Μάρτιος
Καλωσορίσαμε τον Μάρτιο και την Άνοιξη με την δημιουργία ατομικού πίνακα με μεικτή τεχνική . Έμπνευση μας έδωσε ο ζωγράφος Βίνσεντ βαν Γκογκ με το έργο του τα ηλιοτρόπια
Μάρτης είναι χάδια κάνει, πότε κλαίει, πότε γελάει
Ποίημα ” Ο Μάρτης και η μάνα του ”
Η Άνοιξη
Ομαδική κατασκευή με την τεχνική του κολάζ
Η Άνοιξη μέσα από τις αισθήσεις
Παίζουμε με τις φωνούλες του Μ
Ετοιμάζουμε τις προσκλήσεις για την γιορτή της 25ης Μαρτίου
Φεβρουάριος
Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος ζωγράφισαν το ανθρωπάκι του μήνα
Διαβάσαμε το βιβλίο της Γιολάντα Τσορώνη ” Ο Γλετζοφλέβαρος”
και το αξιοποιήσαμε διδακτικά .
Η ιστορία μας έδωσε την αφορμή να μιλήσουμε για τα συναισθήματα.
Διαβάσαμε την όμορφη ιστορία
Το Ξενοδοχείο Των Συναισθημάτων – Καλωσόρισε κάθε συναίσθημα
Ένα ξενοδοχείο ανοίγει τις πόρτες του… σε όλα σου τα συναισθήματα!
Η Άννα μας προσκαλεί στο δικό της “Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων”. Τι συμβαίνει όταν η Χαρά, η Λύπη, ο Φόβος, ο Θυμός και οι άλλοι απρόσμενοι επισκέπτες φτάνουν; Ένα παραμύθι που μας μαθαίνει να αναγνωρίζουμε και να καλωσορίζουμε κάθε συναίσθημα, χωρίς να το διώχνουμε.
Αναγνωρίσαμε συναισθήματα, δημιουργήσαμε το δικό μας ξενοδοχείο συναισθημάτων, παίξαμε παιχνίδια με τα συναισθήματα, τα χρωματίσαμε
Αξιοποιήσαμε διδακτικά το ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου ” το Ποταμάκι”
Το τραγουδήσαμε και χορέψαμε την διασκευή με την Μαρίζα Κοχ
Δημιουργήσαμε μικρά βιβλία με την τεχνική του Φρενέ
Απόκριες
Φέτος ασχοληθήκαμε ιδιαίτερα με τους κλόουν.
Διαβάσαμε το βιβλίο ” ο Τίτο έχασε την μύτη του”
και ζωγραφίσαμε τον ήρωα της ιστορίας
Φτιάξαμε τους δικούς μας κλόουν με ανακυκλώσιμα υλικά
Αξιοποιήσαμε διδακτικά το παραμύθι ” Νίνο ο μικρός κλόουν” που μας έδωσε την αφορμή να μιλήσουμε για την αξία της φιλίας
Την Τσικνοπέμπτη αφού μάθαμε για τα έθιμα της ημέρας φτιάξαμε ατομική κατασκευή
Αποφασίσαμε να γίνουμε και εμείς οι ίδιοι κλόουν. Κατασκευάσαμε το στόμα και το στερεώσαμε σε γλωσσοπίεστρο
Δημιουργήσαμε καπέλα
Δημιουργήσαμε Αρλεκίνους
Στο ολοήμερο τα παιδιά κατασκεύασαν κλόουν και χαρταετούς
Το πρωινό τμήμα αποφασίσαμε να κατασκευάσουμε χαρταετούς ” πουλιά”
Και τρέξαμε στην αυλή , προσπαθώντας να τους σηκώσουμε ψηλά
Ετοιμάσαμε το πιάτο της Σαρακοστής .
Καλή Σαρακοστή και
χαρούμενη Καθαρά Δευτέρα!!!!
Η κυρά Σαρακοστή
Η Σαρακοστή της καλοσύνης
Αποφασίσαμε με τα παιδιά κάθε εβδομάδα να κάνουμε και μια καλή πράξη
Μετά από πολύ μεγάλο διάστημα κακοκαιρίας , ο καιρός βελτιώθηκε και ήρθε η αφορμή να μιλήσουμε για τις αλκυονίδες μέρες.
Παρακολουθήσαμε βίντεο με τον μύθο της Αλκυόνης. ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας, είδαμε εποπτικό υλικό και κατασκευάσαμε με διάφορα υλικά ομαδική εργασία
Καλωσορίσαμε το 2026 με …. πυροτεχνήματα!
Διαβάσαμε το παραμύθι ” Το γάντι”
Αξιοποιήσαμε το παραμύθι διδακτικά με πολλές δραστηριότητες στη γλώσσα , τα μαθηματικά και τα εικαστικά.
Χειμερία νάρκη
Με αφορμή το παραμύθι ” Ξενοδοχείο η χειμερία νάρκη” που αξιοποιήθηκε διδακτικά στην τάξη μιλήσαμε για τα ζώα που πέφτουν σε Χειμερία νάρκη ‘ή Χειμέριο ύπνο τον Χειμώνα.
Κατασκευάσαμε την αρκούδα στην φωλιά της
Διαβάζοντας την ιστορία ” ένας βάτραχος τον Χειμώνα” δημιουργήσαμε τα δικά μας βατραχάκια
και στο ολοήμερο τα παιδιά κατασκεύασαν σκαντζόχοιρους
Ζώα στους πάγους
Δραστηριότητες
Εορτασμός των τριών Ιεραρχών
3 Δεκεμβρίου Ημέρα αναπηρίας
Με τις δραστηριότητες επιδιώκεται τα παιδιά:
Να συμμετέχουν σε ομαδικές δραστηριότητες και παιχνίδια με κανόνες
Τα παιδιά προσπάθησαν να περπατήσουν σε μια διαδρομή με μικρά εμπόδια έχοντας τα μάτια κλειστά. Βίωσαν τη δυσκολία της κίνησης χωρίς όραση και διαπίστωσαν πόσο σημαντική είναι η βοήθεια από τους γύρω.
Ένα παιδί με δεμένα μάτια χρησιμοποίησε μόνο την αφή για να αναγνωρίσει ποιος συμμαθητής στέκεται μπροστά του. Η δραστηριότητα ενίσχυσε την εμπιστοσύνη, την προσοχή και την ενσυναίσθηση.
Τα παιδιά δημιούργησαν την αλφάβητο της νοηματικής γλώσσας με εικόνες και ανακυκλώσιμα υλικά . Έμαθαν ότι η επικοινωνία μπορεί να γίνει και με τα χέρια, όχι μόνο με τον λόγο.
Συζητήσαμε τρόπους με τους οποίους μπορούν να βοηθήσουν ένα άτομο που δεν βλέπει, π.χ.
Συμπέρασμα:
Μέσα από το παιχνίδι, την εξερεύνηση και τη συνεργασία, τα παιδιά κατανόησαν ότι η αναπηρία δεν είναι εμπόδιο στη συμμετοχή και στη χαρά. Έμαθαν πως ο καθένας μπορεί να βοηθήσει, να στηρίξει και να γίνει ενεργός πολίτης, που σέβεται και υπερασπίζεται τα δικαιώματα όλων.
Δεκέμβριος – Χριστούγεννα
Δεκέμβριος ο μήνας των Χριστουγέννων και ο πρώτος μήνας του Χειμώνα
Γλωσσικές δραστηριότητες
Εισαγωγή στο λεξιλόγιο του Χειμώνα,
Επιλέγουμε 3 λέξεις και φτιάχνουμε μια μικρή ιστορία
Κατασκευή ” Χριστουγεννιάτικο δέντρο ”
Βάζα χριστουγεννιάτικα και χιονόμπαλες
Η Χριστουγεννιάτικη κάρτα μας
Το ημερολόγιο μας, μια κατασκευή με πηλό
Στο ολοήμερο τα παιδιά κατασκεύασαν τον Ρούντολφ
Η Ελιά
Νοέμβρης , ο μήνας που μαζεύουν τις ελιές.
Με αφορμή ένα κλαδί ελιάς που έφερε μαθητής στην τάξη ασχοληθήκαμε με την ελιά.
Αφού παρατηρήσαμε το κλαδί , ψάξαμε στο διαδίκτυο πληροφορίες για το δέντρο , για το μάζεμα των ελιών και την παραγωγή του λαδιού.
Αναπαραστήσαμε στην τάξη το λιωμάζεμα
Αξιοποιήσαμε διδακτικά την ελιά με γλωσσικές δραστηριότητες και πειράματα
Με πηλό κατασκευάσαμε μενταγιόν με αποτυπώματα φύλλων ελιάς.
Επίσης με ομαδική εργασία ζωγραφίσαμε με πινέλα το λιωμάζεμα προσπαθώντας να αναπαραστήσουμε πίνακα του Θεόφιλου
Το σαλιγκάρι
Κατά την διάρκεια του διαλείμματος βρήκαμε ένα σαλιγκάρι στην αυλή του σχολείου μας. Τα παιδιά εξέφρασαν την επιθυμία να μιλήσουμε για το σαλιγκάρι , και αυτό κάναμε.
Την επόμενη μέρα είδαμε σχετικά βίντεο στο διαδίκτυο και μάθαμε που ζει, τι τρώει ποιοι είναι οι εχθροί του.
Παρακολουθήσαμε την ιστορία ” Τομ το σαλιγκάρι ”και την αξιοποιήσαμε διδακτικά.
Ιδιαίτερη εντύπωση μας έκαναν τα ζωγραφιστά σαλιγκάρια Polymita picta που ζουν στη Κούβα και αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε τα δικά μας.
Κατασκευάσαμε τα δικά μας σαλιγκάρια με πλαστελίνη!
Παγκόσμια ημέρα δικαιωμάτων των παιδιών
Η Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου, με αφορμή την επέτειο υιοθέτησης της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ το 1989. Η ημέρα αυτή στοχεύει στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση για τα δικαιώματα των παιδιών, όπως αυτά περιγράφονται στη Σύμβαση, τα οποία περιλαμβάνουν την προστασία, την παροχή εκπαίδευσης και υγείας, και τη συμμετοχή τους στη λήψη αποφάσεων.
Τα παιδιά δημιουργούν μια αφίσα με τα δικαιώματα τους
Η ομαδική μας εργασία για τα δικαιώματα
Τα παιδιά στο ολοήμερο τμήμα δημιούργησαν την δική τους αφίσα
17 Νοέμβρη
Γιορτάσαμε και φέτος στο νηπιαγωγείο μας την Επέτειο της 17 Νοέμβρη με τραγούδια , σχετικά παραμύθια, Βίντεο και όμορφες κατασκευές.
