Στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος για την τοπική ιστορία και τους τόπους λατρείας, τα παιδιά ενημερώθηκαν από τη μητέρα του νηπίου Γ.Μ. για τα ξωκκλήσια που υπάρχουν διάσπαρτα στο χωριό και τον τρόπο με τον οποίο χτίστηκαν. Ευχαριστούμε θερμά!
Νωρίς το Πάσχα φέτος και λίγος ο χρόνος για πασχαλινές δημιουργίες και δράσεις.
Τα Λαζαράκια μας:
Οι κάρτες μας:
Τα καλαθάκια μας με τις λιχουδιές:
Διάφορες κατασκευές (καπελάκι, κεράκι για τον Επιτάφιο):
Βάψιμο αυγών στο Δημοτικό με γονείς από το Σύλλογο:
Στις 4 Απριλίου γιορτάζεται παγκοσμίως η ημέρα αδέσποτων με ένα και μοναδικό στόχο, να μη χρειάζεται στο μέλλον να υπάρχει η ημέρα αυτή.
Αδέσποτα ζώα συντροφιάς ονομάζονται οι γάτες και τα σκυλάκια που γεννήθηκαν ή εγκαταλείφθηκαν στον δρόμο δίχως να τους παρέχεται η απαραίτητη προστασία και φροντίδα για την επιβίωση τους.
Παρακολουθήσαμε σε βίντεο το παραμύθι “Ο Ξουτ”, με ήρωα ένα σκυλάκι που ύστερα από πολλές περιπλανήσεις, κατέληξε να γίνει οδηγός ενός τυφλού ανθρώπου. Τα παιδιά αποτύπωσαν στο χαρτί τον Ξουτ.
Κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου γιορτάζεται η παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου. Καθιερώθηκε από τη τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (International Board on Books for Young People-IBBY), το 1966, ημέρα των γενεθλίων του γνωστού Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805) και σκοπός της είναι να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή στο παιδικό βιβλίο.
Την ημέρα αυτή κάθε παιδί έφερε από το σπίτι του το αγαπημένο του παραμύθι και το παρουσίασε στους συμμαθητές του. Στο τέλος κατασκευάσαμε σελιδοδείκτες.
Τιμήσαμε τους ήρωες του 1821 με τη γιορτή μας στο χώρο του Δημοτικού Σχολείου παρουσία γονέων. Το θεατρικό μας είχε τίτλο : “Το Κρυφό Σχολειό”.
Τα παιδιά ντύθηκαν με παραδοσιακές στολές και τραγούδησαν παραδοσιακά τραγούδια. Μετά τη γιορτή έγινε κατάθεση στεφάνου στο Ηρώο στην πλατεία του χωριού.
Τον μήνα Μάρτιο, πρώτο μήνα της Άνοιξης, ασχοληθήκαμε με την αλλαγή της εποχής, με τις παροιμίες του Μάρτη, με δραστηριότητες για το πρόγραμμα Γέφυρες Φιλίας και φυσικά με την εθνική μας εορτή καθώς και την εορτή του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου. Επίσης είχαμε επίσκεψη από κοινωνική λειτουργό (κατόπιν πρόσκλησης από τον προϊστάμενο του Δ. Σχολείου), η οποία ενημέρωσε τους μαθητές για το διαδίκτυο και τους κινδύνους που κρύβονται σε αυτό.
Τους μήνες Φεβρουάριο και Μάρτιο υλοποιήσαμε το 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με θέμα: Μικροί Μετεωρολόγοι.
Οι μαθητές εργαζόμενοι σε ομάδες, με έναυσμα τις καιρικές συνθήκες προβληματίστηκαν για τις μεταβολές τους και τις κατέγραφαν καθημερινά χρησιμοποιώντας πολυτροπικά μέσα, ενώ τις συσχέτισαν με τις επιδράσεις που έχουν στην καθημερινότητά τους.
Οι μαθητές κατασκεύασαν μετεωρολογικά όργανα (βροχόμετρο και ανεμοδείκτες) και προγραμμάτισαν ρομποτικές συσκευές. Η χρήση των ρομποτικών συσκευών είναι ενταγμένη στο πλαίσιο καλλιέργειας μιας δομημένης νοητικής διαδικασίας της μορφής Προβληματίζομαι -Σκέφτομαι – Ενεργώ, με επεκτάσεις στη συνολική νοητική ανάπτυξη των μαθητών.
Ο Μάρτιος ήρθε και μαζί του έφερε τις λιακάδες. Ίσως είναι οι Αλκυονίδες ημέρες, που φέτος άργησαν. Τι καλύτερο από το παιχνίδι στην αυλή;
