E twinning: Κάτω απ τον ίδιο ουρανό- Πρεσβευτές Ιονίου και Αιγαίου
«Είμαστε φίλοι – Η φιλία μας ενώνει»
Κύριος του σκοπός του εργαστηρίου είναι τα παιδιά να κατανοήσουν την αξία της φιλίας, της συνεργασίας, της συμπερίληψης και της αποδοχής της διαφορετικότητας, να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και επίλυσης απλών συγκρούσεων και, μέσα από τη συνεργασία τους με παιδιά άλλης περιοχής, να αντιληφθούν ότι οι άνθρωποι μπορούν να είναι διαφορετικοί αλλά να συνδέονται, να συνεργάζονται και να δημιουργούν μαζί.
Στο πλαίσιο της δράσης Ενεργού Πολίτη, τα παιδιά θα περάσουν από τη φάση:
«Μαθαίνω για τη φιλία» → «Ζω τη φιλία» → «Δημιουργώ ένα μήνυμα» → «Το μοιράζομαι με άλλους».
Οι μαθησιακοί στόχοι είναι :
Ως προς τη γνώση
- να αναγνωρίζουν χαρακτηριστικά μιας φιλικής σχέσης,
- να κατανοούν ότι όλοι οι άνθρωποι έχουν ομοιότητες και διαφορές,
- να αναγνωρίζουν συμπεριφορές που ενισχύουν ή πληγώνουν μια φιλία,
- να αντιλαμβάνονται την αξία της συνεργασίας.
Ως προς τις δεξιότητες
- να εκφράζουν συναισθήματα και ανάγκες,
- να ακούν τον άλλον,
- να συνεργάζονται για έναν κοινό στόχο,
- να προτείνουν λύσεις σε απλές συγκρούσεις,
- να συμμετέχουν σε κοινές αποφάσεις,
- να δημιουργούν ένα συλλογικό προϊόν.
Ως προς τις στάσεις
- να σέβονται τη διαφορετικότητα,
- να αποδέχονται όλους τους συμμαθητές,
- να αναπτύσσουν ενσυναίσθηση,
- να νιώθουν ότι αποτελούν μέρος μιας ομάδας,
- να αναλαμβάνουν ενεργό ρόλο στην προώθηση της φιλίας.
“Τα νησιά μας στον χάρτη”
Κύριος σκοπός του εργαστηρίου είναι τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με βασικές έννοιες γεωγραφίας, χαρτογράφησης, προσανατολισμού και χωρικών σχέσεων μέσα από τη διερευνητική μάθηση και τη μεθοδολογία STEM.
Παράλληλα, θα κληθούν να αντιμετωπίσουν ένα αυθεντικό πρόβλημα:
«Πώς θα φτιάξουμε έναν χάρτη που θα βοηθήσει τους φίλους μας από τη Ζάκυνθο να γνωρίσουν τα άλλους μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα;»
Μέσα από την αναζήτηση λύσεων, τα παιδιά θα παρατηρούν, θα συγκρίνουν, θα κάνουν υποθέσεις, θα σχεδιάζουν, θα κατασκευάζουν, θα δοκιμάζουν και θα βελτιώνουν τις δημιουργίες τους.
Οι μαθησιακοί στόχοι είναι:
Ως προς τις γνώσεις
Τα παιδιά αναμένεται να:
- κατανοήσουν ότι ένας χάρτης αναπαριστά έναν πραγματικό χώρο,
- αναγνωρίζουν ότι υπάρχουν διαφορετικά είδη χαρτών,
- εντοπίζουν τη Ζάκυνθο και την Μήλο σε έναν απλό χάρτη,
- αναγνωρίζουν την έννοια του νησιού,
- κατανοούν απλές χωρικές σχέσεις,
- χρησιμοποιούν έννοιες όπως:
- κοντά – μακριά,
- πάνω – κάτω,
- δεξιά – αριστερά,
- μπροστά – πίσω,
- διαδρομή,
- προορισμός.
Ως προς τις δεξιότητες
Να μπορούν να:
- παρατηρούν και να συγκρίνουν,
- διατυπώνουν ερωτήματα,
- κάνουν υποθέσεις,
- σχεδιάζουν διαδρομές,
- χρησιμοποιούν απλά σύμβολα,
- δημιουργούν έναν απλό χάρτη,
- συνεργάζονται για την επίλυση ενός προβλήματος,
- δοκιμάζουν και να βελτιώνουν μια κατασκευή.
Ως προς τις στάσεις
Να:
- αναπτύξουν περιέργεια για τον κόσμο,
- αποκτήσουν αυτοπεποίθηση στην επίλυση προβλημάτων,
- συνεργάζονται,
- αποδέχονται διαφορετικές ιδέες,
αντιλαμβάνονται την τεχνολογία ως εργαλείο διερεύνησης και δημιουργίας.





























































































































































































































































































































































































































































































