμενα και ζωντανεύουν τις σελίδες με φαντασία και γέλιο.
2. Καταιγισμός ιδεών και δημιουργία νέου τέλους
   Αφού διαβάσουμε μια ιστορία, φανταζόμαστε όλοι μαζί ένα διαφορετικό τέλος ή μια εναλλακτική εξέλιξη. Αυτό ενισχύει τη δημιουργική σκέψη και τη γλωσσική έκφραση.
3. Η “τσάντα του βιβλίου”
   Κάθε εβδομάδα, ένα παιδί παίρνει στο σπίτι μια ειδική “τσάντα φιλαναγνωσίας” με ένα βιβλίο και μια φόρμα δραστηριοτήτων για όλη την οικογένεια. Μαζί καταγράφουν εντυπώσεις, ζωγραφίζουν αγαπημένες σκηνές ή φτιάχνουν το δικό τους εξώφυλλο, το δικό τους τέλος του παραμυθιού.
4. Βιβλιομεταμορφώσεις
   Φτιάχνουμε δικά μας μικρά βιβλία ή αλλάζουμε το εξώφυλλο ενός αγαπημένου παραμυθιού. Έτσι, τα παιδιά γίνονται μικροί συγγραφείς και εικονογράφοι!
5. Γωνιά Φιλαναγνωσίας στο Νηπιαγωγείο
   Ένας άνετος χώρος με μαξιλάρες, ράφια γεμάτα βιβλία και ήρεμη μουσική, όπου τα παιδιά μπορούν να ξεφυλλίσουν ήσυχα όποιο βιβλίο επιλέξουν.

Η φιλαναγνωσία δεν είναι στόχος μόνο της γλώσσας – είναι στάση ζωής. Τα παιδιά που μεγαλώνουν με βιβλία αναπτύσσουν ενσυναίσθηση, κριτική σκέψη και φαντασία. Μαθαίνουν να ταξιδεύουν με το νου, να ονειρεύονται και να εκφράζονται!

Με την υποστήριξη και τη συμμετοχή των γονιών, ελπίζουμε η δανειστική βιβλιοθήκη του νηπιαγωγείου μας να γίνει το αγαπημένο “παράθυρο” των παιδιών στον κόσμο της ανάγνωσης!

Οι ταυτότητες για το δανεισμό του παραμυθιού μας!

 

Τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις του μικρού αναγνώστη!

 

Οι κανόνες της βιβλιοθήκης μας με τη βοήθεια του παραμυθιού “ΤΟ ΛΙΟΝΤΑΡΙ ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ” του Knudsen Michelle

Δραματοποίηση του παραμυθιού “Άουτς” του Ragnhild Scamell

 

Φτιάχνουμε το δικό μας μικρό παραμύθι!

Το παραμύθι “Ένα βιβλίο χωρίς τίτλο” του Herve Tullet γίνεται η αφορμή να γίνουμε και εμείς συγγραφείς, να διηγηθούμε την ιστορία με δικά μας λόγια παρατηρώντας τις εικόνες και τέλος να ζωγραφίσουμε ένα αγαπημένο μέρος αυτής της ιστορίας!

 

”Ένα βιβλίο με ήχους” του Herve Tullet. Το παραμύθι αυτό αποτελεί μια πολύ δημιουργική αφορμή για να λάβουμε ενεργά μέρος στη διήγηση του, χωρίς να χρειάζεται να γνωρίζουμε ανάγνωση. Η φωνή μας γίνεται μέρος του παραμυθιού και βλέπουμε πως με μια απλή εικονογράφηση μπορούμε να έχουμε ένα διαφορετικό βιβλίο στα χέρια μας. Τα παιδιά λατρεύουν να γίνονται ένα με την ιστορία των παραμυθιών και το κατάφεραν με μεγάλο ενθουσιασμό. Τέλος, έγιναν μικροί εικονογράφοι φτιάχνοντας το παραμύθι με την τεχνική του κολάζ και με ζωγραφική με διάφορα υλικά.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης (31 Οκτωβρίου), τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την αξία της αποταμίευσης με τρόπο απλό και ευχάριστο!

Μιλήσαμε για το τι σημαίνει «αποταμιεύω» — όχι μόνο χρήματα, αλλά και αγάπη, χαμόγελα, ιδέες και όνειρα! Σε αυτή την αναζήτηση μας συντρόφευσε το παραμύθι “Αν κάθε μέρα…”, του Αντώνη Παπαθεοδούλου, το οποίο μας παροτρύνει να σκεφτούμε να οφέλη που θα έχουμε ως άνθρωποι αν κάθε μέρα κάνουμε κάτι καλό έστω και λίγο!
Μέσα λοιπόν από ιστορίες, παιχνίδια και κατασκευές, τα παιδιά έμαθαν πως κάθε μικρό νόμισμα (ή καλή πράξη!) που φυλάμε με φροντίδα, μπορεί να γίνει κάτι μεγάλο στο μέλλον!

Μιλήσαμε για το πώς μπορούμε να «μαζεύουμε» πράγματα που έχουν αξία και ανακαλύψαμε πως η υπομονή και η προσπάθεια είναι πραγματικοί θησαυροί!

Γίναμε μικρά μερμηγκάκια και μάθαμε να μετράμε και να αντιστοιχούμε αριθμούς με ποσότητες, ενώ εξασκηθήκαμε και σε δεξιότητες ενδυνάμωσης των χεριών μας! Αγαπημένα μας τραγούδια σε αυτή τη διαδρομή μάθησης και παιχνιδιού

“Τα τρία μερμηγκάκια” Μουσική/Στίχοι: Λοΐζος Μάνος/Νεγρεπόντης Γιάννης https://www.youtube.com/watch?v=Mdh5rW9aw1o

“Ο κουμπαράς” https://www.youtube.com/watch?v=5bj23w60BDw 

Μάθαμε παροιμίες που σοφά χρησιμοποιούσαν οι πρόγονοί μας και τις αποθηκεύσαμε στον κουμπαρά που πήραμε στο σπίτι μας.

Η ημέρα της αποταμίευσης ήταν μια όμορφη ευκαιρία να μάθουν τα παιδιά μέσα από το παιχνίδι πως οι μικρές πράξεις φέρνουν μεγάλα αποτελέσματα!

Με αφορμή την εθνική μας επέτειο, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας ταξίδεψαν πίσω στο χρόνο και γνώρισαν με απλό και τρυφερό τρόπο το «Όχι» του 1940.
Μέσα από ιστορίες, εικόνες και παιχνίδια, μιλήσαμε για την αγάπη για την πατρίδα, την ειρήνη και τη φιλία των λαών.

Γνωρίσαμε την ελληνική σημαία και το κρυμμένο μήνυμα που βρίσκεται στις γραμμές της και στην καρδιά όλων μας! “Ελευθερία ή Θάνατος”. Αναλογιστήκαμε πόσο δύσκολο ήταν για τους ανθρώπους τότε να βιώσουν τα άσχημα του πολέμου και συμφωνήσαμε πως δεν πρέπει να υπάρχει ο πόλεμος αλλά μόνο η ειρήνη σε όλο τον κόσμο! Το σύνθημα μας: “Η ψυχή και το μυαλό είναι η δύναμη μας! Όχι στον πόλεμο Ναι στην ειρήνη”.

Διαβάσαμε το παραμύθι “Πατάτες- Πατάτες” της Anita Lobel στο οποίο είδαμε την άσχημη πλευρά του πολέμου, όπου ακόμη και τα αδέρφια μπορεί να βρεθούν αντίπαλοι! Μάθαμε και το παραμύθι “Ο γίγαντας και ο νάνος”, το οποίο εξιστορεί την επιθυμία κατοχής της Ελλάδας από την Ιταλία και τη δύναμη που έδειξαν οι Έλληνες απέναντι σε αυτό τον πόλεμο. Οι γυναίκες της Πίνδου δε θα μπορούσαν να λείπουν στην εξιστόρηση των γεγονότων, γιατί σε αυτό τον πόλεμο δεν ήταν σημαντικά μόνο τα όπλα, αλλά η αγάπη, η προσφορά και ο πόνος του αποχωρισμού, που έδωσαν δύναμη σε γυναίκες και παιδιά να συντελέσουν στη νίκη με το δικό τους τρόπο. 

Τα παιδιά τραγούδησαν πατριωτικά τραγούδια, ζωγράφισαν τη γαλανόλευκη σημαία και συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη μικρή μας γιορτή!
Έμαθαν πως τότε οι άνθρωποι είπαν ένα μεγάλο «Όχι» για να υπερασπιστούν την ελευθερία και πως σήμερα εμείς λέμε «Ναι» στην αγάπη, στη συνεργασία και στην ειρήνη!

Μέσα από τη χαρά της δημιουργίας και της συμμετοχής, τα παιδιά ένιωσαν περήφανα που ανήκουν σε έναν τόπο με ιστορία, αξίες και όνειρα!

Με αφορμή την Ημέρα Υγιεινής Διατροφής στις 16 Οκτωβρίου, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τη σημασία της σωστής και ισορροπημένης διατροφής.

Μιλήσαμε για τις τροφές που μας χαρίζουν ενέργεια, δύναμη και υγεία.
Ξεχωρίσαμε τις υγιεινές από τις λιγότερο ωφέλιμες επιλογές
και ανακαλύψαμε πως η σωστή διατροφή μπορεί να είναι και νόστιμη και διασκεδαστική!

Μέσα από παιχνίδια, τραγούδια και δημιουργικές δραστηριότητες,
τα παιδιά έγιναν μικροί «σεφ» και «διατροφολόγοι»,
συνθέτοντας πολύχρωμα πιάτα γεμάτα φρούτα, λαχανικά και… φαντασία!

Συνοδοιπόρος μας στο ταξίδι αυτό γευσιγνωσίας φθινοπωρινών φρούτων ήταν ο σπουδαίος και πρωτοποριακός Ιταλός ζωγράφος Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο 1526–1593 περισσότερο γνωστός για τη δημιουργία φανταστικών πορτρέτων αποτελούμενων εξ ολοκλήρου από αντικείμενα όπως φρούτα, λαχανικά, λουλούδια, ψάρια και βιβλία. Φτιάξαμε λοιπόν κι εμείς πορτρέτα από φρούτα, ενώ συνεργαστήκαμε σε ομάδες και το αποτέλεσμα ήταν αστείο αλλά και πολύ όμορφο ταυτόχρονα. 

Εννοείται πως τα φρούτα έγιναν μια πεντανόστιμη φρουτοσαλάτα και τα παιδιά δε χόρταιναν να τα δοκιμάζουν ζητώντας να γεμίσει και πάλι το μπολάκι τους! Γεμάτοι βιταμίνες και θρεπτικά συστατικά η μέρα μας κύλισε με πολλή καλή διάθεση και ανυπομονησία για το πότε θα φτιάξουμε και πάλι φρουτοσαλάτα!

Στόχος των δράσεων μας ήταν να καλλιεργήσουμε από νωρίς θετικές στάσεις απέναντι στο φαγητό και να ενισχύσουμε τη συνήθεια της υγιεινής επιλογής μέσα στην καθημερινότητα των παιδιών!

Ο πρώτος μας μήνας στο Νηπιαγωγείο… με όνομα, καρδιά, αγάπη, νέους φίλους και… πολύ παιχνίδι!!!

Πέρασε κιόλας ένας ολόκληρος μήνας από τη μέρα που η πόρτα του νηπιαγωγείου μας άνοιξε και γέμισε η τάξη με φωνούλες, χαμόγελα και μικρά χεράκια που κράτησαν το νήμα μιας καινούριας αρχής!

Από την πρώτη κιόλας εβδομάδα, αρχίσαμε να μαθαίνουμε το πιο σημαντικό όνομα στον κόσμο: το δικό μας! Το γράψαμε, το ζωγραφίσαμε, το τραγουδήσαμε… γιατί κάθε όνομα κουβαλά μια μοναδική ιστορία, έναν μικρό θησαυρό.

Μαζί βάλαμε τους κανόνες της τάξης μας, όχι σαν “πρέπει”, αλλά σαν παιχνίδι συνεργασίας: για να ακούμε, να σεβόμαστε, να μοιραζόμαστε. Για να νιώθουμε ασφάλεια, εμπιστοσύνη και αγάπη.

Και επειδή κανείς δεν μεγαλώνει μόνος, μιλήσαμε για την οικογένειά μας. Για τη μαμά, τον μπαμπά, τα αδέρφια και φυσικά… τον παππού και τη γιαγιά, που πάντα έχουν μια ιστορία να μας πουν, μια αγκαλιά να μας δώσουν και λίγο φαγητό “παραπάνω” να μας ταΐσουν. Γιορτάσαμε τη γιορτή των παππούδων μας αναλογιζόμενοι πως κάποτε ήταν και οι ίδιοι παιδάκια σαν εμάς και θελήσαμε να μάθουμε τα αγαπημένα τους παιδικά παιχνίδια και παραμύθια που γέμιζαν τις δικές τους παιδικές μέρες!

Και κάπου εκεί, ανάμεσα σε κούκλες, τουβλάκια και πλαστελίνη, διαβάσαμε ένα παραμύθι. Όχι ένα οποιοδήποτε παραμύθι. Την “Τελεία” του Peter H. Reynolds! Και τότε καταλάβαμε πως δεν χρειάζεται να είμαστε όλοι ίδιοι. Πως η ομορφιά βρίσκεται στην προσπάθεια, στη μοναδικότητα, στο “λάθος” που γίνεται τέχνη. Στη δήλωση των μικρών μας μαθητών “Κυρία δεν ξέρω να ζωγραφίζω”, η απάντηση είναι η Λία με την τελεία της, την οποία την μετέτρεψε σε τέχνη με την ενθάρρυνση της δασκάλας της και έκανε όλους να την θαυμάσουν! Όπως και στους πίνακες του αγαπημένου μας Kandinsky, που με τα χρώματα και τα σχήματα του μας έδειξε πως και η τέχνη… μιλά με συναίσθημα ακόμη και με απλούς μα υπέροχους κύκλους!

Μέσα από τον κύκλο λοιπόν ως σχήμα καταλάβαμε ότι υπάρχει και ο κύκλος της τάξης μας, ο κύκλος της φιλίας μας στον οποίο χωράμε όλοι όσο κι αν διαφέρουμε! Σε αυτό μας βοήθησαν δύο μοναδικοί μας φίλοι ο Πυξιδούλης και η Πυξιδούλα. Μαζί τους ανακαλύπτουμε τρόπους να φροντίσουμε τον εαυτό μας και τους φίλους μας, να ενισχύσουμε την αυτοεκτίμηση μας και να νιώσουμε μέρος μιας ομάδας που διέπεται από κανόνες σεβασμού και κατανόησης. Οι δράσεις αυτές γίνονται στα πλαίσια του πρώτου εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο “Ο Πυξιδούλης και η Πυξιδούλα στο νηπιαγωγείο” από το Κέντρο Πρόληψης της εξάρτησης από ναρκωτικά και προαγωγής της υγείας «ΠΥΞΙ∆Α».

Τιμήσαμε και τα ζώα, γιορτάζοντας την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, με ιστορίες, ζωγραφιές και κουβέντες για το πώς μπορούμε να τα φροντίζουμε και να τα αγαπάμε. Γιατί στον κόσμο μας, όλα τα πλάσματα έχουν θέση και φωνή!

Γυμναστήκαμε την 12η Σχολική ημέρα Αθλητισμού με αθλητικές δραστηριότητες και φυσικά Survivor. Ο στόχος της ημέρας αυτής εκτός από την φυσική δραστηριότητα, είναι η ανάπτυξη δεξιοτήτων, η κοινωνική σύνδεση και η ενεργός συμμετοχή στον δημόσιο βίο.

Επίσης συμμετείχαμε με μια δραστηριότητα στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (Eu CodeWeek). Είναι μια Ευρωπαϊκή εβδομάδα προγραμματισμού με στόχο να τον προγραμματισμό και τις ψηφιακές δραστηριότητες στα μικρά παιδιά μέσα από δημιουργικό και διασκεδαστικό τρόπο. Έτσι κι εμείς προγραμματίσαμε το μελισσάκι Beebot ώστε να μας οδηγήσει στα χρώματα και τα συναισθήματά μας!

Και φυσικά… το φθινόπωρο ήρθε δειλά δειλά στην τάξη μας και θα γεμίσει και τους επόμενους μας μήνες με τα υπέροχα του χρώματα!

Μήνα τον μήνα, μέρα τη μέρα, το σχολείο δεν είναι πια απλώς “σχολείο”.

Είναι το δικό μας μέρος. Όπου κάθε παιδί μεγαλώνει, αναπνέει, ονειρεύεται και δημιουργεί.

Και αυτός ήταν μόνο ο πρώτος μήνας…

ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ ΜΑΣ

ΦΩΝΟΜΕΤΡΟ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ: ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΜΑΙ ΤΗ ΦΩΝΗ ΜΟΥ!

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΝΩΡΙΜΙΑΣ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ

Ο ΠΥΞΙΔΟΥΛΗΣ ΚΑΙ Η ΠΥΞΙΔΟΥΛΑ ΣΤΗΝ ΠΑΡΕΑ ΜΑΣ!

ΚΥΚΛΟΙ ΠΑΝΤΟΥ…ΚΑΙ Ο VASSILY KANDINSKY ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!

ΤΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΕΡΟ ΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ…ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΟΥ ΑΡΧΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑ!

ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ…SURVIVOR

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ EU CODEWEEK