Με στόχο τη συμμετοχή μας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής της WRO 2024 και τη συμμετοχή μας στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Παιδική HELMEPA»δημιουργήθηκε το 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Φροντίζω το Περιβάλλον”!
Σε πρώτη φάση ενημερωθήκαμε για τη Μεσόγειο Θάλασσα, που βρίσκεται, ποιες Ηπείρους ενώνει και γιατί είναι τόσο σημαντική. Την αντωπίσαμε στο χάρτι και δημιουργήσαμε τον δικό μας.
Ο καθένας μας περιέγραψε την εμπειρία του στη θάλασσα και ανέφερε τους οργανισμούς που έχει δει. Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε τι φανταζόμαστε ότι υπάρχει στο βυθό.
Αφού είδαμε το παραμύθι “Η Μεσόγειος είμαι εγώ και δεν είμαι πια εδω” https://youtu.be/l2zGoYT6mS8?si=kGOuTsadDljGD2Xb
Ζωγραφίασαμε τα δώρα της θάλασσας…
και πως φανταζόμαστε μια χαρούμενη Θάλασσα!
Και τέλος, αξιολογήσαμε τις γνώσεις που είχαμε αποκομίσει μέχρι εκείνη τη στιγμή με ένα παιχνίδι στον υπολογιστή..
Στη συνέχεια, ενημερωθήκαμε για τους θαλάσσιους οργανισμούς, για τα επίπεδα που είναι χωρισμένη η θάλασσα και ποιοι οργανισμοί ζουν σε κάθε επίπεδο, και τέλος προσπαθήσαμε να αντιληφθούμε μέσα από παιχνίδι ρόλων τι θα συμβεί αν ένας οργανισμός εκλείψει από τη Γη.
Παιχνίδι ρόλων
Τα παιδιά είχαν μια πολύ ωραία ιδέα να δημιουργήσουμε το δικό μας βυθό! Ξεκινήσαμε, αρχικά, να βάψουμε το βυθό μας…
Η δικό μας βυθός της Μεσόγειο Θάλασσα, όπως τον φανταζόμαστε:
Κάποιο παιδί ανέφερε ότι η θάλασσα σε μερικά σημεία είναι ζεστή και σε μερικά κρύα! Με αφορμή τα λεγόμενα του μαθητή μας βρήκαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε για τα ρεύματα τις θάλασσας και που αυτά χρησιμεύουν. Για την καλύτερη κατανόηση, κάναμε ένα πείραμα! Χρωματίσαμε το ζεστό νερό με κόκκινο χρώμα και το κρύο με μπλε και είδαμε ότι το ζεστό νερό ανεβαίνει στην επιφάνεια της θάλασσας, ενώ το κρύο κατεβαίνει στον πυθμένα.
Πείραμα: Θαλάσσια ρεύματα
Ψηφιακά παιχνίδια
Παιχνίδι με τη Bee-Bot
Σκουπίδια εναντίον ζωντανών οργανισμών
Παιχνίδι: Ψαρεύω τα σκουπίδια
Πείραμα: Πετρελαιοκηλίδα
Συνεχίζεται…..
