ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ

Ευχαριστούμε θερμά το σούπερ μάρκετ Σκλαβενίτης για την ευγενική προσφορά επιταγής προς το σχολείο μας. Η πολύτιμη στήριξή του συμβάλλει ουσιαστικά στην κάλυψη αναγκών της σχολικής μας κοινότητας και αποτελεί παράδειγμα κοινωνικής προσφοράς και αλληλεγγύης.

1

2

Ευχόμαστε κάθε επιτυχία στο έργο του και εκφράζουμε την ειλικρινή μας ευγνωμοσύνη για την πολύτιμη βοήθειά του.

3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ”Φύλαξε το, μην πετάς, ανακύκλωσε μας!”

20260519 214746

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Φύλαξε το, μην πετάς, ανακύκλωσε  μας!», οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις βασικές αρχές της περιβαλλοντικής προστασίας μέσα από το τρίπτυχο Μείωση – Επαναχρησιμοποίηση – Ανακύκλωση.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια, συζητήσεις, κατασκευές και ομαδικές εργασίες, τα παιδιά ανακάλυψαν τη σημασία της υπεύθυνης διαχείρισης των απορριμμάτων και συνειδητοποίησαν ότι η προστασία του περιβάλλοντος αποτελεί ευθύνη όλων μας, τόσο σε ατομικό όσο και σε συλλογικό επίπεδο.

Παράλληλα, ενημερώθηκαν για την αξία της βιώσιμης ανάπτυξης και υιοθέτησαν στάσεις και συμπεριφορές που συμβάλλουν σε έναν τρόπο ζωής πιο φιλικό προς το περιβάλλον. Έμαθαν ότι μικρές καθημερινές συνήθειες, όπως η εξοικονόμηση πόρων, η επαναχρησιμοποίηση υλικών και η σωστή ανακύκλωση, μπορούν να κάνουν τη διαφορά για το μέλλον του πλανήτη μας.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, καλλιεργήθηκαν σημαντικές δεξιότητες του 21ου αιώνα, όπως η δημιουργικότητα, η επικοινωνία, η κριτική σκέψη και η συνεργασία, καθώς τα παιδιά εργάστηκαν ομαδικά, αντάλλαξαν ιδέες και αναζήτησαν λύσεις σε προβλήματα που σχετίζονται με την προστασία του περιβάλλοντος.

Επιπλέον, αναπτύχθηκαν δεξιότητες ζωής, όπως η υπευθυνότητα, η ανάληψη πρωτοβουλιών, η ενσυναίσθηση, η κοινωνική ευαισθησία και η αυτομέριμνα, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση ενεργών και υπεύθυνων πολιτών.

Μέσα από τη χρήση ψηφιακών εργαλείων και την υλοποίηση δημιουργικών κατασκευών με ανακυκλώσιμα υλικά, ενισχύθηκαν ο ψηφιακός γραμματισμός, η επίλυση προβλημάτων, η στρατηγική σκέψη και η δημιουργική έκφραση των παιδιών.

Το πρόγραμμα αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να κατανοήσουν ότι η φροντίδα του περιβάλλοντος ξεκινά από τις δικές μας καθημερινές επιλογές. Με ενθουσιασμό, φαντασία και συνεργασία, έγιναν μικροί «πρεσβευτές» της ανακύκλωσης και της προστασίας της φύσης, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα:

«Μειώνω, επαναχρησιμοποιώ, ανακυκλώνω και φροντίζω τον πλανήτη μας!» 

Φύλαξε το μην  πετάς ανακύκλωσε μας!-εδώ

 

Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος-5 Ιουνίου

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, συμμετείχαμε με χαρά στην έκθεση της Παιδικής Νεανικής  Βιβλιοθήκης με θέμα «Κλιματική Αλλαγή – Τι μπορώ να κάνω για να βοηθήσω το περιβάλλον».
Μέσα από την αφίσα και τις δράσεις μας, στέλνουμε ένα αισιόδοξο μήνυμα ευαισθητοποίησης και υπευθυνότητας, δείχνοντας πως ακόμη και οι μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να συμβάλουν στην προστασία του πλανήτη μας.
Ανακύκλωση, εξοικονόμηση ενέργειας, φροντίδα της φύσης και σεβασμός στο περιβάλλον είναι βήματα που όλοι μπορούμε να κάνουμε για ένα καλύτερο μέλλον.

2 2

Επίσης φύγαμε από το σχολείο μας φορώντας τα καπέλα που φτιάξαμε για την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος.

1 2

4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων STEM Εκπαιδευτικη Ρομποτική”Τα Ρομπότ στηνΥπηρεσία της Ανακύκλωσης”

 

 

1779309675146

Στα πλαίσια υλοποίησης του εργαστηρίου δεξιοτήτων STEM , με τίτλο :“ΤΑ ΡΟΜΠΟΤ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ” ,οι μαθητές/ήτριες μέσα από τις δράσεις και τις βιωματικές δραστηριότητες του εργαστηρίου,  ανέπτυξαν δεξιότητες παρατήρησης, διερεύνησης και επίλυσης προβλημάτων. Εξασκήθηκαν στην πραγματοποίηση ομαδοποιήσεων και ταξινομήσεων με βάση συγκεκριμένα κριτήρια, ενώ έμαθαν να χρησιμοποιούν κατάλληλα υλικά και εκπαιδευτικά μέσα για την υλοποίηση των δραστηριοτήτων.

Παράλληλα, γνώρισαν τον κόσμο της εκπαιδευτικής ρομποτικής μέσα από τη χρήση του Bee-Bot. Προγραμμάτισαν το ρομπότ ώστε να εκτελεί συγκεκριμένες διαδρομές, ανέπτυξαν στρατηγικές σχεδιασμού και πρόβλεψης των κινήσεων και συνεργάστηκαν αποτελεσματικά στο πλαίσιο ομαδικών δραστηριοτήτων, αιτιολογώντας τις επιλογές τους και διατυπώνοντας τις παρατηρήσεις τους.

Μέσα από τη διαδικασία αυτή, τα παιδιά καλλιέργησαν την υπολογιστική σκέψη (Computational Thinking), αποκτώντας πολύτιμες εμπειρίες επίλυσης προβλημάτων, αλγοριθμικής σκέψης και βασικού προγραμματισμού. Παράλληλα, ενισχύθηκαν η δημιουργικότητα, η κριτική σκέψη, η επικοινωνία και η συνεργασία, ενώ η ενεργός συμμετοχή και η ανταλλαγή ιδεών συνέβαλαν στην ανάπτυξη της αυτοπεποίθησης και της υπευθυνότητάς τους.

Το εργαστήριο αποτέλεσε μια ευχάριστη και δημιουργική εμπειρία, κατά την οποία η μάθηση συνδέθηκε με το παιχνίδι, την ανακάλυψη και τη συνεργασία, προσφέροντας στα παιδιά σημαντικά εφόδια για τον ψηφιακό κόσμο του 21ου αιώνα.

STEMEkpaideytikh-Rompotikh-Ta-rompot-sthn-yphresia-ths-anakykloshs