Διαβάσαμε την ΕΙΡΗΝΗ του Αριστοφάνη.https://youtu.be/6wuu5vjdNz8
Διαβάσαμε το βιβλίο ΟΤΑΝ ΟΙ ΚΑΜΠΑΝΕΣ ΣΤΑΜΑΤΗΣΑΝ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ https://youtu.be/IGfJSi_PTeI
Μιλήσαμε για τον πόλεμο και την ειρήνη. Τους περιγράψαμε σαν ανθρώπους , σαν χρώματα, σαν ζώα και τους ζωγραφίσαμε.
Μιλήσαμε για τις ομορφιές της χώρας μας και βρήκαμε στο χάρτη, νησιά, βουνά, θάλασσα. Μάθαμε το τραγούδι ΔΕ ΧΟΡΤΑΊΝΩ
https://youtu.be/_-C4cVshS7U?t=7
Δημιουργήσαμε αφίσα με την εφαρμογή wordart σχετική με τις ομορφιές της πατρίδας μας
ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ:
Διαβάσαμε το κανόνι της ειρήνης https://anyflip.com/pnvh/zrbc/basic
Γράψαμε και ζωγραφίσαμε τι θέλουμε να ρίχνει το κανόνι
Συνθεσαμε τη λέξη ΕΙΡΗΝΗ
Γράψαμε λέξεις σχετικές με την ΕΙΡΗΝΗ και τον ΠΟΛΕΜΟ
Διαβάσαμε την ΕΙΡΗΝΗ ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗ
https://youtu.be/6wuu5vjdNz8?si=g1LN6k12zVhQDR9G
ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Η ΕΙΡΗΝΗ ΜΑΣ
Διαδικτυακό παζλ με την εικόνα της ΕΙΡΗΝΗΣ
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3b6e6eb20a2f
Παρατηρήσαμε και συζητήσαμε τον πίνακα ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ .Θέσαμε ερωτήσεις στα παιδιά
- Τι βλέπετε σε αυτόν τον πίνακα; Ποιος είναι ο πρωταγωνιστής;
- Είναι αγόρι ή κορίτσι; Πόσων χρονών λέτε να είναι;
- Τι κρατάει στα χέρια του; Πώς το κρατάει (χαλαρά ή σφιχτά);
- Τι άλλο υπάρχει κάτω στο πάτωμα, δίπλα στα πόδια του παιδιού;
- Τι χρώματα χρησιμοποίησε πιο πολύ ο ζωγράφος; Είναι φωτεινά ή σκοτεινά;
- Κοιτάξτε το πρόσωπο του παιδιού. Πώς πιστεύετε ότι νιώθει; Είναι χαρούμενο, λυπημένο, σοβαρό ή φοβισμένο; Από που το καταλαβαίνουμε;
- Το περιστεράκι πώς να νιώθει μέσα στην αγκαλιά του παιδιού;
- Αν αυτός ο πίνακας είχε ήχο, τι θα ακούγαμε; Θα είχε φασαρία ή ησυχία;
- Εσάς τι συναίσθημα σας προκαλεί αυτό το έργο όταν το κοιτάζετε; (π.χ. ηρεμία, ζεστασιά, στεναχώρια;)
- Αν το παιδί μπορούσε να μας μιλήσει, τι θα μας έλεγε;
- Πού νομίζετε ότι βρίσκεται αυτό το παιδί; Είναι μέσα σε ένα σπίτι ή έξω στον δρόμο;
- Αν η πολύχρωμη μπάλα δίπλα του μπορούσε να κυλήσει, πού θα πήγαινε;
- Γιατί το παιδί δεν παίζει με την μπάλα του και προτιμάει να κρατάει το περιστέρι;
- Αν το περιστέρι πετούσε και έφευγε μακριά, τι θα έκανε το παιδί;
- Το περιστέρι είναι το σύμβολο της Ειρήνης. Αν το παιδί προσπαθεί να προστατεύσει την Ειρήνη, από τι κινδυνεύει; (από τον Πόλεμο).
- Τα χρώματα γύρω του (το μπλε και το γκρι) μοιάζουν με τα χρώματα του πολέμου ή της ειρήνης;
- Η πολύχρωμη μπάλα μοιάζει με την Ειρήνη (που έχει χαρά και παιχνίδι). Πώς θα ήταν ο πίνακας αν ερχόταν ο πόλεμος; Τι θα άλλαζε;
Γνωρίσαμε την ελληνική σημαία, μιλήσαμε για τα χρώματα που έχει και τι συμβολίζουν.
Μάθαμε σχετικά ποιήματα και τραγούδια.
Μάθαμε το γράμμα Ο όπως όχι και το γράμμα Π όπως πόλεμος.
ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ
