Στα πλαίσια  των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων από τη θεματική ενότητα “Ζω καλύτερα – Ευ ζην”,με τίτλο «Γνωρίζω το σώμα μου»,προσεγγίσαμε τα συστήματα του ανθρώπινου σώματος, με στόχο τα νήπια να γνωρίσουν τις βασικές λειτουργίες των εσωτερικών οργάνων και να συνδέσουν την καλή  λειτουργία τους με τη σωστή διατροφή και την άσκηση.

Κλείσαμε την ενότητα με την επίσκεψη γιατρού,μαμά προνηπίου ,η οποία ενημέρωσε τα παιδιά για το πως πρέπει να φροντίζουν το σώμα τους,ώστε να παραμείνουν υγιείς.

Ευχαριστούμε θερμά, την κ.Μπούτσικου,γιατρό,ΩΡΛ,για την άμεση ανταπόκρισή της στην πρόσκλησή μας!!!

Στα πλαίσια της θεματικής  ενότητας ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ  ΚΑΙ  ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ –    Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία  STEAM & εκπαιδευτική ρομποτική με στόχο τα νήπια

να γνωρίσουν τα κυριότερα μνημεία της χώρα μας , να έρθουν σε επαφή με την πολιτιστική μας κληρονομιά , να καλλιεργήσουν δεξιότητες του 21ου αιώνα και να αναπτύξουν υπολογιστική σκέψη, υλοποιήσαμε τις παρακάτω δραστηριότητες.

Λήψη αρχείου

Την Παρασκευή 16/5 επισκέφθηκε το σχολείο μας η Τροχαία Άργους, προκειμένου να ενημερώσει τα παιδιά πάνω σε θέματα κυκλοφοριακής αγωγής.

Σας ευχαριστούμε!

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης “Σχέσεις Σχολείου-Οικογένειας “και σε συνδυασμό με το 3ο εργαστήριο δεξιοτήτων και τη θεματική ενότητα :ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ. “Γνωρίζω το σώμα μου”, επισκέφθηκε το σχολείο μας,η γιατρός (ΩΡΛ) και μητέρα μαθητή, κυρία Μπούτσικου Α. Μας μίλησε για τις αισθήσεις μας και τα όργανα που χρησιμοποιούμε, αλλά και πώς μπορούμε να τα φροντίζουμε για να είμαστε υγιείς.

Ευχαριστούμε θερμά την κ.Μπούτσικου για την άμεση ανταπόκριση στην πρόσκλησή μας!

Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων:Φροντίζω το Περιβάλλον-Κλιματική αλλαγή – Φυσικές Καταστροφές με τίτλο:«Σεισμός, και τώρα τι κάνω»;  συνδυάστηκαν με το Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων : “Δεν φοβάμαι τον σεισμό”και την ένταξη του Νηπιαγωγείου μας, στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης : “Το σεισμικό τόξο … που μας ενώνει”

Βασικοί στόχοι  του θεματικού κύκλου είναι:

• Να κατανοήσουν οι μαθητές τι είναι ο σεισμός , τα αίτια του φαινομένου, ποια μέτρα προστασίας πρέπει να λαμβάνονται (πριν, κατά τη διάρκεια και μετά το σεισμό)
• Να υιοθετήσουν  σωστές συμπεριφορές για την αντιμετώπιση του φαινομένου
• Να καλλιεργήσουν ομαδικό πνεύμα και τις αξίες του εθελοντισμού
• Να  αναπτύξουν πρωτοβουλίες (ενεργοί πολίτες)

Λήψη αρχείου

Μπορείτε να δείτε τη συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας,στη μαθητική εκστρατεία κατά του bullying ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ στο παρακάτω link

https://www.milatora.gr/post/%CF%84%CE%BF-%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CE%B1%CE%B3%CE%AF%CE%BF%CF%85-%CF%80%CF%81%CE%BF%CE%BA%CE%BF%CF%80%CE%AF%CE%BF%CF%85-%CE%B5%CE%BD%CE%AC%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%B1-%CF%83%CF%84%CE%BF-bullying-i-%CE%BC%CE%AF%CE%BB%CE%B1-%CF%84%CF%8E%CF%81%CE%B1

ΕΠΑΙΝΟΣ

 Σχέδιο δράσης: “Σχέσεις σχολείου – οικογένειας”

Παγκόσμια Ημέρα Ερυθρού Σταυρού και Ερυθράς Ημισελήνου σήμερα και στο σχολείο μας, μας επισκέφθηκε το τοπικό τμήμα Άργους του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού. Συγκεκριμένα, η προϊσταμένη του τμήματος κ. Σταματοπούλου Μαρία, μας ενημέρωσε για τις πρώτες βοήθειες (πνιγμός, περιποίηση τραύματος) και μέσα από την εμπλοκή μας σε πιθανά σενάρια τραυματισμού, μας παρουσίασε βιωματικά τι πρέπει να κάνουμε όταν κάποιος κινδυνεύει.

Σήμερα επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας η κυρία Δέσποινα Μάρκου, κοινωνική λειτουργός του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Αργολίδας, “Ελπίδα Ζωής”, προκειμένου να μιλήσει στα παιδιά για την νέα αρχή που θα κάνουν το Σεπτέμβρη πηγαίνοντας στο δημοτικό σχολείο.

Στην αρχή μίλησαν για το Δημοτικό σχολείο και όσα γνωρίζουν τα παιδιά γι’ αυτό και στη συνέχεια τους διάβασε παραμύθια σχετικά με το θέμα.

Σχεδίασαν ο καθένας τη δική του σάκα για το Δημοτικό.

Στο τέλος, μοίρασε στα παιδιά από ένα μολύβι.