Αρχή Σχολικής Χρονιάς-Ανασκόπηση

Τα μολύβια.Δραστηριότητες με αφορμή ένα ποίημα

1. Διαβάσαμε το ποίημα “Τα μολύβια” και σκεφτήκαμε τι μπορούμε να κάνουμε με ένα μολύβι..Να ζωγραφίσουμε, να γράψουμε, να κάνουμε μουσική χτυπώντας τα μεταξύ τους, να τα βάλουμε το ένα δίπλα στο άλλο και να κάνουμε κατασκευές και συμφωνήσαμε ότι οπωσδήποτε πρέπει να έχουμε μολύβια στο σχολείο μας!

2. Βάλαμε στη σειρά τα μολύβια από το μικρότερο στο μεγαλύτερο

3. Διαβάσαμε τη λέξη “ΜΟΛΥΒΙ” γράμμα γράμμα, μόνο τις φωνούλες για να μαθαίνουμε σιγά σιγά  να διαβάζουμε.

4. Ψάχναμε σε 1 πινακάκι τα γράμματα από τη λέξη “ΜΟΛΥΒΙ” και τα δείχναμε με τη σειρά.

5. Τα παιδιά σχεδίαζαν με το μολύβι στον αέρα κάτι που τους ερχόταν στο μυαλό και οι υπόλοιποι προσπαθούσαμε να μαντέψουμε τι είναι.

6. Κινητικό παιχνίδι. Γίναμε μολύβια και μετακινούμασταν ανάμεσα από εμπόδια για να πάμε να ξύσουμε την “μύτη” μας στην ξύστρα-στεφάνι.

7. Φύλλο εργασίας δόθηκε στα παιδιά και σχεδίασαν μολύβια από το μικρότερο στο μεγαλύτερο.

   Οι δραστηριότητες είναι εμπνευσμένες από το βιβλίο :Δημιουργικές διαθεματικές δραστηριότητες με αφορμή ένα ποίημα από Ευθυμία Ανδριώτη, Κωνσταντίνα Αρμενιάκου, Κατερίνα Χριστόγερου των Εκδόσεων Κέδρος

   ΠΡΩΤΕΣ ΜΕΡΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

  1.Παιχνίδια Γνωριμίας-Παιχνίδια με τα ονόματα-Παζλ Τάξης

Οι πρώτες μέρες στο σχολείο ήταν αφιερωμένες σε παιχνίδια γνωριμίας, σε παιχνίδια με το όνομά μας και σε αποδοχή των συμμαθητών μας!

Παίξαμε, μιλήσαμε για τον εαυτό μας με τη βοήθεια ενός επιτραπέζιου, κάναμε γλωσσικά και μαθηματικά παιχνίδια με το αρχικό του ονόματός μας και με το όνομά μας, κάναμε ένα καδράκι με το όνομά μας και τέλος ζωγραφίσαμε ο καθένας ένα κομμάτι παζλ και φτιάξαμε το Παζλ της τάξης μας για να το παίζουμε όποτε μας αρέσει.

2.Συμβόλαιο Της Τάξης

Κάνουμε το Συμβόλαιο της τάξης μαζί με τα παιδιά και αποφασίζουμε ποιους κανόνες θα ακολουθούμε για να ήμαστε όλοι χαρούμενοι και αγαπημένοι προσέχοντας να τους εκφράζουμε θετικά χωρίς το “ΜΗΝ” και το “ΔΕΝ” για να είναι ξεκάθαρη η επιθυμητή συμπεριφορά!

Κατασκευάζουμε ένα ζωηρό τερατάκι και του δίνουμε τους κανόνες για να τους διαβάζει αν κάποιες φορές τους ξεχνάει. (Κατασκευή εμπνευσμένη από http://pro-sxolika.blogspot.com/2011/09/blog-post_13.html)

Κατασκευάζουμε το βάζο με τα γλυκά λογάκια..Λογάκια που θα μας βοηθούν να είμαστε ευγενικοί και αγαπημένοι…(Κατασκευή εμπνευσμένη από https://www.popi-it.gr/nipiagogos-taxi/kanones-symperiforas/glika-logakia/)

Τοποθετούμε στην παρεούλα την “Καρδούλα της τάξης μας”..η οποία θα είναι χαρούμενη και θα μυρίζει ωραία αν είμαστε χαρούμενοι εμείς!

3.Τι είναι Αγάπη.Δραστηριότητες με αφορμή ένα βιβλίο

Διαβάζουμε το βιβλίο “Τι είναι η Αγάπη”, το συζητάμε και καταλήγουμε ότι η Αγάπη είναι το σημαντικότερο πράγμα!..Δίνουμε αγάπη και μας δίνουνε αγάπη..η αγάπη δεν τελειώνει!Μιλάμε για τους ανθρώπους που αγαπάμε και λέμε ότι και στο Νηπιαγωγείο μας θα έχουμε αγάπη!

Κάνουμε μαθηματικά παιχνίδια με καρδούλες..Τις μετράμε και τις ταξινομούμε ανάλογα με το χρώμα και το μέγεθος.

Κάνουμε μία καρτα-καρδούλα και τη χαρίζουμε σε κάποιον που αγαπάμε!

4.Περίπαρος “Ψάχνοντας για σαλιγκάρια”

Κάναμε τον πρώτο μας περίπατο στη γειτονιά του σχολείου για να ψάξουμε για σαλιγκάρια..Μπορεί να μην βρήκαμε σαλιγκάρια, βρήκαμε όμως ένα ποταμάκι και..

Κάναμε ένα φανταστικό παιχνίδι. Ψαρέψαμε, ετοιμάσαμε φωτιά και ψήσαμε τα ψαράκια μας και τα φάγαμε!

5. Παιχνίδια στην αυλή

6. Γνωριμία με τον Jingle..γιατί κάνουμε και Αγγλικά!

Ο Jingle θα έρχεται με την κυρία Ρένα να μας μαθαίνουν Αγγλικά κάθε Παρασκευή..Hallo Jingle!