Μια ημέρα με έντονη βροχόπτωση δόθηκε η αφορμή για να ασχοληθούμε με το νερό. Αρχικά, θέλοντας να διερευνήσουμε τις προηγούμενες γνώσεις των παιδιών σχετικά με το θέμα ζητήσαμε να εκφράσουν τις σκέψεις τους και τις αντιλήψεις τους. Στην συνέχεια ρωτήσαμε τα παιδιά «τι θα ήθελαν να μάθουν για το νερό;» και ξεκινήσαμε την καταγραφή.
Πού βρίσκεται το νερό; Από πού έρχεται το νερό;
Η χρησιμότητα του νερού!
-
- Για το πλύσιμο μηχανημάτων, σκευών και πρώτων υλών. Σε πολλά προϊόντα. Στις μονάδες παραγωγής ενέργειας με υδατοπτώσεις.
-
- Για το πότισμα των πάρκων. Το πλύσιμο των δρόμων. Για τις πυρκαγιές. Στο σπίτι.
Το νερό τελειώνει ποτέ;
Χωριστήκαμε σε ομάδες για την καταγραφή και ομαδοποίηση των πληροφοριών.
Αποτυπώσαμε στο χαρτί παραστάσεις σχετικές με τη χρήση του νερού και ξεκινήσαμε τα πειράματα, για να κατανοηθούν οι τρεις καταστάσεις του νερού.
Ο κύκλος του νερού!!!
Πειράματα στην τάξη μας που μας ενθουσίασαν όλους και γίναμε σαν μικροί……………… μάγοι !!! αφού οι μικροί μας μαθητές τα θεώρησαν όλα μαγικά!!!
Πειράματα για τη διαλυτότητα!!!
Τεχνητό Χιόνι!!!
