Επίσκεψη στο κλειστό Γυμναστήριο της πόλης μας
Αθλητισμός και Υγεία!!!
Μήνας: Νοέμβριος 2024
Το σχολείο μας σήμερα επισκέφθηκε τον τηλεοπτικό σταθμό ART TV . Οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να δουν τα στούντιο του σταθμού, να μάθουν τον τρόπο λειτουργίας των ΜΜΕ καθώς και το πως γράφετε ένα δελτίο ειδήσεων. Πήραν μέρος σ ένα ειδησεογραφικό δελτίο και παίρνοντας και δίνοντας συνέντευξη.
Επίσκεψη κλιμακίου Συλλόγου Εθελοντών Αιμοδοτών Άρτας στο σχολείο μας!!!
Η ευαισθητοποίηση των μαθητών ξεκινά νωρίς !!!
Μέλη του Συλλόγου Εθελοντών Αιμοδοτών Άρτας προσεγγίζουν το θέμα της αιμοδοσίας μέσα από ένα παραμύθι, δίνοντας μήνυμα ζωής!!!
ΔΩΣΕ ΑΙΜΑ ΣΩΣΕ ΖΩΕΣ!!!
Γνωρίζουμε και αντιλαμβανόμαστε τη διαφορά μεταξύ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ & ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑΣ
και το παρακάτω τραγούδι αποτελεί χαρακτηριστικό παράδειγμα δημοκρατικού περιβάλλοντος.
Φυσικά τα βιβλία:
“ΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ”, “ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ-ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ” “ΣΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΑΝ”
μονοπωλούν το ενδιαφέρον μας!!!
και οι μικροί μας καλλιτέχνες δημιουργούν…………..!!!!!
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
“ΝΗΠΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ-ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΒΗΜΑ ΣΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ”
θΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ
Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα
Εργαστήριο 1ο: Ας γνωριστούμε παίζοντας
Εργαστήριο 2ο: Όλοι έχουμε θέση σε αυτήν την τάξη του Νηπιαγωγείου.
Ζωγραφίζουμε τα συναισθήματά μας ακούγοντας κλασσική μουσική!!!
Αποτυπώνουμε το θυμό μας και μαθαίνουμε να τον διαχειριζόμαστε!!! Δεν το αφήνουμε να μας κυριεύει και να μας κατακλύζει!!!
Τα παιδιά υποδέχονται στην τάξη τους ένα νέο φίλο.
Ο Ρούλης ο Αρνούλης
Συζητάμε για τα συναισθήματα του Ρούλη του Αρνούλη αλλά και για τα δικά μας συναισθήματα.
Τα χέρια μας δεν είναι για να χτυπάνε αλλά για να αγαπάνε!!!
3ο εργαστήρι Εσύ και γω μαζί
Παραμύθι: “Σοφία η αγελαδίτσα“
Τα παιδιά ζωγραφίζουν σκηνές του παραμυθιού με το ανάλογο συναίσθημα,
λύπη, φόβος, απογοήτευση, χαρά, προσμονή «Συνεχίζουμε το παραμύθι»: Τα παιδιά σε ομάδες δίνουν τη δική τους συνέχεια!!!
Δημιουργούμε ένα πύργο με τουβλάκια όσα είναι και τα γράμματα του ονόματός μας.
Τα παιδιά καλούνται να αφαιρέσουν ένα τουβλάκι από τον πύργο χωρίς να πέσει ο πύργος.
4ο & 5ο εργαστήρι “Ο εαυτός μου… και οι άλλοι”
Παίζουμε το παιχνίδι: «Ο κατάσκοπος»
Τα παιδιά περπατάνε σαν κατάσκοποι με την εφημερίδα με τη συνοδεία μουσικής, κρύβοντας το πρόσωπό τους, με στόχο να μην κοιτάνε κανέναν/καμία και να μη τους βλέπει και κανείς/καμία. Στο σταμάτημα του ήχου, τα παιδιά σταματούν να κινούνται και καλούνται «κατασκοπικά» να παρατηρούν το/τη διπλανό/ή τους και εντοπίζουν ομοιότητες ως προς τα εξωτερικά τους χαρακτηριστικά (χρώμα μαλλιών, ματιιών, ρούχα, παπούτσια κλπ).
Ζωγραφίζουμε εικόνες που αντιπροσωπεύουν αγαπημένα τους πράγματα και στοιχεία για τον εαυτό τους.
Ομαδική κατασκευή: Το δέντρο της φιλίας!!!
Εργαστήριο 6ο “Η ταυτότητά μου”
Αφήγηση του παραμυθιού «Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας»
https://youtu.be/qSqQzKcr4VM?si=uBjH7s0xBfSC_YiP
Συζητήσαμε, προβληματιστήκαμε και προχωρήσαμε σε εικαστικές δημιουργίες!!!
Τα παιδιά αγαπούν τα έντονα χρώματα γιατί τους φέρνουν χαρά και αισιοδοξία και……………… φυσικά τραβάνε τη προσοχή τους!!!
Ας παίξουμε λοιπόν με τα χρώματα και
-ας τα αναγνωρίσουμε
-ας τα ονομάσουμε
-ας τα διακρίνουμε
-ας τα ομαδοποιήσουμε
-ας τα αντιστοιχίσουμε και
-ας τα συσχετίσουμε με πραγματικά αντικείμενα!!!
Κόκκινο
Συμβολίζει: Αγάπη, θερμότητα, δύναμη.
Τομάτα, φράουλα, κεράσια, μήλο και ρόδι.
Κίτρινο
Συμβολίζει: Δυναμισμό, δράση, σοφία και χαρά.
Μπανάνα, λεμόνι και καλαμπόκι.
Μπλε
Συμβολίζει: Ηρεμία, λογική, καθαρότητα.
Τροφές: Δαμάσκηνο, μύρτιλο, φραγκοστάφυλλα.
Πράσινο
Συμβολίζει: Επιμονή, υπομονή, εσωστρέφεια, χαλάρωση.
Τροφές: Λαχανικά (μαρούλι, αγγούρι, χόρτα, πιπεριές).
Ροζ
Συμβολίζει: Γαλήνη, ηρεμία, παιδικότητα.
Χρήση: Το αγαπημένο χρώμα των κοριτσιών, υπάρχει σε μεγάλες δόσεις σε όλα τα παιδικά δωμάτια και προτιμάται σε ρούχα, αξεσουάρ και παιχνίδια.
Πορτοκαλί
Συμβολίζει: Ενέργεια, ζεστασιά, ποιότητα.
Τροφές: Πορτοκάλι. Πλούσιο σε βιταμίνες, απαραίτητο στη διατροφή των παιδιών.
Λευκό
Συμβολίζει: Αρμονία, απλότητα, αθωότητα και την ειλικρίνεια
Τροφές: Γάλα, τυρί. Χαμηλό βάρος, χαμηλή περιεκτικότητα σε λιπαρά, νόστιμο
Μαύρο
Συμβολίζει: Μυστήριο, αντίδραση, σοβαρότητα, κύρος, μυστικοπάθεια
ΠΗΓΗ: https://www.dpam.gr/blog/post/17222/Ta-xromata-sth-zoh-ton-paidion/
Συμμετοχή του σχολείου μας στο εκπαιδευτικό προγράμμα του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Ζηρού στη Φιλιππιάδα με τίτλο
«Η βίδρα και το σκιουράκι στη λίμνη του Ζηρού»
που αποσκοπεί: α) στην ευαισθητοποίηση των μαθητών πάνω σε ζητήματα προστασίας του περιβάλλοντος,
β) στην εξοικείωση των μαθητών, μέσω της ανακαλυπτικής-διερευνητικής μάθησης, να συμμετάσχουν ενεργά στη διαχείριση του περιβάλλοντος και στη διατήρηση της οικολογικής ισορροπίας και
γ) στην καλλιέργεια στάσεων και αξιών όπως αυτή της συνύπαρξης, της φιλίας, της διαφορετικότητας και του σεβασμού του φυσικού κόσμου.
Οι Έλληνες του “40 ξέρουν να πολεμούν σαν ήρωες. Έδειξαν σ ολόκληρο τον κόσμο την αξία της ελευθερίας και της πίστης στα ιδανικά τους. Απ΄ αυτούς τους Έλληνες καταγόμαστε και αυτών των Ελλήνων την ιστορία μαθαίνουμε!!!
Η μικρή αυτή λέξη του “ΟΧΙ” που τόσο τρανταχτά φωνάξανε τότε, αποτυπώθηκε στη μνήμη μας και σηματοδοτεί την αξία που έχει για τη ζωή μας.
Αν μάθουμε από νωρίς να την χρησιμοποιούμε όταν μας εκφράζει, θα είμαστε πάντοτε ελεύθεροι υπηρετώντας τις αξίες μας και τα ιδανικά μας !!!
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!!!
