Νηπιαγωγείο Αρφαρών

Με τους μικρούς μας μαθητές αποφασίσαμε να μάθουμε για την ζωή της Χελώνας Καρέττα-Καρέττα και για το λόγο αυτό συγκεντρώσαμε πληροφορίες από το διαδίκτυο μαθαίνωντας πως: το πρώτο ταξίδι μιας Caretta caretta από την αμμουδιά όπου σκάει το αυγό της μέχρι την ακροθαλασσιά είναι και το σημαντικότερο της ζωής της. Στηρίζεται στο ένστικτο και το DNA της για να βρει τον προσανατολισμό της. Με το σκάσιμο των αυγών τα μικρά χελωνάκια αναρριχώνται ομαδικά στην επιφάνεια της άμμου και κατευθύνονται προς τη θάλασσα. Η έξοδός τους από τη φωλιά συνήθως γίνεται αργά το απόγευμα ή νωρίς το χάραμα. Τα μικρά προσανατολίζονται από τον φωτεινότερο ορίζοντα που συναντούν. Η πορεία τους στη ζωή ξεκινά με πολλούς εχθρούς όπως καβούρια, γλάρους, ψάρια, τρωκτικά αλλά και κινδύνους όπως οι ανθρώπινες δραστηριότητες στις παραλίες και στη θάλασσα. Μόνο 1 στα 1000 χελωνάκια θα επιβιώσει για να ενηλικιωθεί!

Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε ντοκυμαντέρ για την ζωή της χελώνας και ακολούθησαν δραστηριότητες εικαστικών

δραστηριότητες μουσειακής αγωγής και γραφής (γράφουν τους κανόνες του μουσείου)

δραστηριότητες ΤΠΕ: ζωγραφίζουν στον υπολογιστή το σπίτι της Χελώνας και σε παιδικό λογισμικό ενώνουν την εικόνα με την σωστή λέξη

δραστηριότητες μαθηματικών: δημιουργία παζλ

παρακολουθούν ταινία στο διαδραστικό πίνακα του Δημοτικού Σχολείου Αρφαρών (ευχαριστούμε τους γονείς που προσέφεραν ποκ-κορν και χυμούς, καθώς και τους υπεύθυνους του Δημοτικού Σχολείου Αρφαρών που μας παραχώρισαν την αίθουσα)

Δημιουργία αναμνηστικού

(το πρόγραμμα συνεχίζετε…)

Το νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Αρφαρών, πραγματοποιεί ημερίδα με θέμα: “Προετοιμάζοντας τα παιδιά για το ταξίδι στο δημοτικό σχολείο”. Σας περιμένουμε όλους την Δευτέρα , 29 Μαίου 2017 και ώρα 18:30 μ.μ. στην αίθουσα εκδηλώσεων του Δημοτικού Σχολείου Αρφαρών.

Ομιλιτές

Καρατζόπουλος Γιάννης Δάσκαλος, Λογοθεραπευτής

Μάλαμα Βασιλική Διδάκτωρ Ειδικής Αγωγής και Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών, Δασκάλα, Φιλόλογος. 

Η γιορτή της μητέρας ή ημέρα της μητέρας είναι εορτή προς τιμήν της μητέρας και της μητρότητας. Για το λόγο αυτό οι μαθητές μας δημιούργησαν μικρά δωράκια για τις μητέρες τους τα οποία πρόσφεραν με πολύ αγάπη!

Το Αγρόκτημἀ άνοιξε την αγκαλιά του την Πέμπτη 11-05-2017 για τους μικρούς μας φίλους ώπου με ελεύθερο αλλά και θεματικό παιχνίδι είδαμε τους κήπους που ανθίζουν, ανακαλύψαμε “κρυμμένους θυσαυρούς” μέσα στις πορτοκαλιές, αλλά το κυριότερο παίξαμε με ασφάλεια σε ένα φυσικό περιβάλλον, ελεύθερα και δημιουργικά. 

Η Άνοιξη είναι μία από τις τέσσερις εποχές με την οποία και ασχοληθήκαμε στο σχολείο μας υλοποιώντας διάφορες δράσεις.

Αρχικά ζωγραφίσαμε λουλούδια

στην συνέχεια φτιάξαμε πρωτομαγιάτικα στεφάνια

φυτέψαμε ηλιόσπορους σε γκαστράκια, μιλήσαμε για τα μέρη του σώματος ενός φυτού, μάθαμε πως για να μεγαλώσει χρειάζεται χώμα, νερό αέρα, ήλιο και αγάπη και παρακολουθήσαμε από το διαδίκτυο γεωπόνο να φυτεύει λουλούδια

παίξαμε ψυχοκινητικό παιχνίδι με τα έντομα της άνοιξης συνδιάζοντας ασκήσεις προφορικού και γραπτού λόγου

φτιάξαμε το αλφαβητάριο της Άνοιξης

κατασκευάσαμε την μέλισσα και την πεταλούδα με διάφορους τρόπους

κατασκευή λουλουδιών από πηλό

Η ενασχόληση των νηπίων με τις φυσικές επιστήμες

Αυτοσχέδιο θερμοκήπιο

Πώς τρέφονται τα φυτά

Στα πλαίσια της Διεθνούς Ημέρας Δράσης «Μονόλογοι από το Αιγαίο» οι μαθητές δημιούργησαν πίνακες ζωγραφικής εμπνευσμένοι από έργα τέχνης γνωστών ζωγράφων αξιοποιώντας υλικό από τις σκέψεις των ανήλικων προσφύγων του βιβλίου «Μονόλογοι από το Αιγαίο».

Το Υπουργείο Παιδείας αξιοποιεί ως παράδειγμα καλής πρακτικής την εκπαιδευτική δράση των μαθητών μας όπου στόχος μας είναι η ευαισθητοποίηση στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε θέματα προσφύγων.

Μπορείτε να δείτε την εκπαιδευτική δράση τωνμαθητών Εδώ

«Η Ελληνική Επανάσταση ή Επανάσταση του 1821 ήταν η ένοπλη εξέγερση των Ελλήνων εναντίον της Οθωμανικής αυτοκρατορίας, με σκοπό την αποτίναξη της οθωμανικής κυριαρχίας και τη δημιουργία ανεξάρτητου εθνικού κράτους. Υπολογίζεται ότι κατά τη διάρκεια του οκταετούς, συνολικά, αγώνα των Ελλήνων (1821-1829) διεξήχθησαν μεταξύ αυτών και των οθωμανικών στρατευμάτων περισσότερες από 1.000 μάχες».

Αφού μάθαμε την ιστορία της επανάστασης από πληροφορίες που συγκεντρώσαμε από το διαδίκτυο αποφασίσαμε να  εμπλουτίσουμε με εποπτικό υλικό τη γωνιά συζήτησης.

Συνεχίσαμε μαθαίνοντας τραγούδια για την επανάσταση: Ο Θούριος, Το Κλεφτόπουλο, το Φλάμπουρο, το 21

Συνεχίσαμε με δραστηριότητες γραφής (γραφουν την λέξη τσαρούχι και χωρίζουν συλλαβές), μαθηματικών (δημιουργία παζλ, γράφουν το 1821) και κατασκευές (λάβαρο του 1821, τσαρούχι, γιλέκο, ομαδική εργασία η επανάστηση του γένους)

κάναμε παρέλαση και πρόβες στο εκκλησάκι του κ. Παπανικολάου όπου πρόσφερε σε όλους τους μαθητές μια Ελληνική Σημαία

Μια λαμπρή αναπαράσταση της απελευθέρωσης της Καλαμάτας που μετά ακολούθησε όλη η Ελλάδα από τους Τούρκους πριν 190 χρόνια, παρουσιάζουν οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας στο εκκλησάκι του Κ. Λευτέρη Παπανικολάου τον οποίο και ευχαριστούμε που μας καλωδέχτηκε στο χώρο του.

Οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας,  στηρίζουν το πρόγραμμα ευαισθητοποίησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τους πρόσφυγες. Τίτλος του προγράμματος “Κι αν ήσουν εσύ;”. Στόχος μας μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τεχνικές θεάτρου και εκπαιδευτικού δράματος, αξιοποιώντας παράλληλα το εκπαιδευτικό υλικό της Ύπατης Αρμοστείας, να ευαισθητοποιηθούμε στα ανθρώπινα δικαιώματα και τους πρόσφυγες.

Ακολουθούν οι δραστηριότητες

Αρχικά διαβάζουμε το παραμύθι “Σκληρό Καρύδι” της Ε. Σβορώνου

στη συνέχεια οι μαθητές δραματοποιούν ένα μικρό μέρος από τα γεγονότα του παραμυθιού

Σε χαρτί του μέτρου σχεδιάζουν την Αισέ και γράφουν τα συναισθήματά της

Έπειτα συλλέγουν πληροφορίες από το διαδίκτυο για τη χώρα καταγωγής της Αισέ (Αφγανιστάν)

 Ακούν τον Εθνικό Ύμνο της χώρας

Εντοπίζουν στο διαδίκτυο και στην Υδρόγειο Σφαίρα τη χώρα (Αφγανιστάν). Στη συνέχεια σχεδιάζουν τον Ευρωπαικό Χάρτι όπως μπορούν…

Παίρνουν ρόλο συγγραφέα και δημιουργούν τη δική τους ιστορία δίνοντας άλλη τροπή στα γεγονότα του παραμυθιού “Σκληρό Καρύδι” , (Δημιουργία ιστορίας σε mini book).

Μπορείτε να διαβάσετε την ιστορία Εδώ

Με την τεχική της παγωμένης εικόνας δραματοποιούν την ηρωίδα Αϊσέ, σε τρία επίπεδα χρόνου: στο παρελθόν, στο παρόν και στο μέλλον.

Συνεχίζουν τις επόμενες μέρες, συλλέγοντας πληροφορίες για την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ. Παρακολουθούν το βίντεο που ακολουθεί…

 Για να χαλαρωσούν παρακολουθούν το παραμύθι με τίτλο “Ειρήνη”-Η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα

Συνεχίζουν με δραστηριότητα προσομοίωσης όπου δημιουργούν οικογένειες οι οποίες λόγω πολέμου αναγάστηκαν να εγκαταλείψουν την πατρίδα τους. Περνούν από ναρκοπέδια, έχουν απώλειες μελών και αντιμετωπίζουν δυσκολίες με τη γλώσσα φτάνοντας στα σύνορα…

Λίγες μέρες αργότερα γνωρίζουμε έργα σπουδαίων ζωγράφων με θέμα τους πρόσφυγες

και αποφασίσαμε στα πλαίσια της Διεθνούς Ημέρας Δράσης «Μονόλογοι από το Αιγαίο» να συμμετέχουμε στο φεστιβαλ της Καλαμάτας παρουσιάζοντας τους πίνακες ζωγραφικής αξιοποιώντας υλικό από τις σκέψεις των ανήλικων προσφύγων του βιβλίου «Μονόλογοι από το Αιγαίο».

Δείτε τη δράση στην  ιστοσελίδα του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση