Αρχικά συζητήσαμε για προϋπάρχουσες γνώσεις σχετικά με τα χρώματα και τα σχήματα.
Αναζητήσαμε συγκεκριμένα σχήματα και χρώματα σε αντικείμενα της καθημερινότητας αλλά και της τάξης μας.
Ταξινομήσαμε διάφορα παιχνίδια που επιλέξαμε ανάλογα με το σχήμα τους.
Ο καθένας με τα σχήματα που επέλεξε δημιούργησε τη δική του ατομική εργασία.
Στα πλαίσια ομαδικών κατασκευών τα παιδιά έφτιαξαν τη Σχηματούπολη του Klee αλλά και το δέντρο του Kandinsky.
Με τη χρήση πλαστελίνης προσπαθήσαμε να αποδώσουμε τα διάφορα σχήματα.
Με σκοπό την εξοικείωση με τα σχήματα αλλά και τα χρώματα ακολούθησαν αντίστοιχα κινητικά παιχνίδια με τη χρήση ζαριού.
Φτιάξαμε ατομικά το βιβλίο των χρωμάτων, μάθαμε να διαχωρίζουμε τα θερμά από τα ψυχρά χρώματα και ακολούθησαν μίξεις χρωμάτων με βιωματικό τρόπο.
Πραγματοποιήθηκε παρουσίαση πινάκων αλλά και ταξινόμησή τους ανά εποχή ανάλογα τα χρώματα.
Στη συνέχεια τα παιδιά έπαιξαν ένα παιχνίδι μνήμης με χρωματιστά βραχιόλια, το οποίο τα ενθουσίασε αλλά ενίσχυσε και την παρατηρητικότητά τους.
Τέλος, δημιουργήσαμε μια ομαδική εργασία βασισμένη στον Mondrian και παίξαμε online παιχνίδια για τα χρώματα και τα σχήματα.
