Νηπιαγωγείο Αρφαρών

Αγαπητοί γονείς, 

σας ενημερώνουμε πως οι εγγραφές ξεκίνησαν!

Για το σχολικό έτος 2020-2021 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2021. Σημειώνεται πως οι εγγραφές μετά της 20 Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2021-22, μαθητές γεννημένοι το 2016 και το 2017. Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ79/2017 (Α 109) νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία τεσσάρων (4) ετών γίνεται υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας.

Για οποιαδήποτε βοήθεια και για δική σας διευκόλυνση, παρακαλούμε επικοινωνήστε με την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου, κα Γεωργία Τζήλου, τηλεφωνικά: 2721052409 και ηλεκτρονικά στο e-mail του σχολείου: mail@nip-arfar.mes.sch.gr

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης, για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

1. Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
2. Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (http://gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
3. Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767). Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Για την προσκόμιση των δικαιολογητικών (γ) και (δ) καλέστε την προϊσταμένη Κα Γεωργία Τζήλου στο 2721052409 ώρες λειτουργίας του σχολείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης http://gov.gr για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:
ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)
η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο.  Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ρια – Προϊστάμενος/η του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης http://gov.gr και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.

Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767).

ΕΞΕΤΑΣΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ/ΤΗΝ Δ/ΝΤΗ/ΡΙΑ-ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟ/Η ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Σύμφωνα με το άρθρο 3 της υπ’. αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας ορίζεται ότι για τη διαχείριση των αιτήσεων, ο/η Διευθυντής/ρια- Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ μέσω της Ενιαίας Πρόσβασης σε Υπηρεσίες (Single Sign On) του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου με τα στοιχεία σύνδεσης του επίσημου λογαριασμού της σχολικής μονάδας, τον οποίο διαχειρίζεται αποκλειστικά ο/η ίδιος/α. Ο/Η Διευθυντής/ρια- Προϊστάμενος/η του νηπιαγωγείου εξετάζει κάθε αίτηση χωριστά.

Σε περίπτωση που έχετε απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών μπορείτε να επικοινωνείτε με την Προϊσταμένη.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ
Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης- δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται
στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Δ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΡΙΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΧΩΡΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ
1. Σύμφωνα με την παρ. 9, του αρ. 6, του Π.Δ 79/2017 (Α 109) οι προερχόμενοι από σχολεία του εξωτερικού, Έλληνες ή αλλοδαποί μαθητές/ριες εγγράφονται στο Νηπιαγωγείο σύμφωνα με τη διαδικασία εγγραφών του κεφαλαίου Α’ και τα δικαιολογητικά του κεφαλαίου Β’ της παρούσης εγκυκλίου, εφόσον έχουν τη νόμιμη ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο.
2. Σύμφωνα με την παρ. 9, του αρ. 6, του Π.Δ 79/2017 (Α 109), οι αλλοδαποί μαθητές/τριες που δε δύνανται να προσκομίσουν το Πιστοποιητικό Γέννησης, μπορούν να εγγραφούν με Ληξιαρχική Πράξη Γέννησης. Όλα τα δικαιολογητικά εγγραφής των αλλοδαπών μαθητών/τριών πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα είτε από την αρμόδια υπηρεσία του Υπουργείου Εξωτερικών, είτε από πιστοποιημένο δικηγόρο για το σκοπό αυτό.
3. Σημειώνεται ότι οι αλλοδαποί μαθητές/τριες εγγράφονται οποτεδήποτε μέσα στο διδακτικό έτος ενώ τα ανήλικα τέκνα υπηκόων τρίτων χωρών μπορούν να εγγραφούν, έστω κι αν δεν έχει ρυθμιστεί η νόμιμη διαμονή τους στη χώρα.

Ε. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΕΥΑΛΩΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ
A. Για την εγγραφή και την υποστήριξη της σχολικής φοίτησης μαθητών/τριών που ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικά ομάδες, ισχύουν: οι παρ.4, 11 &12, του άρθρ. 6 του Π.Δ. 79/2017 (Α 109), και η με αρ. 180644/Γ1/26-11-2013 εγκύκλιος του Υ.ΠΑΙ.Θ.
Επισημαίνεται ότι:
1. Οι Προϊστάμενοι/ες-Διευθυντές/ριες των Νηπιαγωγείων ενθαρρύνουν την προσέλευση μαθητών/ριών ευάλωτων κοινωνικών ομάδων στο σχολείο, αναζητούν τα παιδιά αυτών των ομάδων που μένουν στην περιοχή τους και φροντίζουν για την εγγραφή και τη φοίτησή τους, όπως προβλέπουν οι σχετικές διατάξεις για την υποχρεωτική φοίτηση.

Παρακαλούμε, αν γνωρίζετε παιδιά τέτοιων ομάδων να μας το γνωστοποιήσετε ώστε να προβούμε στις απαραίτητες ενέργειες.
Στο Νηπιαγωγείο, τα παιδιά ευάλωτων κοινωνικών ομάδων γίνονται δεκτά ανεξάρτητα από το εάν είναι εγγεγραμμένα σε Μητρώα ή Δημοτολόγια. Για την εγγραφή τους, μεριμνούν οι Διευθυντές/ριες- Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων

ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ
Οι μετεγγραφές των μαθητών/ριών γίνονται σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στο άρθρο 8 του ΠΔ/79/ 2017 (Α 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 3 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α 25). Σύμφωνα με την παρ. 3 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α 25) αιτήσεις μετεγγραφής γίνονται δεκτές μέχρι την 30η Απριλίου του εκάστοτε σχολικού έτους.

Το Νηπιαγωγείο Αρφαρών σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης Μεσσηνίας και το Δημοτικό Σχολείο Αρφαρών διοργανώνουν διαδικτυακό σεμινάριο γονέων με θέμα ” η διαχείριση των ενδοοικογενειακών σχέσεων εν μέσω πανδημίας” τη Δευτέρα, 8 Μαρτίου 2021 και ώρα 18:00 στην πλατφόρμα του Zoom.

Δήλωση συμμετοχής γονέων

Η μεθοδευμένη ενασχόληση των νηπίων με το σημείο, τις γραμμές και τα γεωμετρικά σχήματα καθώς και η εξάσκηση τους στη συστηματική παρατήρηση τα καθιστά πιο έτοιμα να επεξεργαστούν πιο σύνθετες τεπολογικές σχέσεις.

Τα παιδιά χρησιμοποιούν εύστοχα τους όρους: “κλειστή – ανοικτή γραμμή”, “καμπύλη”, “ευθεία”, “πάνω – κάτω” και μπορούν να αποτυπώσουν συνθέσεις κάνοντας περίπλοκους συνδυασμούς που περιλαμβάνουν: εγκλεισμό, γειτνίαση, διαχωρισμό, συνέχεια, διαδοχή ή επαφή, σημείων, περιγραμμάτων και αντικειμένων.

Οι στόχοι είναι:

• να διακρίνουν και να παρατηρούν αντικείμενα και σχήματα στο περιβάλλον να διαφοροποιούν και να απομονώνουν το ένα από το άλλο
• να εξετάζουν τα επιμέρους στοιχεία προκειμένου να αντιμετωπίσουν μια κατάσταση συνολικά π.χ. Η αυθόρμητη δημιουργία συνθέσεων στο χαρτί που περιλαμβάνουν πολλά επιμέρους στοιχεία χωρίς την παρέμβαση του εκπαιδευτικού.

Με σκοπό την καλύτερη δυνατή πρόληψη ενάντια στην πανδημία, το Δημοτικό Σχολείο Αρφαρών σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Αρφαρών και τον ΕΟΔΥ Καλαμάτας προγραμματίζει την Τετάρτη, 27-01-2021 και ώρα 9.30 π.μ., διενέργεια προληπτικών τεστ ανίχνευσης του κορονοιού (rapid test), στο χώρο του Δημοτικού Σχολείου Αρφαρων για τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τους γονείς και κηδεμόνες του σχολείου αλλά και τους κατοίκους της τοπικής Κοινότητας Αρφαρών. Διευκρινίζεται πως η συμμετοχή σας δεν είναι υποχρεωτική.

Οι μαθητές αφού καλωσόρισαν το Χειμώνα δημιούργησαν το ημερολόγιό του για να αντιληφθούν την έννοια του χρόνου που δεν είναι ακόμα ξεκαθαρισμένη στη νηπιακή ηλικία. Η αντίληψη της έννοιας του χρόνου γίνεται μέσα από την επανάληψη των βασικών δραστηριοτήτων αλληλουχίας με τη χρήση λέξεων κλειδιών: χθες, σήμερα, αύριο, ημέρα, μήνας, έτος κοκ. Εξασκούνται στην έννοια της διατήρησης της ποσότητας καθώς και στα τακτικά αριθμητικά.

Έπειτα ζωγράφισαν την εποχή του Χειμώνα

και δημιούργησαν τα δικά τους χιονανθρωπάκια

και χειμερινά τοπία

Μαθαίνουν χρονική ακολουθία τοποθετώντας τις εικόνες στη σωστή σειρά

Εντοπίζουν στο χάρτη τα χιονοδρομικά κέντρα που υπάρχουν στην Ελλάδα

Δημιουργούν το δικό τους φύλλο εργασίας στα μαθηματικά

Ψυχοκινητικό παιχνίδι που βοηθά τα παιδιά στον προσανατολισμό, οπτικοκινητικό συντονισμό, μαθαίνουν το δεξί-αριστερό και μετρούν το χρόνο που θα χρειαστούν για να ολοκληρώσουν τη διαδρομή.

Μαθαίνουν σειραθέτηση παίζοντας κα δημιουργώντας το δικό τους φύλλο εργασίας

Διαβάζουν παραμύθι και ζωγραφίζουν

Παρακολουθούν εκπαιδευτικό βίντεο από το αρχείο της ΕΡΤ “Ο Παραμυθάς”

Μαθαίνουν για τα ζώα που ζουν στον Βόρειο Πόλο και εστιάζουμε στην πολική αρκούδα

Αφού συλλέξουν πληροφορίες για την πολική αρκούδα δημιουργούν το δικό τους βιβλίο στο οποίο και παρουσιάζονται όλες οι πληροφορίες.

Συνεχίζουν διαβάζοντας ένα παραμύθι που σχετίζεται με την πολική αρκούδα και ζωγραφίζουν όπως μπορούν την ιστορία του παραμυθιού.

Κατασκευάζουν την Ανταρκτική και γνωρίζουν που ζουν τα πολικά ζώα

Μία βροχερή μέρα βγαίνουν στον προαύλιο χώρο για να παρατηρήσουν τον καιρό και να συζητήσουν για το χαλάζι και το πως δημιουργείται η βροχή.

Παρακολουθούν βίντεο προσομοίωσης από τη Nasa και μαθαίνουν για τον κύκλο του νερού

Ψυχοκινητικό παιχνίδι στην αυλή του σχολείου

Δημιουργία παζλ

Δημιουργία επιτραπέζιου παιχνιδιού με πιόνια και ζάρι φτιαγμένα από πηλό

Υποδεχόμαστε τη νέα χρονιά μαθαίνοντας την ιστορία της Βασιλόπιτας και κόβοντας την δική μας Βασιλόπιτα.

https://youtu.be/Z5V1zYfLm98

Το φλουρί έτυχε στο μαθητή Φώτη 🙂

Αγαπητοί γονείς,

Ευχόμαστε καλή χρονιά με υγεία και αισιοδοξία!

Όπως έχει ανακοινωθεί από το Υπουργείο Παιδείας τα σχολεία ανοίγουν τη Δευτέρα, 11/01/2021.

Για τη δια ζώσης επαναλειτουργία του νηπιαγωγείου μας, μετά από οδηγίες που έχουμε δεχθεί, θα ληφθούν επιπλέον μέτρα πρόληψης. Συγκεκριμένα:

1. Προσέλευση μαθητών: Για την ασφαλή προσέλευση των μαθητών θα ακολουθήσουμε την παρακάτω διαδικασία:

• οι μαθητές που φοιτούν στο πρωινό τμήμα 1, με υπεύθυνη τμήματος την εκπαιδευτικό Γεωργία Τζήλου, θα προσέρχονται στο χώρο του σχολείου 8:15 – 8:30
• οι μαθητές που φοιτούν στο πρωινό τμήμα 2, με υπεύθυνη τμήματος την εκπαιδευτικό Γεωργία Τζαφάλια, θα προσέρχονται στο χώρο του σχολείου 8:30 – 8:45
• για το Ολοήμερο τμήμα, με υπεύθυνη τμήματος την εκπαιδευτικό Κονδυλία Μακρή, ισχύει ότι ίσχυε
• για τους μαθητές που μεταφέρονται με ταξί ισχύει ότι ίσχυε τόσο για την ώρα προσέλευσης όσο και για την ώρα αποχώρησης για να μην παρακωλύεται το έργο τους.

2. Αποχώρηση μαθητών: Προκειμένου να αποφύγουμε το συνωστισμό των γονέων, που έχει παρατηρηθεί ότι συμβαίνει, στην είσοδο κατά την αποχώρηση των μαθητών τροποποιούμε και την ώρα αποχώρησης ως εξής:

• οι μαθητές που φοιτούν στο πρωινό τμήμα 1, με υπεύθυνη τμήματος την εκπαιδευτικό Γεωργία Τζήλου, θα αποχωρούν από το χώρο του σχολείου 12:30 – 12:45
• οι μαθητές που φοιτούν στο πρωινό τμήμα 2, με υπεύθυνη τμήματος την εκπαιδευτικό Γεωργία Τζαφάλια, θα αποχωρούν από το χώρο του σχολείου 12:45 – 13:00
• για το Ολοήμερο τμήμα, με υπεύθυνη τμήματος την εκπαιδευτικό Κονδυλία Μακρή, ισχύει ότι ίσχυε
• για τους μαθητές που μεταφέρονται με ταξί ισχύει ότι ίσχυε τόσο για την ώρα προσέλευσης όσο και για την ώρα αποχώρησης για να μην παρακωλύεται το έργο τους.

3. Χρήση μάσκας: Οι εκπαιδευτικοί, οι μαθητές, το προσωπικό, οι γονείς και οι επισκέπτες υποχρεούνται να φέρουν προστατευτική μάσκα σε όλους τους χώρους του σχολείου. Γι αυτό συστήνεται οι μαθητές να έχουν μαζί τους καθημερινά 2-3 μάσκες σε αντίστοιχα σακουλάκια μιας χρήσης.

4. Συχνός καθαρισμός των χεριών με χρήση νερού και σαπουνιού ή με αντισηπτικό διάλυμα.

5. Λόγω της ανάγκης να παραμένουν ανοικτά τα παράθυρα και οι πόρτες των αιθουσών την ώρα του μαθήματος συστήνεται στους γονείς να φροντίσουν την κατάλληλη ένδυση των μαθητών.

Υπενθυμίζουμε

• σε περίπτωση παραμικρής αδιαθεσίας κρίνεται απαραίτητη η παραμονή του μαθητή στο σπίτι
• πριν την προσέλευση του μαθητή στο σχολείο καλό είναι να γίνεται θερμομέτρηση και να απέχουν από το σχολείο όσων εκδηλώνουν πυρετό ή και άλλα συμπτώματα συμβατά με covid-19.

Παρακαλούμε οι γονείς να φορούν μάσκες, να αποφεύγουν το συνωστισμό στην είσοδο του σχολείου τόσο κατά την προσέλευση όσο και κατά την αποχώρηση των μαθητών και να αποχωρούν έγκαιρα από το σχολείο.

Σας ενημερώνουμε πως για τη μετακίνησή σας προς και από το σχολείο αποστέλλεται μήνυμα 13033 με κωδικό 4 και ισχύουν οι προηγούμενες δηλώσεις μετακινήσεις μαθητών.

Ευχαριστούμε για την κατανόηση και ευχόμαστε καλό ξεκίνημα!

Οι μαθητές μας στέλνουν την αγάπη τους και τις ευχές τους στο ιατρικό και νοσηλευτικό προσωπικό των νοσοκομείων και στους ασθενείς που περνούν δύσκολα αυτή την περίοδο.

Περισσότερα μπορείτε να δείτε Εδώ

Ευχετήρια κάρτα ( έχει αναρτηθεί και στο Υπουργείο Παιδείας) από την μαθήτρια Φωτεινή.

Στο πλαίσιο του προγράμματος “Κι αν ήσουν εσύ;” και με αφορμή το βιβλίο “Μονόλογοι σε καραντίνα” αλλά και το παραμύθι “Ιστορίες από την Αφρική” μαζί με τα παιδιά δημιουργήσαμε το μονόλογο του Γιόμο.

Ένας ήρωας που ταξιδεύει από την Αφρική μας παρουσιάζει τ’ όνομά του και την ταυτότητά του ενώ παράλληλα μοιράζεται το όνειρό του μαζί μας ακούγοντας και τα όνειρα των άλλων παιδιών. Η αφήγηση του μονολόγου γίνεται μέσω του κουλοθεάτρου.

Ανάγνωση παραμυθιού

Βρίσκουμε την Αφρική. Χώρα καταγωγής του Γιόμο

Γράφουμε το όνομά του και μετράμε τα γράμματα

Βάζουμε σε χρονική ακολουθία το ταξίδι του

Ζωγραφίζουμε τον Γιόμο

Ο Γιόμο επισκέπτεται το σχολείο μας

Οι μαθητές παίρνουν συνέντευξη και συζητούν μαζί του πως βίωσε την καραντίνα

Κατάλαβαν πως εκείνος ήταν σε κέντρο φιλοξενίας και όχι σπίτι του όπως τα παιδιά. Είχε περισσότερους περιορισμούς γιατί ήταν πρόσφυγας. Ο ίδιος τους μίλησε για το βιβλίο “μονόλογοι σε καραντίνα” που έγραψε παρέα με τους φίλους του στο κέντρο φιλοξενίας.

Είπε για το όνειρό του κι άκουσε τα όνειρα των άλλων παιδιών

Νικόλας

Αθανασία

Μιχαήλ

Φωτεινή

Φώτης

Παναγιώτης

Ζωγράφισαν και το όνειρο: “Ονειρεύομαι να αγγίξω το ουράνιο τόξο”

Έγραψαν τον δικό τους μονόλογο με τη βοήθεια του Γιόμο

Οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας θα συμμετέχουν στις 19 Δεκεμβρίου 2020, ώρα 11.00 – 13.00., στη Διαδικτυακή Ημέρα Δράσης που διοργανώνεται από το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες.  

Η Ημέρα Δράσης πραγματοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος ευαισθητοποίησης για τα ανθρώπινα δικαιώματα και για ζητήματα προσφύγων «Kι αν ήσουν εσύ;».

Οι μαθητές συναντιόνται διαδικτυακά για να μοιραστούν την εμπειρία τους και τις δραστηριότητες που έχουν δημιουργήσει με αφορμή τα κείμενα από το βιβλίο «Μονόλογοι σε καραντίνα» που περιλαμβάνει 24 κείμενα που έγραψαν έφηβοι και έφηβες πρόσφυγες που ζουν σε διαφορετικά κέντρα στη χώρα.