Στην καρδιά του Χειμώνα πειραματιστηκάμε με την τήξη-πήξη του νερού και μέσα από την αναζήτηση και τη διερεύνηση αντιληφθήκαμε τη διάστασή του!
Τι θα γίνει, όμως, αν χρωματίσουμε το νερό και το τοποθετήσουμε στην κατάψυξη;;;;
Θα δημιουργηθούν πολύχρωμα παγάκια όπου θα μπορέσουμε να ζωγραφίσουμε!!
Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τους κανόνες του έργου! Στη συνέχεια επέλεξαν ποιο κανόνα θέλουν να αποτυπώσουν με το δικό τους τρόπο και να τον γνωστοποιήσουν στους φίλους τους.
και το αποτέλεσμα ήταν το ακόλουθο…
Στη συνέχεια, αφού ακούσαμε το μήνυμα της Luna που ζητάει έναν φίλο, πειραματιστήκαμε με το ΑΙ πρόγραμμα Bing Image creator και στο τέλος ζωγραφίσαμε πως φανταζόμαστε τον φίλο που θα στείλουμε στο διάστημα για να κάνε παρέα στο διαστημικό μας σκύλο.
https://view.genial.ly/65b54e7acc776300148fe58d/presentation-mascot-creation
Την Πέμπτη, 18/1/2024 συναντηθήκαμε διαδικτυακά με τους e twinning φίλους μας από την Ιταλία (Amerisa School) και την Ελλάδα (17 Νηπιαγωγείο Γλυφάδας και Νηπιαγωγείο Άγιου Κωνσταντίνου) με την αποστολή να δημιουργήσουμε έναν φίλο για να στείλουμε στη Luna που βρίσκεται μόνη της στο διάστημα. Αρχικά, ακούσαμε το μήνυμα που μας έστειλε η διαστημική σκυλίτσα μας, στη συνέχεια δημιουργίσμε με ΑΙ τη μασκότ μας. Κάθε σχολείο πρόσθεσε και από ένα στοιχείο! Στη συνέχεια επιλέξαμε ποια από τις εικόνες μας αρέσει περισσότερο και στο τέλος αποχιαρετιστήκαμε με ένα χορό και την υπόσχεση να ξανασυναντηθούμε σύντομα!
Η αρχή της νέας χρονιάς μας βρήκε να συζητάμε για τον Παππού γέρο χρόνο και τα “παιδιά” του. Αφού διαβάσαμε το παραμύθι “Ο Παππούς ο γέρο-χρόνος”, χωρίσαμε τα παιδιά και τα εγγόνια του.
Στη συνέχεια δραματοποιήσαμε τις τέσσερις εποχές με τους μήνες της με τη συνοδεία της ορχιστρικής μουσικής του Vivaldi “Οι τέσσερις εποχές”.
Με την επιστροφή μας από της Χριστουγεννιάτικες διακοπές κόψαμε τη βασιλόποτα μας..
Ο Άι Βασίλης μας απάντησε στα γράμματα που του είχαμε στείλει πριν τα Χριστούγεννα..
Η αξιολόγηση ενός προγράμματος από τους εμπλεκόμενους είναι το σημαντικότερο μέρος ενός έργου. Μέσα από εκεί συλλέγονται χρήσιμες πληροφορίες για τη βελτίωση και τη συνέχισε ενός project..
Ένα project δεν μπορεί να ξεκινήσει χωρίς να έχει το δικό του λογότυπου, την ταυτότητα που θα το συνοδεύει καθόλη τη διάρκεια του ταξιδιού. Έτσι, πρώτο μέλημα των συνερφαζόμενων σχολείο υπήρξε η δημιούργια ενός συνεργατικού λόγοτυπου.
Κάθε σχολείο έπρεπε να διαλέξει από ένα γράμμα και ένα αντικείμενο που θα δημιουργήσει με το δικό του τρόπο, ώστε να συμβάλλει στη ολοκλήρωση του logo. Τα παιδιά του νηπιαγωγείο μας διάλεξαν τον γράμμα “R” και το αντικείμενο “STAR”.
Έφτασε η στιγμή να γνωριστούμε!!! Τη Δευτέρα 27/12/2023 όλοι οι συνεργάτες μικροί και μεγάλοι “συναντήθηκαν” διαδικτυακά, συστηθήκαν, χόρεψαν και γέλασαν, με κοινό στόχο να απελευθερώσουν τη Luna από το διάστημα! Μια ημέρα χαράς και γιορτής με τους εταίρους από την Ιταλία, τη Ρουμανία, τη Τουρκία και την Ελλάδα.
Στην αρχή του προγράμματος, έπρεπε να παρουσιάσουμε στους “καινούριους” μας φίλους τους εαυτούς μας και το σχολείο! Δημιουργήσαμε με τη βοήθεια των μαθητών μας, τους μικρούς μας αστορναύτες και στη συνέχεια παρουσιάσαμε το σχολείο μας.
Στη συνέχεια, παρουσιάσαμε και το σχολείο μας…
Γνωρίσαμε και εμείς του συνεργάτες μας και τα σχολεία τους…
