ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΝΑΝΤΕΡΟΥ

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με περηφάνια στις εκδηλώσεις της τοπικής κοινότητας για τον εορτασμό της Εθνικής Επετείου της 28ης Οκτωβρίου.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν με σεβασμό τη δοξολογία στην εκκλησία, κατέθεσαν στεφάνι στη μνήμη των ηρώων και πήραν μέρος στην παρέλαση, κρατώντας ψηλά τη γαλανόλευκη σημαία!

Ήταν μια ξεχωριστή ημέρα, γεμάτη συγκίνηση, υπερηφάνεια και χαμόγελα!
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά μας για τη συμμετοχή και την υπεύθυνη στάση τους!

Στο πλαίσιο της εβδομάδας Code Week 2025  οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου Αγναντερού συμμετείχαν σε μία δραστηριότητα στο μάθημα των αγγλικών, συνδυάζοντας τη δημιουργικότητα με τη λογική του προγραμματισμού.

Τα παιδιά αφού διδάχτηκαν τα χρώματα και τα συναισθήματα, παρακολούθησαν το παραμύθι «The color Monster» και ζωγράφισαν τον τερατάκι με κώδικα, μαθαίνοντας πως μπορούν να δίνουν απλές εντολές για να δημιουργήσουν σχέδια και μοτίβα. Στη συνέχεια χωρισμένα σε ομάδες διασκέδασαν  παίζοντας με το ρομπότ Bee-Bot μαθαίνοντας να το καθοδηγούν μέσα από διαδρομές που οι ίδιοι είχαν  σχεδιάσει ώστε να φτάσει στο βάζο με το συναίσθημα που είχαν επιλέξει.

Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες προγραμματισμού , συνεργασίας και επίλυσης προβλημάτων , αποδεικνύοντας ότι η μάθηση μπορεί να είναι ταυτόχρονα εκπαιδευτική και διασκεδαστική

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

«Στο πλαίσιο του Άξονα 3: Σχέσεις μεταξύ μαθητών, τα παιδιά του νηπιαγωγείου συμμετείχαν σε μια δραστηριότητα συνεργασίας που συνδύασε κίνηση, παιχνίδι και ομαδικό πνεύμα

Οι κρίκοι της συνεργασίας»

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ζευγάρια και κρατώντας ένα μικρό καλαμάκι, λυγισμένο σαν γαντζάκι, ξεκίνησαν μια ξεχωριστή αποστολή: να περάσουν πολύχρωμους κρίκους μέσα από μεγάλα ρολά χαρτιού, χωρίς να χρησιμοποιήσουν τα χέρια τους.

Στην αρχή ακούστηκαν πολλά γέλια, μερικά «ωχ!» και «πάλι έπεσε!», αλλά σιγά σιγά τα παιδιά ανακάλυψαν το μυστικό: μόνο αν συνεργαστούν, αν ακούσουν ο ένας τον άλλον και αν κινηθούν με υπομονή, μπορούν να τα καταφέρουν.

Έτσι, κάθε ζευγάρι έγινε μικρή ομάδα, που στήριζε, περίμενε και χαιρόταν με την επιτυχία του άλλου. Οι κρίκοι δεν ήταν απλώς από χαρτόνι· έγιναν κρίκοι φιλίας, εμπιστοσύνης και συνεργασίας.

Στο τέλος, όλοι μαζί χειροκρότησαν δυνατά — γιατί είχαν μάθει πως όταν ενώνουμε τις δυνάμεις μας, το παιχνίδι γίνεται πιο όμορφο και η χαρά μεγαλύτερη!

Μέσα από το παιχνίδι αυτό:

• Έμαθαν να συντονίζονται με τον/την συμμαθητή/τριά τους.
• Ανέπτυξαν υπομονή και σεβασμό στις προσπάθειες του άλλου.
• Κατάλαβαν ότι μόνο με συνεργασία και επικοινωνία μπορούν να φτάσουν στον στόχο.
• Διασκέδασαν πολύ, ενισχύοντας παράλληλα τις φιλικές τους σχέσεις.

Η 1η Οκτωβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα για την Τρίτη Ηλικία, μια ημέρα που είναι ευκαιρία να συζητήσουμε  με τα παιδιά για τους παππούδες και τις γιαγιάδες, διδάσκοντάς τους την προσφορά και την αξία των ατόμων αυτής της ηλικίας μέσα από δραστηριότητες όπως ζωγραφική, τραγούδι, κατασκευές και συζητήσεις για αναμνήσεις.

Η Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας εορτάζεται κάθε χρόνο την 1η Οκτωβρίου, όπως υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών το 1990.

• Στόχος της είναι να τιμήσει την προσφορά των ηλικιωμένων στην κοινωνία και να αναδείξει τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν.     Σήμερα λοιπόν :

Αφιερώσαμε την ημέρα στους παππούδες και τις γιαγιάδες: Τα παιδιά μίλησαν και μοιράστηκαν όμορφες αναμνήσεις με αγαπημένα τους πρόσωπα. Κατέθεσαν εμπειρίες και βιώματα από την επαφή τους με τον παππού και τη γιαγιά, καθώς αρκετά από αυτά μεγαλώνουν δίπλα τους, Εκφράζοντας αυτή την αλληλεπίδραση έκαναν ζωγραφιές και τις στιγμές εικόνες!

Πραγματοποιήσαμε  δημιουργικές δραστηριότητες, όπως ζωγραφική, ομαδική εργασία(καρδιά με λουλούδια), φτιάξαμε δώρα για να εκφράσουν την αγάπη τους, αναλύσαμε σχετικό πίνακα ζωγραφικής (του Γιώργου Ιακωβίδη)  και  παρακολουθήσαμε  βίντεο.

Μέσω αυτών των δράσεων, τα παιδιά αντιλαμβάνονται τη σπουδαιότητα των ατόμων της τρίτης ηλικίας, μαθαίνουν να τους αγαπούν και να τους σέβονται.

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΠΑΠΠΟΥ ΚΑΙ ΓΙΑΓΙΑ!

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης της σχολικής μας μονάδας  στον άξονα 3, που αφορά τις σχέσεις μεταξύ των μαθητών, οργανώσαμε μια ομαδική δραστηριότητα με τίτλο «Η αλυσίδα της συνεργασίας».

Οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες και δημιούργησαν μια μεγάλη αλυσίδα από χάρτινους κρίκους, τους οποίους ζωγράφισαν και στόλισαν με δικά τους σχέδια και μηνύματα. Κάθε κρίκος συμβόλιζε τη μοναδικότητα και τη συμβολή του καθενός στην ομάδα, ενώ όλοι μαζί σχημάτισαν μια δυνατή ενότητα.

Παράλληλα, τα παιδιά συνέταξαν και υπέγραψαν ένα «Συμβόλαιο Συνεργασίας», όπου κατέγραψαν κανόνες καλής συνεργασίας, σεβασμού και αλληλοβοήθειας.

Με αυτόν τον τρόπο, καλλιεργήθηκε το ομαδικό πνεύμα, η υπευθυνότητα και η αίσθηση ότι όλοι μαζί μπορούμε να πετύχουμε περισσότερα.

Η μέρα αυτή αποτελεί μια ευκαιρία να αναδείξουμε τη σημασία της άθλησης στο σχολείο αλλά και την καθημερινή ζωή. Ο αθλητισμός μας ωθεί να έρθουμε πιο κοντά, καλλιεργεί την ευεξία της ψυχής και του σώματος, μας ταξιδεύει, μας κάνει καλύτερους. Είναι μέσο μάθησης, αλληλεπίδρασης και προσωπικής ανάπτυξης.

Τα παιδιά μέσα από τον αθλητισμό μαθαίνουν να συνεργάζονται, να προσπαθούν, καλλιεργούν τις δεξιότητες της υπευθυνότητας και της αυτοπειθαρχίας. Με το σύνθημα «ΚΙΝΟΥΜΑΙ, ΕΝΕΡΓΏ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΏ» γιορτάσαμε με τον πιο όμορφο και δημιουργικό τρόπο με δραστηριότητες στη αυλή , με ασκήσεις , τρέξιμο και πολλά παιχνίδια.

Γνωρίσαμε αθλήματα , τον Φοίβο και την Αθηνά καθώς και τον Ιωάννη Φωκιανό  ο οποίος υπήρξε πρωτοπόρος γυμναστής και σημαντικός παράγοντας του αθλητισμού από τη δεκαετία του 1870.

Η 26^η Σεπτεμβρίου είναι αφιερωμένη στον εορτασμό των γλωσσών. Καθιερώθηκε στις 6 Δεκεμβρίου 2001 , με απόφαση της Επιτροπής Υπουργών του Συμβουλίου της Ευρώπης.

Οι γλώσσες αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς, που οφείλουμε να διαφυλάξουμε , να καλλιεργήσουμε και να αναδείξουμε.

Χρησιμεύουν ως γέφυρες επικοινωνίας με άλλους πολιτισμούς, προάγοντας την αμοιβαία κατανόηση, την αλληλεγγύη και την κοινωνική συνοχή και διευκολύνουν την πρόσβαση σε αγαθά και υπηρεσίες.

Έτσι λοιπόν σε συνεργασία με την Αθηνά Καζάνα αφιερώσαμε την ώρα των αγγλικών στον εορτασμό της συγκεκριμένης μέρας.

• «Σήμερα γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Χωρίς Αυτοκίνητο! Είναι μια μέρα που μας θυμίζει ότι μπορούμε να περπατήσουμε, να κάνουμε ποδήλατο ή να πάρουμε τα μέσα μεταφοράς, για να έχουμε καθαρό αέρα και πιο ήσυχους δρόμους.»
• Είναι σημαντική μέρα γιατί:
  • Ο αέρας γίνεται πιο καθαρός.
  • Οι δρόμοι είναι πιο ασφαλείς και ήσυχοι.
  • Κάνουμε καλό στην υγεία μας, γιατί κινούμαστε περισσότερο.
    • Αρχικά συζητήσαμε για τα οφέλη του αυτοκινήτου αλλά και τις επιπτώσεις στο περιβάλλον και στην υγεία μας. Προτείναμε άλλους τρόπους μετακίνησης όπως πόδια, ποδήλατο ,πατίνι, λεωφορείο , ηλεκτρικό πατίνι. Το ποδήλατο ήταν το πρώτο στις προτιμήσεις των παιδιών.
    • Παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια σε εκπαιδευτικές πλατφόρμες ,ακούσαμε και αναλύσαμε τη ποδηλάτισσα του Οδυσσέα Ελύτη
    • Παίξαμε κυκλοφοριακό παιχνίδι :μεταμορφωθήκαμε σε ποδήλατα, λεωφορεία, πεζούς και βρεθήκαμε σε μία φανταστική πόλη μέσα στην τάξη
    • Κόψαμε ρόδες και φτιάξαμε τα ποδήλατά μας

«Σας προσκαλούμε να δοκιμάσετε σήμερα, αλλά και πιο συχνά, να αφήσετε το αυτοκίνητο στο σπίτι και να έρθετε με τα παιδιά σας με τα πόδια ή με ποδήλατο. Είναι μια όμορφη ευκαιρία για περίπατο, συζήτηση και παιχνίδι στη διαδρομή.»