ΜΕΛΕΤΩ ΤΑ ΚΑΙΡΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ

Υλοποίηση του 4ου θεματικού άξονα : ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ  ΚΑΙ  ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ –    Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία  STEM-εκπαιδευτική Ρομποτική

          με τίτλο:«Μελετώ τα καιρικά φαινόμενα»

 

Το πρόγραμμα αυτό στοχεύει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων  Μάθησης ,Ζωής, Τεχνολογίας της Επιστήμης Νου.

Μέσα από το πρόγραμμα υποστηρίζεται ο εμπλουτισμός και η εξέλιξη των διδακτικών στόχων του Προγράμματος Σπουδών, μέσω της ενεργού συμμετοχής των μαθητών σε διδακτικές δραστηριότητες που περιλαμβάνουν πρακτικές των Επιστημόνων και των Μηχανικών.

Οι μαθητές εργαζόμενοι σε ομάδες, με έναυσμα τις καιρικές συνθήκες προβληματίστηκαν για τις μεταβολές τους και τις κατέγραψαν καθημερινά χρησιμοποιώντας πολυτροπικά μέσα, ενώ τις συσχέτισαν με τις επιδράσεις  που έχουν στην καθημερινότητά τους.

Οι μαθητές συνέλλεξαν  δεδομένα τόσο με απλά όργανα που κατασκεύασαν οι ίδιοι όσο και με ψηφιακές συσκευές που προγραμματισαν. Χρησιμοποιήσαμε το ρομποτάκι Bee Bot του οποίου η χρήση, είναι ενταγμένη στο πλαίσιο καλλιέργειας μιας δομημένης νοητικής διαδικασίας της μορφής Προβληματίζομαι – Σκέφτομαι – Ενεργώ, με επεκτάσεις στη συνολική νοητική ανάπτυξη των μαθητών.

Ένα  μικρό δειγμα των δραστηριοτήτων που υλοποιήσαμε.


Φόρτωση PDF…