ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΜΦΙΩΝ

Κατά την υλοποίηση του Σχεδίου Δράσης της σχολικής μονάδας μας ο μήνας Ιανουάριος 2026 και Φεβρουάριος 2026 χαρακτηρίστηκαν ως μήνες φιλαναγνωσίας (αφήγηση παραμυθιών) και προβολής εκπαιδευτικών βίντεο σχετικά με τη φιλία, τον εκφοβισμό, τη διαφορετικότητα, τη συμπερίληψη κ. ά.

Σε συνέχεια των παραπάνω δράσεων, την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο (6 Μαρτίου) πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας προβολή εκπαιδευτικών βίντεο με σχετική θεματολογία, τα οποία αξιοποιήθηκαν διδακτικά/εκπαιδευτικά.

Αρχικά, πραγματοποιήθηκε μία συζήτηση με τους μαθητές και τις μαθήτριες σχετικά με τους/τις φίλους/ες τους, τί είναι αυτό που τους ενοχλεί σε αυτούς/ες, πώς επιλύουν τις διαφορές τους, εάν πιστεύουν ότι οι άνθρωποι είναι διαφορετικοί ή ίδιοι, πώς αντιδρούν μόλις δουν κάποιο πρόσωπο διαφορετικό από τους ίδιους κ.τ.λ. Στο σημείο αυτό αξίζει να αναφερθεί πως η βοήθεια της εκπαιδευτικού ΠΕ06, κυρίας Μεχμέτ Σιμπέλ αποδείχθηκε για ακόμη μία φορά πολύτιμη και για αυτό την ευχαριστούμε θερμά!

Στη συνέχεια προβλήθηκαν τα βίντεο “Το Κάτι Άλλο”, “Η αληθινή ιστορία του Εμμάνουελ”, “Ένας πιγκουίνος διαφορετικός από τους άλλους” και “Άνοιξε αυτό το κουτί/Ιστορία των δύο μήλων” (Διδακτική παραβολή σχετικά με την κατανόηση του φαινομένου του bullying). 

Τέλος, οι μαθητές και οι μαθήτριες δραματοποίησαν το παραμύθι “Ένας πιγκουίνος διαφορετικός από τους άλλους”.

Στο πλαίσιο υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης της σχολικής μας μονάδας αναγνώσαμε το παραμύθι “Ελμερ, ο παρδαλός Ελέφαντας” στους μαθητές και στις μαθήτριες, με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού ΠΕ06, κυρίας Μεχμέτ Σιμπέλ. Η κυρία Μεχμέτ ανέγνωσε και μετέφρασε το βιβλίο στη μητρική γλώσσα των μαθητών/τριών μιας και η εκπαιδευτικός της αγγλικής γλώσσας του νηπιαγωγείου μας αλλά και οι μαθητές/τριες έχουν ως πρώτη γλώσσα την τουρκική.

Την Παρασκευή 12 Δεκεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στη σχολική μας μονάδα επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα: “Σχολείο – Οικογένεια μία ομάδα και Συμπερίληψη”, στο πλαίσιο υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης του νηπιαγωγείου μας, το οποίο αφορά στη βελτίωση των σχέσεων των μαθητών/μαθητριών.

Εισηγήτρια της ημερίδας ήταν η κυρία Σερήφ Σερικέ, ψυχολόγος του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Ροδόπης, “Ορφέας”.

Στο σημείο αυτό, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά την κυρία Σερήφ Σερικέ, διότι πάντα ανταποκρίνεται θετικά στις προσκλήσεις μας και δέχεται με χαρά και ευχαρίστηση να μας μεταφέρει τις πολύτιμες γνώσεις και συμβουλές της, με σκοπό την επιμόρφωση εκπαιδευτικών και γονέων και κατά συνέπεια τη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία πραγματοποιήθηκαν στη σχολική μας μονάδα διάφορες δράσεις, με τις οποίες θελήσαμε να ευαισθητοποιήσουμε περαιτέρω τους/τις μαθητές/τριες σε θέματα σχετικά με την καταπολέμηση στερεότυπων και προκαταλήψεων εντός και εκτός σχολικής κοινότητας, την αναγκαιότητα σεβασμού στην προσωπικότητα και στις ανάγκες ανθρώπων με αναπηρία, την ανάγκη συμπερίληψής τους στις διάφορες εκφάνσεις της κοινωνικής ζωής κ.ά. Οι συγκεκριμένες δράσεις αποτέλεσαν τη συνέχεια ορισμένων δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού και συνδέθηκαν, επίσης, με το Σχέδιο Δράσης, το οποίο υλοποιεί η σχολική μας μονάδα κατά το σχολικό έτος 2025-2026.

Γινόμαστε οδηγοί (εναλλάξ) ατόμων με προβλήματα όρασης

Μπορείς να ονομάσεις με κλειστά μάτια το αντικείμενο που βρίσκεται μέσα στο κουτί;

Οι κατασκευές μας για το τριήμερο της Αποκριάς και της Καθαράς Δευτέρας

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΛΟΟΥΝ

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΑΡΛΕΚΙΝΟΥ

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΜΑΣΚΑΣ

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΧΑΡΤΑΕΤΟΥ

Το Νηπιαγωγείο Αμφίων εύχεται στους εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και στους γονείς/κηδεμόνες τους ΚΑΛΗ, ΕΥΛΟΓΗΜΕΝΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΝΕΑ ΧΡΟΝΙΑ!!!

Οι κατασκευές που πραγματοποιήσαμε λίγο πριν την έλευση του 2026

ΔΕΝΤΡΟ-ΕΛΑΦΑΚΙ

ΧΡΩΜΑΤΙΣΕ ΤΟ ΔΕΝΤΡΑΚΙ

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΑΓΙΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΠΕΛΟΥ

ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΗ ΝΥΧΤΑ

Κατασκευές για το καλώς όρισμα του νέου έτους 2026.

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΓΥΑΛΙΩΝ

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΜΟΜΠΙΛΕ 2026

ΣΠΑΣΕ ΤΟΝ ΚΩΔΙΚΑ

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟΥ 2026

Για ακόμη μία χρονιά συμμετέχουμε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU CODE WEEK).

Το θέμα της δραστηριότητάς μας ήταν το σαλιγκάρι και είχε ως τίτλο “Continued the pattern” (Συνέχισε το μοτίβο).

Στους μαθητές και στις μαθήτριες δόθηκε ένα φύλλο εργασίας, το οποίο απεικόνιζε ένα σαλιγκάρι. Το κέλυφός του σχηματίζονταν από μικρά κυκλάκια. Τα τέσσερα πρώτα κυκλάκια ήταν χρωματισμένα με τον εξής τρόπο: καφέ, κίτρινο, κόκκινο, πορτοκαλί. Οι μαθητές/τριες καλούνταν να συνεχίσουν το μοτίβο και να χρωματίσουν το πέμπτο κυκλάκι με καφέ χρώμα, το έκτο με κίτρινο, το έβδομο με κόκκινο κ.ο.κ.

Η Δράση Ενεργού Πολίτη που υλοποίησε η σχολική μας μονάδα για το διδακτικό έτος 2024-2025 είχε τίτλο “Κρύο, παγωνιά… τα σποράκια χρειάζονται μια ζεστή φωλιά!” και πραγματοποιήθηκε τον Φεβρουάριο 2025. Οι στόχοι της Δράσης αντιστοιχούν στον Στόχο 13-Δράση για το Κλίμα και 15-Ζωή στη Στεριά των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης και είχε ως θέμα τη δημιουργία ατομικού αυτοσχέδιου θερμοκηπίου.

Στην αρχή πραγματοποιήθηκε μία συζήτηση με τους μαθητές και τις μαθήτριες του νηπιαγωγείου με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού ΠΕ06, η οποία έχει ως μητρική γλώσσα την τουρκική, όπως και το σύνολο του μαθητικού πληθυσμού του νηπιαγωγείου μας. Η συζήτηση είχε ως στόχο να ανιχνεύσουμε τις γνώσεις των μαθητών/τριών σχετικά με τα φυτά (ανάπτυξη των φυτών, περιποίηση και φροντίδα, προστασία κ.ά.).

Έπειτα και αφού ανέφεραν οι μαθητές και οι μαθήτριες τις γνώσεις τους, τις απορίες, τις προτάσεις τους κ.τ.λ. διαβάσαμε το παραμύθι “Μεγαλώνει, μεγαλώνει το φυτό”. 

Εν συνεχεία, οι μαθητές και οι μαθήτριες με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών έψαξαν στο διαδίκτυο και βρήκαν διάφορες εικόνες που σχετίζονταν με τα φυτά, όπως τα μέρη του φυτού

και video, το οποίο παρουσίαζε διάφορα φυτά και ιδέες για τη φροντίδα τους

αλλά και video σχετικά με την ανάπτυξη του ηλιοτροπίου.

Τέλος, οι μαθητές και οι μαθήτριες προβληματίστηκαν σχετικά με το πώς επιβιώνουν τα σποράκια (μετέπειτα φυτά) ή τα φυτά τον χειμώνα. Αφού έδωσαν τις απαντήσεις τους έψαξαν στο διαδίκτυο και βρήκαν εικόνες σχετικά με τα θερμοκήπια, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών

και στη συνέχεια αποφάσισαν να φυτέψουν σπόρους (φακές, φασόλια, ρεβίθια, σκόρδα κ.ά.)

και να φτιάξουν τα δικά τους αυτοσχέδια ατομικά θερμοκήπια.

Φυσικά, οι μαθητές και οι μαθήτριες πάντα θυμόταν την φροντίδα των σπόρων, όπως να τους ποτίζουν όταν έκριναν πως χρειάζονταν νερό και να τους τοποθετούν σε κάποιο χώρο με αρκετό φως.

Τέλος, μετά από φροντίδα, περιποίηση, προσοχή και αγάπη τα σποράκια κατάφεραν να μεγαλώσουν γρήγορα και με ασφάλεια, χάρη στα “θερμοκήπιά μας”. 

Αναφέρεται πως στο πλαίσιο της Δράσης Ενεργού Πολίτη ασχοληθήκαμε και με διάφορα διαδραστικά παιχνίδια στον ηλεκτρονικό υπολογιστή.

ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕ ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΦΥΤΟΥ

ΤΙ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΤΟ ΦΥΤΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΓΑΛΩΣΕΙ 1

ΤΙ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΤΟ ΦΥΤΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΓΑΛΩΣΕΙ 2

Το Νηπιαγωγείο Αμφίων εύχεται ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ και ΚΑΛΗ ΞΕΚΟΥΡΑΣΗ, με υγεία στους/στις μαθητές και μαθήτριες!

ΟΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΜΑΣ

ΨΑΡΑΚΙΑ

ΚΑΡΠΟΥΖΙ

ΠΑΓΩΤΟ

ΒΟΥΤΙΕΣ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

ΟΙ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΑ ΜΑΣ