Άρθρα ανά μήνα: Μάρτιος 2020

Ψηφιακή βόλτα στα Μουσεία και στην Ακρόπολη

Βλέπουμε, με άνεση, τις συλλογές των Μουσείων και της Εθνικής Πινακοθήκης με την ψηφιακή περιήγηση. Παίζουμε διαδικτυακά παιχνίδια με τη Ζωφόρο του Παρθενώνα και με όλα τα μνημεία της Ακρόπολης, με ξεναγό μας τη Γλαύκα, το ιπτάμενο ρομπότ! Παίρνουμε «πινέλα και χρώματα» και δημιουργούμε τις πιο απίθανες παραλλαγές των φημισμένων αγαλμάτων. Γινόμαστε οι αρχιτέκτονες ενός νέου ναού στην Κλασική Αθήνα. Αυτά τα θαυμάσια συμβαίνουν μέσω των ευφάνταστων  εφαρμογών, με τις οποίες το Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού φέρνει τον Πολιτισμό στο σπίτι μας.

Διαδικτυακές εφαρμογές περιήγησης στα Αρχαιολογικά Μουσεία

Tα παρακάτω Μουσεία διαθέτουν διαδικτυακές εφαρμογές περιήγησης στις συλλογές αλλά και στους χώρους των εκθέσεών τους:

Α. Αρχαιολογικά Μουσεία του ΥΠΠΟΑ

  1. Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο  www.namuseum.gr
  2. Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης www.amth.gr
    Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης- εκθέσεις https://www.amth.gr/exhibitions
  3. Λευκός Πύργος www.lpth.gr/
  4. Νομισματικό Μουσείο www.nummus.gr
  5. Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο www.ebyzantinemuseum.gr
  6. Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού  www.mbp.gr
  7. Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου www.heraklionmuseum.gr
    Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου-Επιλεγμένα εκθέματα https://heraklionmuseum.gr/?page_id=641
  8. Μουσείο Ασιατικής Τέχνης www.matk.gr
  9. Αρχαιολογικό Μουσείο Ιωαννίνων www.amio.gr
  10. Αρχαιολογικό Μουσείο ​Ηγουμενίτσας www.igoumenitsamuseum.gr ​
  11. ​ Αρχαιολογικό Μουσείο Τεγέας www.tegeamuseum.gr

Β. Εποπτευόμενα Μουσεία  από το ΥΠΠΟΑ

1. Μουσείο Ακρόπολης

2. Το Μουσείο Ακρόπολης διαθέτει διαδικτυακά ψηφιακές εφαρμογές που αναδεικνύουν τα εκθέματα και “φωτίζουν” πτυχές του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού. www.theacropolismuseum.gr/el/content/ekpaideftiko-yliko​

Ενδεικτικά:

-«Χρωμάτισε την Πεπλοφόρο». Ο μικρός χρήστης διαλέγει το πινέλο και τα χρώματα που επιθυμεί δημιουργώντας πολλές  και απίθανες παραλλαγές στην εικόνα  του αγάλματος της Πεπλοφόρου https://www.theacropolismuseum.gr/peploforos/

–Πρόγραμμα Γλαύκα. Στο πολυεπίπεδο αυτό διαδικτυακό παιχνίδι, για παιδιά από 12 ετών, πρωταγωνιστής είναι η Γλαύκα, το ιπτάμενο ρομπότ. Στόχος της εφαρμογής είναι να γνωρίσουν τα παιδιά τα έργα αποκατάστασης των μνημείων της Ακρόπολης. http://acropolisvirtualtour.gr/theglafkaproject/#/el/home

Εκπαιδευτικές ταινίες και βίντεο.

2. Στο Μουσείο Μπενάκη, (www.benaki.org) λειτουργούν εικονικές περιηγήσεις, σε όλες τις αίθουσες. Παρουσιάζονται, επίσης, εκατοντάδες έργα τέχνης με ηχητική ξενάγηση σε έξι γλώσσες:

Μουσείο Μπενάκη Ελληνικού Πολιτισμού

Μουσείο Μπενάκη Ισλαμικής Τέχνης

Μουσείο Μπενάκη / Πινακοθήκη Γκίκα

Μουσείο Μπενάκη / Εργαστήριο Γιάννη Παππά​

3. Εθνική Πινακοθήκη

https://www.nationalgallery.gr/el/sulloges.html

Μόνιμη συλλογή ζωγραφικής

https://www.nationalgallery.gr/el/zographikh-monimi-ekthesi.html

Μόνιμη συλλογή γλυπτικής

https://www.nationalgallery.gr/el/gluptikh-monimi-ekthesi.html

Ψηφιακές παρουσιάσεις

https://www.nationalgallery.gr/el/psiphiakes-parousiaseis/museums.html

Γ. Άλλες Υπηρεσίες του Υπουργείου Πολιτισμού

Η Υπηρεσία Συντήρησης Μνημείων Ακρόπολης διαθέτει στην ιστοσελίδα της (www.ysma.gr ) ανοικτές ψηφιακές εφαρμογές και ποικίλο υλικό για τα μνημεία και τα αναστηλωτικά έργα στην Ακρόπολη. Όλες οι ψηφιακές εφαρμογές της ΥΣΜΑ είναι διαθέσιμες εδώ

–Ένας αρχαίος ναός. Διαδικτυακό παιχνίδι για την αρχιτεκτονική των αρχαίων ελληνικών ναών. Ο καθένας  μας μπορεί να γίνει ο αρχιτέκτονας  ενός νέου ναού που θα οικοδομηθεί στην Αθήνα, τη κλασική περίοδο! http://ancienttemple.gr/

– Εικονική Περιήγηση Ακρόπολης. Αποτελείται από εικόνες και πανοράματα υψηλής ανάλυσης, καθώς και από λεπτομερείς φωτογραφικές απεικονίσεις επιλεγμένων εξωτερικών όψεων των αρχαίων τειχών που περιβάλλουν το βράχο. Κάθε άποψη συνοδεύεται από περιγραφικά στοιχεία σχετικά με τα μνημεία και επιλεγμένα σημεία ενδιαφέροντος. Οι χρήστες έχουν τη δυνατότητα να πλοηγηθούν στην εφαρμογή είτε διαδικτυακά, είτε μέσω των κινητών τους τηλεφώνων. http://www.acropolisvirtualtour.gr

–Η Ζωφόρος του Παρθενώνα. Ο χρήστης μπορεί να γνωρίσει τη ζωφόρο είτε ανά λίθο, είτε μέσα από θεματικούς περιπάτους στις επιμέρους ενότητες (ιππείς, άρματα, θεοί κλπ) ενώ τα παιδιά καλούνται να παίξουν μέσα από τεστ μνήμης ή χρωματισμού. http://www.parthenonfrieze.gr/

-“Μικρές ιστορίες αναστήλωσης”. Έξι μικρές ιστορίες από την αναστήλωση του Ερεχθείου, των Προπυλαίων και του Ναού της Νίκης, μέσα από τις αφηγήσεις των μαρμαροτεχνιτών βασισμένες σε ψηφιοποιημένο υλικό από το αρχείο της ΥΣΜΑ. Η παραγωγή είναι του 2019, διάρκειας 10΄, με αγγλικούς και ιταλικούς υπότιτλους. Η ταινία είναι διαθέσιμη εδώ

Οι υπόλοιπες ταινίες σχετικά με το αναστηλωτικό έργο των μνημείων της Ακρόπολης βρίσκονται εδώ 

–Αθηνά, Η θεά της Ακρόπολης. Η εφαρμογή αυτή μας συμφιλιώνει με τις διαφορετικές υποστάσεις της θεάς  Αθηνάς αλλά και με το Μουσείο της Ακρόπολης. Μέσα από μία εικονική περιήγηση στο Μουσείο, ο χρήστης ακολουθώντας μία δέσμη φωτός αναζητεί και παρατηρεί τα επιλεγμένα εκθέματα της θεάς. Κάποια από αυτά απηχούν τα ιερά λατρευτικά αγάλματα που βρίσκονταν μέσα στους ναούς και τα οποία σήμερα δε σώζονται.

Ορισμένα ανήκουν στα σημαντικότερα αρχιτεκτονικά γλυπτά της Ακρόπολης ενώ άλλα αποτελούν αναθήματα – αφιερώματα στη θεά που παριστάνουν την ίδια. Για κάθε ένα έκθεμα διαβάζουμε τη σύντομη περιγραφή, ένα σχετικό μύθο, στοιχεία για τη λατρεία της Αθηνάς και αρχαία κείμενα του Παυσανία. Επίσης, παρατηρούμε τις λεπτομέρειες των εκθεμάτων, μπορούμε να τα  περιστρέψουμε και να δούμε τις αποκαταστάσεις τους. http://www.acropolis-athena.gr/

-Αποθετήριο Εκπαιδευτικού Περιεχομένου για την Ακρόπολη. Το διαδικτυακό αυτό σύστημα ηλεκτρονικού αποθετηρίου ενσωματώνει το εκπαιδευτικό περιεχόμενο του Τομέα Ενημέρωσης & Εκπαίδευσης. Έχουμε ελεύθερη πρόσβαση στο σύνολο του ψηφιοποιημένου υλικού, με δυνατότητα πλοήγησης ανά ομάδα κοινού, μνημείο, θέμα, σχολικό μάθημα και εκπαιδευτικό επίπεδο. Η δυναμικότητα του αποθετηρίου έγκειται στη δυνατότητα συνεχούς ανανέωσης του υλικού του και προσθήκης των σχετικών εργασιών των σχολείων. http://repository.acropolis-education.gr/acr_edu/

 «Ακολούθησε τον Οδυσσέα»

Στον κόμβο του ΥΠΠΟΑ, στην εφαρμογή « Ακολούθησε τον Οδυσσέα» περιλαμβάνεται όλο το εκπαιδευτικό υλικό που έχει εκπονηθεί από τις υπηρεσίες του Υπουργείου. Ο ταξιδευτής Οδυσσέας μας παίρνει μαζί του σε ένα συναρπαστικό ταξίδι στον ελληνικό πολιτισμό από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα.  http://followodysseus.culture.gr/

-Εκπαιδευτική έκθεση «Ανακαλύπτουμε το αρχαίο θέατρο»

Είναι η διαφορετική πρόταση προσέγγισης του αρχαίου θεάτρου, με διαδραστικές εφαρμογές, ηχητικά ντοκουμέντα, εκμαγεία αρχαίων αντικειμένων, αντίγραφα αρχαίων μουσικών οργάνων και πλούσιο φωτογραφικό υλικό. Η εικονική περιήγηση είναι διαθέσιμη και στην αγγλική γλώσσα για τους ξενόγλωσσους επισκέπτες.

Η έκθεση «​Ανακαλύπτουμε το αρχαίο θέατρο» φιλοξενείται από το Δεκέμβριο του 2015 στο Μουσείο Παύλου και Αλεξάνδρας Κανελλοπούλου, όπου πραγματοποιείται και το ομώνυμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Δείτε την εδώ

 Οδηγίες για οικογένειες με παιδιά με αυτισμό

Οδηγίες για οικογένειες με παιδιά με αυτισμό:

Προσπαθήστε να ακολουθήσετε το πρόγραμμα που είχε το παιδί σας στο σχολείο αν πλέον έχει κλείσει το σχολείο και μένετε σπίτι.
Ίδιες ώρες, παρόμοια μαθήματα αν μπορείτε και διαλείμματα.

Βάλτε το παιδί να ντυθεί κανονικά το πρωί.
ΜΗΝ το αφήσετε με τις πιτζάμες επειδή είναι στο σπίτι. Σας παρακαλώ πολύ. Θα δημιουργήσετε λάθος συνήθειες στα παιδιά μας.
Για να μην αναστατωθούν τα παιδιά αλλά και να είναι πιο εύκολο να επιστρέψουν στην κανονικότητα μετά. Ο αυτισμός έχει τη δυσκολία ότι δύσκολα διακόπτει συνήθεια αν αυτή εδραιωθεί.
Διαφορετικά η μετάβαση μετά σε ένα κανονικό πρόγραμμα θα είναι πολύ δύσκολη.
Το ίδιο ισχύει για το ξύπνημα και τον ύπνο-κατάκλιση.
Αν έχετε ιδιωτικά μαθήματα/συνεδρίες, κάντε τα ον-λάιν. Εδώ και περίπου 10 χρόνια έχω πείρα από την Αμερική που κάνουμε μαθήματα ον-λάιν με παιδιά με αυτισμό. Όμως χρειάζεται να είστε δίπλα τους για να εκτελούν ή να προσέχουν ή να εκτεθείτε εσείς τις οδηγίες του θεραπευτή.
Έτσι δεν θα αφήσετε πίσω τους στόχους σας για την εκπαίδευση του παιδιού.

Μην αφήσετε το παιδί να είναι αδρανές στο σπίτι.
Ειδάλλως πολύ σύντομα θα θέλει να βγει έξω κι αν επιμένει θα γίνει διαταραχτικό.
Αναμείξτε το παιδί στις καθημερινές σας δουλειές του σπιτιού έτσι είναι ευκαιρία να μάθει το παιδί αυτοσυντήρηση και διατήρηση ενός σπιτικού.
Θα ξαφνιαστείτε πόσες δουλειές μπορείτε να μάθετε σε ένα παιδί όταν θα μείνετε σπίτι.

Αν βγείτε, προγραμματισμένα επιλέξτε ανοικτούς χώρους και βάλτε ενισχυτή/βραβείο να υπάρχει στο αυτοκίνητο με την επιστροφή σας ή στο σπίτι, έτσι θα αποφύγετε να πάτε σε σουπερμάρκετ ή κάπου αλλού με πολυκοσμία και δεν θα σας κάνει διαταραχτικοτητα.

Τα παιδιά δύσκολα αρρωσταίνουν από αυτή την ίωση αν και μπορεί να σας αρρωστήσουν από κάποια άλλη.
Ως προς τα χέρια, προσεκτικά με την επιμονή σας να τα πλένουν.
Αν το σπίτι σας είναι καθαρό και δεν δέχεται πολλές επισκέψεις, μια λογική καθαριότητα είναι το μόνο που επιβάλλεται.
Προσέχετε να μην επιβάλλεται εμμονή με το πλύσιμο στα παιδιά μας γιατί δεν μου είναι ασυνήθιστο να βλέπω παιδιά με έλκη χεριών, σαν πληγές δηλαδή από στερεοτυπικό πλύσιμο χεριών.
Θα είναι πολύ δύσκολο να το διακόψει μετά. Επιπλέον οι αρχικές πληγές μπορεί να είναι αφορμή για περαιτέρω επέκταση των στερεοτυπιών όπως έχω παρατηρήσει άλλες φορές με «σκάψιμο» του δέρματος και επέκταση των πληγών ή δάγκωμα. Το ίδιο μπορεί να συμβεί με ερεθισμούς περιστοματικά.

Κάντε ένα πρόγραμμα για όλα τα μέλη της οικογένειας ποιος θα ασχολείται με το παιδί με Αυτισμό, με διάστημα ανά μια ώρα. Όχι αδράνεια.
Οι έρευνες λένε ότι, αν ένα παιδί μείνει απραγές πχ να βλέπει τηλεόραση ή να κρατάει το κινητό περίπου για μισή ώρα, είναι πολύ δύσκολο μετά να το ξεκολλήσετε και κινδυνεύετε να γίνει διαταραχτικό.

Ανά μία ώρα να ασχολείται διαφορετικό άτομο με το παιδί εκτός αν το παιδί έχει κατακτήσει την ικανότητα της αυτοαπασχόλησης.

Αλλιώς θα κουραστεί και το παιδί κι εσείς αν είστε πολλές ώρες μαζί και σε διάστημα λίγων ημερών θα υπάρξουν τριβές.

Προγραμματίστε τις δραστηριότητες της ημέρας σε ένα πρόγραμμα στο σπίτι και βάλτε στο σε κοινή θέα να βλέπει αλλά και να υποδεικνύετε τί θα γίνει.
Πχ θα δείτε την τάδε ταινία στις 9 το βράδυ.

Αποφεύγετε να μιλάτε μόνο για τον κορονοιό και για αρρώστιες. Έχει πολλά θέματα να μιλήσετε.
Μην μπαίνετε μόνοι σας σε κατάθλιψη.
Πείτε ότι είναι πρόγραμμα εκπαίδευσης για προσαρμοστικές ικανότητες στο σπίτι.

Κάντε εκπαίδευση στο μαγείρεμα.
Κάντε εκπαίδευση στο να παραγγέλνει ντελίβερι ή ακόμα και πράγματα ον-λάιν από το σουπερμάρκετ
Βάλτε YouTube να μάθετε νέες ξένες γλώσσες. Υπάρχουν εξαιρετικά δωρεάν μαθήματα από Αγγλικά μέχρι Γιαπωνέζικα.
Μάθετε στο παιδί πώς να κάνει βιντέακια πχ στο τικτοκ, υπό την επίβλεψή σας πάντα.
Έχετε γλάστρες ή κήπο;
Μάθετε στο παιδί να διαλέγει ρούχα από το ντουλάπι
Να πλένει με το πλυντήριο
Να καθαρίζει το σπίτι
Να βάψει τοίχους!
Να φτιάξετε κάδρα
Να βρει ταινίες από την τηλεόραση και ντοκυμαντέρ
Κάντε ένα δωμάτιο «τάξη» να πηγαίνει κάθε μέρα.
Κάντε βιντεοκλήσεις με συγγενείς και φίλους και θεραπευτές. Μπορείτε να το κάνετε με το whatsup viber Skype messenger Facebook κλπ
Μάθε στο παιδί πώς να στέλνει μηνύματα και εμαιλ
Φτιάξετε μια οικογενειακή σελίδα στο φέισμπουκ για να τη χρησιμοποιεί το παιδί μαζί σας
Πότε δοκιμάσατε να παίξετε κάτι όλοι μαζί στο σπίτι; Ίσως να δυσκολεύεστε αν το παιδί χρειάζεται αναμονή σειρά μου σειρά σου αλλά κι αυτό συνήθεια είναι και αν είναι αρκετά ενισχυτικό, το παιδί θα περιμένει. Εσείς έχετε την υπομονή;
Βάλτε το να κρατάει ένα ημερολόγιο τί κάνετε κάθε μέρα. Μάθετε στο παιδί το «αν δεν κάνουμε αυτό…τότε τί άλλο μπορούμε να κάνουμε;» για να μάθει ευελιξία.
Στο ημερολόγιο μπορείτε να σημειώσετε κάποια γεγονότα πραγματικά ή ψεύτικα. Πχ κάντε τα «γενέθλια» της γάτας σας! ????

Το σημαντικότερο είναι να μην δείτε την κατάσταση αυτή σαν πανικό. Αλλά σαν ευκαιρία.

Συλλογή από Εκπαιδευτικό Υλικό και Λογισμικό

To εκπαιδευτικό υλικό και λογισμικό που είναι αναρτημένο και διαθέσιμο δωρεάν αποτελεί βασικό εργαλείο για τη διαφοροποίηση της διδασκαλίας και την εκπαίδευση μαθητών με αναπηρίες  ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, με δυνατότητα εφαρμογής και χρήσης του σε όλους τους μαθητές.

http://prosvasimo.iep.edu.gr/el/gia-mathites-me-provlimata-akohs/vlepw-kai-mathainw

http://prosvasimo.iep.edu.gr/el/gia-mathites-me-provlimata-akohs/glwssikes-periplaniseis

http://prosvasimo.iep.edu.gr/el/gia-mathites-me-metria-kai-elafria-nohtikh-kathysterhsh/to-delfini

 

Ανοικτή Εκπαίδευση για όλους

Ο δικτυακός τόπος open-edu στοχεύει στην παρουσίαση όλων των Ψηφιακών Αποθετηρίων, Βιβλιοθηκών και Υπηρεσιών που επιτρέπουν ανοικτή πρόσβαση σε όλους.

Υλικό για το Νηπιαγωγείο

https://go.minedu.gov.gr/students/students-preschool/?fbclid=IwAR1Z0cM-dN8UAYZx-_7IKskEKWTu6FDEOVpuPrNVCRyhKp4KuT2YjWuBcEA

Παιχνίδι και μάθηση (Εκπαιδευτικό υλικό για το σπίτι)

 

Το παιχνίδι είναι πολύ σημαντικό για τα παιδιά και όχι μόνο.

Γι’ αυτό το λόγο προτείνονται δύο βιβλία για τη δημιουργική απασχόληση των παιδιών για τις ημέρες που τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά.

Εύκολες, απλές και έξυπνες ιδέες για λιγότερη τηλεόραση και περισσότερο χρόνο με την οικογένεια. Παλιά περιοδικά, άδεια ρολά από χαρτί κουζίνας, χάρτινα κουτιά από γάλα μπορούν να ανοίξουν έναν ευχάριστο κόσμο δημιουργίας για τα παιδιά και τους γονείς.

https://issuu.com/kastaniotis_editions/docs/365_meres_horis_tileorasi/54

https://issuu.com/kastaniotis_editions/docs/paixnidia_gia_paidia_prosxolikis_ilikias/24

Παιδικά παραμύθια & ιστορίες – Online βιβλιοθήκη free ebook

Παιδικά παραμύθια και ιστορίες – ebook! Δεκάδες παραμύθια για μικρά & μεγάλα παιδιά. Ξεφυλλίστε τα και διαβάστε τα online.

https://www.helppost.gr/free/ebooks/paidika-paramithia-istories-online/

http://www2.patakis.gr/25istories/

https://www.openbook.gr/4-audio-books/

https://thegivinglibraryonwheels.blogspot.com/2020/03/blog-post_17.html?fbclid=IwAR3_ejlfkwCJJgoWkt6nN99oJWG2YPh1MVSpxjRzMSysIl9wDcEZ4Y15MJY

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH