ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΟΝ ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
1η δραστηριότητα: Οι μαθητές και οι μαθήτριες χρησιμοποιώντας λέξεις – κλειδιά, όπως “ο κύκλος του νερού” και “το ταξίδι του νερού” αναζητούν στο διαδίκτυο video σχετικά με το υπό διδασκαλία θέμα. Στη συνέχεια πραγματοποιείται προβολή των συγκεκριμένων video.
2η δραστηριότητα: Ακρόαση του ποιήματος του Ζαχαρία Παπαντωνίου “Από πού ήρθες ποταμάκι”;
Κλείνουμε την υλοποίηση των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με την τελευταία Θεματική Ενότητα “Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία”.
Η υποθεματική που επιλέξαμε να ασχοληθούμε ήταν: STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική και το πρόγραμμα μας είχε τίτλο: “STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την Υδροδυναμική”.
Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων του 3ου Θεματικού Κύκλου άρχισαν στις 06-05-2022 και ολοκληρώθηκαν στις 03-06-2022.
Ακολουθεί το πρώτο Εργαστήριο Δεξιοτήτων της 3ης Θεματικής Ενότητας.
1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: “Το πολύτιμο νερό”.
1η δραστηριότητα (Παιχνίδι ενεργοποίησης): Οι μαθητές/τριες ακούνε το τραγούδι “Βροχούλα, βροχούλα” και “Η βροχή” και στη συνέχεια τους ζητείται να χορέψουν σαν να είναι σταγόνες της βροχής. Έπειτα καλούνται να περπατήσουν σαν να είναι σταγόνες που τους παρασύρει ο αέρας, το κύμα της θάλασσας, σαν να τους ζεσταίνει ο ήλιος, σαν να είναι σταγόνες που έχουν βαρύνει κ.ά.
2η δραστηριότητα: Αναζήτηση σημείων στον χώρο του σχολείου όπου υπάρχει νερό και αντικειμένων που το περιέχουν.
3η δραστηριότητα: Παρακολούθηση video στο διαδίκτυο και αφήγηση των παραμυθιών “Το ταξίδι μιας σταγόνας” και “Πέφτει πέφτει η σταγόνα”.
Ο αρχικός σχεδιασμός ήταν η δημιουργία φυτώριου στον αύλειο χώρο του σχολείου αλλά επειδή η συμμετοχή των μαθητών και των μαθητριών ήταν πολύ μικρή φυτέψαμε λαχανικά σε γλαστράκια.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε πολύ τις μητέρες των μαθητών που συμμετείχαν στη συγκεκριμένη δράση, έστω και εάν οι συμμετέχοντες ήταν ελάχιστοι.
Επιπλέον, ευχαριστούμε θερμά τον κύριο Αϊχάν Καμπέρ Μουσταφά, τον παππού του Αϊχάν, για την ευγενική χορηγία των λαχανικών στο νηπιαγωγείο μας αλλά και την κυρία Φατμέ Μεμέτ, τη μητέρα του Εφέ για την προσφορά των γλαστρών στη σχολική μας μονάδα.
Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας της Μητέρας πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας τιμητική εκδήλωση για τη ΜΗΤΕΡΑ!!!
Ευχαριστούμε θερμά όλες τις μανούλες των μαθητών και των μαθητριών της σχολικής μας μονάδας, οι οποίες τίμησαν με την παρουσία τους την εκδήλωσή μας!
Η εκδήλωση ξεκίνησε με την προβολή video “Θα σ’ αγαπώ ότι και αν γίνει”
και συνεχίστηκε με τη δημιουργία κατασκευής (συνεργασία μαμάδων και μαθητών-μαθητριών), την οποία προσέφεραν οι μαθητές και οι μαθήτριες ως δώρο στις μητέρες τους.
Ξεκινήσαμε τις ανοιξιάτικες δράσεις!!!
Τα φρούτα και στην αγγλική γλώσσα!
Ο απολογισμός του 2ου Θεματικού Κύκλου Ζω καλύτερα – Ευ ζην: Υγεία: Διατροφή – Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια ήταν εξαιρετικά θετικός και τα αποτελέσματά του ιδιαιτέρως σημαντικά.
Με την ολοκλήρωση του παραπάνω Θεματικού Κύκλου η πλειονότητα των μαθητών και των μαθητριών (σχεδόν όλοι) άρχισαν να επιλέγουν υγιεινές τροφές και να τις εντάσσουν στην καθημερινή τους διατροφή, στο πλαίσιο του δεκατιανού στο νηπιαγωγείο. Κάθε φορά που επέλεγαν να φέρουν στο σχολείο ένα υγιεινό δεκατιανό λάμβαναν ως επιβράβευση ένα αυτοκόλλητο.
Η αλήθεια είναι πως υπήρχαν αρκετοί μαθητές/μαθήτριες που επέλεγαν υγιεινές τροφές ως δεκατιανό στο νηπιαγωγείο από την αρχή του διδακτικού έτους. Ωστόσο, υπήρχαν και κάποιοι μαθητές, οι οποίοι τρέφονταν αποκλειστικά με ανθυγιεινές τροφές. Μετά, όμως, από την πραγματοποίηση των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων του 2ου Θεματικού Κύκλου άρχισαν να φέρνουν συστηματικά στο σχολείο υγιεινά δεκατιανά (φρούτα, κουλούρι, σπιτικό τοστ, αυγόφετα κ.ά.).
Αξίζουν πολλά πολλά συγχαρητήρια στους μικρούς μου μαθητές και στις μικρές μαθήτριες!!!
Ολοκληρώνοντας τον 2ο Θεματικό Κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε την κυρία Σαμπιχά Σαλή, μητέρα του μικρού μαθητή μας Ριτβάν, η οποία αποδέχθηκε με μεγάλη χαρά την πρόσκλησή μας. Η κυρία Σαμπιχά Σαλή κατά τη διάρκεια ορισμένων Εργαστηρίων Δεξιοτήτων του δεύτερου κύκλου μετέφραζε όσα ανέφερε η εκπαιδευτικός κυρία Χριστίνα Ξυδά, από την ελληνική γλώσσα στην τουρκική, με σκοπό να γίνει κατανοητή από τους μαθητές και τις μαθήτριες.
Κυρία Σαμπιχά, σας ευχαριστούμε θερμά!
ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
1η δραστηριότητα: Αντιστοίχιση υγιεινών και ανθυγιεινών τροφών.
2η δραστηριότητα: Βρες τις όμοιες τροφές.
3η δραστηριότητα: Τροφές που κάνουν καλό στα δόντια μας και τροφές που κάνουν κακό.
ΤΡΩΩ ΥΓΙΕΙΝΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΧΩ ΔΟΝΤΑΚΙΑ ΓΕΡΑ
1η δραστηριότητα: Προβολή εικόνων, οι οποίες αφορούν στην υγιεινή των δοντιών και εκπαιδευτικού video picou picou “Στοματική υγιεινή”.
2η δραστηριότητα: Μαθαίνω πως να βουρτσίζω σωστά τα δόντια μου.
3η δραστηριότητα: Ατομική κατασκευή δοντιού – μάσκας.
4η δραστηριότητα: Ομαδική κατασκευή “Χαρούμενο και λυπημένο δοντάκι”.
5η δραστηριότητα: Ατομική κατασκευή “Δόντι και Οδοντόβουρτσα”.
Η ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΗΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ
1η δραστηριότητα: Προβολή video “Η Πυραμίδα των Τροφών”.
2η δραστηριότητα: Κατασκευή Πυραμίδας Μεσογειακής Διατροφής.
3η δραστηριότητα: Δημιουργία βιβλίου “Το Σπίτι της Καλής διατροφής: Οι πέντε βασικές ομάδες τροφών”.
