ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

16547153116321654715321936

Καλοκαιράκι μου γλυκό , έφτασες.

Τι καλά μας έφερες;

Φέρνω κάρτες παγωτό χωνάκι με σοκολάτα και βανίλια

IMG 20220606 164936IMG 20220606 164928

Προσκλήσεις για την καλοκαιρινή γιορτή

 

16548869685671655066346256

Βαρκούλες  να αρμενίζουν

 

1654886855838 11654886959594

 

Ψαράκια να κολυμπούν σε γαλανά νερά

1654886896383

IMG 20220608 154222IMG 20220608 154242

 

1654886942602

 

Τα καπέλα αποφοίτησης έτοιμα για τους μικρούς μας φίλους

που θα  μεταβούν στο σκαλοπάτι της επόμενης βαθμίδας

1655315455838

και οι τσάντες με τις εργασίες μιας ολόκληρης χρονιάς

 

165531548746516553154795021655315506890

Σας ευχόμαστε όσα μάθατε στο Νηπιαγωγείο να τα κρατήσετε στην καρδιά σας, στην ψυχή σας και στο νου σαν  πολύτιμο θησαυρό και να σας φανούν χρήσιμα στα επόμενα σκαλοπάτια της ζωή σας.

  Σας αγαπάμε!

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

ΜΕ ΗΛΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙ ΧΑΡΕΣ

 

 

 

 

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ ΜΗΝΥΜΑ

Ευχαριστούμε το ίδρυμα Βασιλείου Μελά , για την άμεση ανταπόκριση του, σε αίτημά μας για την αποστολή υλικών και την ευγενική προσφορά του σε(παραμύθια, κόλλες, τέμπερες, μαρακαδόρους χοντρούς,πομ πομ).

Ένα μικρό δείγμα των υλικών

IMG 20220531 111623

 

 

 

 

ΜΕΛΕΤΩ ΤΑ ΚΑΙΡΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ

Υλοποίηση του 4ου θεματικού άξονα : ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ  ΚΑΙ  ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ –    Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία  STEM-εκπαιδευτική Ρομποτική

          με τίτλο:«Μελετώ τα καιρικά φαινόμενα»

 

Το πρόγραμμα αυτό στοχεύει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων  Μάθησης ,Ζωής, Τεχνολογίας της Επιστήμης Νου.

Μέσα από το πρόγραμμα υποστηρίζεται ο εμπλουτισμός και η εξέλιξη των διδακτικών στόχων του Προγράμματος Σπουδών, μέσω της ενεργού συμμετοχής των μαθητών σε διδακτικές δραστηριότητες που περιλαμβάνουν πρακτικές των Επιστημόνων και των Μηχανικών.

Οι μαθητές εργαζόμενοι σε ομάδες, με έναυσμα τις καιρικές συνθήκες προβληματίστηκαν για τις μεταβολές τους και τις κατέγραψαν καθημερινά χρησιμοποιώντας πολυτροπικά μέσα, ενώ τις συσχέτισαν με τις επιδράσεις  που έχουν στην καθημερινότητά τους.

Οι μαθητές συνέλλεξαν  δεδομένα τόσο με απλά όργανα που κατασκεύασαν οι ίδιοι όσο και με ψηφιακές συσκευές που προγραμματισαν. Χρησιμοποιήσαμε το ρομποτάκι Bee Bot του οποίου η χρήση, είναι ενταγμένη στο πλαίσιο καλλιέργειας μιας δομημένης νοητικής διαδικασίας της μορφής Προβληματίζομαι – Σκέφτομαι – Ενεργώ, με επεκτάσεις στη συνολική νοητική ανάπτυξη των μαθητών.

Ένα  μικρό δειγμα των δραστηριοτήτων που υλοποιήσαμε.


Φόρτωση PDF…

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΚΑΣΤΡΙΟΥ

Το νηπιαγωγείο μας στο πλαίσιο υλοποίησης του θεματικού άξονα: “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-“Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη” με τίτλο :Ανθρώπινα Δικαιώματα ,συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “‘Εχω δικαίωμα, έχεις δικαίωμα”που υλοποιήθηκε από το ΚΠΕ Καστρίου.


Φόρτωση PDF…