Με αυτή τη δραστηριότητα το σχολείο μας συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού.
Οι μικροί βιολόγοι συμμετέχοντας στο eTwinning πρόγραμμα:”STEM…ιμρούτσικοι βιολόγοι ανακαλύπτουν το ανθρώπινο σώμα” κατά τη διάρκεια του έργου έχουν μάθει πάρα πολλά. Τα συνεργαζόμενα σχολεία συνεργάζονται και ως μικρές ομάδες δημιουργούν. Το κάθε σχολείο αναλαμβάνει κάτι διαφορετικό! Άλλο θα ετοιμάσει την εικόνα, άλλο το κείμενο, άλλο θα κάνει την ηχογράφηση κι άλλο θα δημιουργήσει το qr code και την τελική εικόνα. Οι συνεργατικές δημιουργίες ανεβαίνουν σε συνεργατικό έγγραφο, που κοινοποιείται στα μέλη της ομάδας.
Αφού εκτυπωθούν οι εικόνες, τοποθετούνται στην πίστα του Beebot. Οι κάρτες με τα qr code μπαίνουν επιπλέον σε ένα τροχό κι έτσι κάθε παιδί θα πρέπει να προγραμματίσει τη μελισσούλα για να φτάσει στο στόχο, που του υπέδειξε ο τροχός. (Αυτό είναι πολύ σημαντικό γιατί βάζει τα παιδιά στη διαδικασία να σκεφτούν λογικομαθηματικά και να μην επιλέγουν τις εύκολες διαδρομές. Επιπλέον είναι κάτι που τους αρέσει γιατί δεν επιλέγουν τα ίδια, αλλά η επιλογή γίνεται τυχαία!)
Τα παιδιά προγραμματίζουν τη μελισσούλα ή όποιο άλλο ρομποτάκι έχουν και ακούν τους φίλους τους και τι έμαθαν για το κάθε όργανο του σώματος, αφού σκανάρουν με το τάμπλετ το κάθε qr code.
Χρησιμοποιείται ο παρακάτω τροχός
